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詩(shī)詞工具全集 詩(shī)詞查詢
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，考場(chǎng)命題作文是最難寫的。但是對(duì)于16歲的才子白居易而言，卻是另當(dāng)別論。白居易從小發(fā)奮讀書。不到十歲就能出口成章。再加上他生于亂世，跟家人奔波流離，見識(shí)也比同齡人豐富的多。步入考場(chǎng)的白居易并沒(méi)有像其他考生那樣膽戰(zhàn)心驚，而是一副胸有成竹的樣子。他看著題目，稍作沉思便已經(jīng)有了靈感，而這次考試的題目就是《賦得古原草送別》。
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
寫這首詩(shī)的時(shí)候，白居易年僅16歲，他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己的一首考場(chǎng)應(yīng)試之作，竟然會(huì)在千年之后一代一代的流傳下去，成為了一首經(jīng)典名篇。
關(guān)于這首詩(shī)還有一個(gè)有趣的小故事。幾年之后，白居易帶著他的代表作，去拜謁當(dāng)時(shí)的大官顧況。顧況也是一個(gè)恃才傲物的人，很少認(rèn)可青年人。當(dāng)他看到白居易的拜帖時(shí)，不免輕視的一笑。等他見到白居易的時(shí)候，漫不經(jīng)心地翻看著他的詩(shī)集，一邊說(shuō)：你就是白居易呀!居易，居易，你可知長(zhǎng)安米價(jià)方貴，居弗不易啊!
但是當(dāng)他看到這首《賦得古原草送別》時(shí)，卻忍不住仔細(xì)打量眼前這個(gè)年輕人。顧況朗聲大笑，拍著眼前青年的肩膀說(shuō)：你能寫出這樣優(yōu)秀的作品，要在長(zhǎng)安生活下去也沒(méi)有這么難。剛才我所說(shuō)的你也不要太在意，全當(dāng)一句戲言吧!
通過(guò)這個(gè)故事也足以看出這首詩(shī)的重要性。“離離”來(lái)形容古原上的青草，生動(dòng)地勾勒出春天草木生機(jī)勃勃的樣子。“一歲一枯榮”是從眼前的實(shí)景聯(lián)想開去，當(dāng)人們看到茂盛的青草時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到不久前的冬天還是一片蕭瑟、荒蕪呢?
草原的枯與榮并非簡(jiǎn)單的自然規(guī)律，而是顯示出草木抵抗歲月的頑強(qiáng)生命力。即使經(jīng)歷了野火焚燒，只要能夠殘存一點(diǎn)根須，一縷春風(fēng)，一縷細(xì)雨都能讓它復(fù)活起來(lái)，并且迅速蔓延到整片原野。白居易通過(guò)眼前看到的景象描寫出青草的頑強(qiáng)，也賦予了它擬人化的堅(jiān)強(qiáng)意志，既生動(dòng)又深刻。
“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。”詩(shī)人放眼于整個(gè)古原，甚至是遙遠(yuǎn)的天邊。野草濃郁的芳香在空氣中散發(fā)，古老的道路在花香中若隱若現(xiàn)，這是視覺(jué)與嗅覺(jué)的共同藝術(shù)效果。就連遠(yuǎn)方荒涼的古城，也仿佛被這春天的盛景再次喚醒了青春。這是詩(shī)人的想象與希望，也表明了小草的強(qiáng)大生命力， 不但能喚醒自己，還能喚醒世界。
最后兩句“又送王孫去，萋萋滿別情”詩(shī)人將寫景與說(shuō)理擴(kuò)展到抒情。這樣獨(dú)特的風(fēng)景正是為人而設(shè)計(jì)的，“王孫”即將離去，他的身影即將消失在廣闊的草原。這一望無(wú)際的草原，仿佛正是詩(shī)人心底無(wú)限的別情，一眼望不到頭。離別之后，詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行人的牽掛也會(huì)像著青草一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”仿佛是將春天的陽(yáng)光，春風(fēng)和古原青草融合在一起，令人回味無(wú)窮。
這首詩(shī)是白居易的成名之作，也是一首高水平之作，因?yàn)檫@首詩(shī)讓白居易名聲大噪，顧況也不止一次向他人提起和舉薦白居易，正是這首高水平的詩(shī)，讓白居易從此在詩(shī)壇有了地位。此后的他，無(wú)論是在政治還是在文學(xué)上都對(duì)中國(guó)的文壇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
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