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唐王朝國(guó)力強(qiáng)盛,源于人才的培養(yǎng),為了聚天下之才,遴選德才兼?zhèn)洹⑽奈漤w略之才,開(kāi)創(chuàng)了科舉制度,定期開(kāi)科取士,吸收了讀書(shū)人進(jìn)入仕途,不論寒貴,不分世庶,向全社會(huì)開(kāi)放,錄取人數(shù)極少,故都以進(jìn)士及第為榮,這也是顯貴的身份和謀仕的資本。因?yàn)樵?shī)賦是科舉考試的主要內(nèi)容,讀書(shū)人都熱衷于詩(shī)的創(chuàng)作和構(gòu)思,直接促進(jìn)了詩(shī)歌的大發(fā)展,同時(shí)也為國(guó)家輸送了大量人才。當(dāng)然也有很多讀書(shū)人名落孫山,不甘心平庸和社會(huì)的否定,試圖從別的途徑入仕,如爭(zhēng)得邊功,久而久之,形成了新流派——邊塞詩(shī)。
適逢王朝拓展邊疆政策,因此大批詩(shī)人涌向邊關(guān)以求功勛,這條路比科舉還要窄,成功者少,失意者多,很多人懷才不遇或入仕前飽受謀仕的艱難和心酸。所以邊塞詩(shī)人大多科舉不第或大器晚成,在邊陲之地滿腔熱血而奮為,或郁郁不得志的沮喪,或黎明前偶發(fā)抱負(fù)難施的喟嘆,唐朝大詩(shī)人高適就是其中的一位,他屬于后者,比岑參等詩(shī)人都要幸運(yùn),最終官居禮部尚書(shū)高位。
高適早年清貧,客游梁宋,躬耕取給,才華橫溢,科舉卻屢考屢敗,遂入邊關(guān),早期資歷尚淺,不受重視,又加上戰(zhàn)亂不斷,也有一段失意黯然的經(jīng)歷,在迷茫中感嘆無(wú)人賞識(shí),經(jīng)過(guò)持之以恒的努力,黃沙難掩真金,成功躋身仕途,實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)了。
下面我們一起來(lái)看看高適的一首著名邊塞詩(shī)《自薊北歸》。
自薊北歸
唐代:高適
驅(qū)馬薊門北,北風(fēng)邊馬哀。
蒼茫遠(yuǎn)山口,豁達(dá)胡天開(kāi)。
五將已深入,前軍止半回。
誰(shuí)憐不得意,長(zhǎng)劍獨(dú)歸來(lái)。
《自薊北歸》的創(chuàng)作背景:這首詩(shī)寫唐軍大敗于契丹和奚,詩(shī)人自薊北南歸,回憶起戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的慘痛教訓(xùn),感慨庸帥誤國(guó)和自己報(bào)國(guó)無(wú)門的悲哀,心有感而作。
詩(shī)人烘托詩(shī)意主體,首先營(yíng)造濃烈的“哀”氣,首聯(lián)中兩個(gè)“北”和“馬”重復(fù)出北方邊關(guān)之地和邊關(guān)之戰(zhàn),朝廷“驅(qū)”得邊馬不是千里馬,孤軍深入遠(yuǎn)山口,結(jié)局是戰(zhàn)事失敗,損兵折將,這是士卒的悲哀,王朝的悲哀,也是詩(shī)人不被重用的悲哀,哀領(lǐng)起了全篇。
邊關(guān)將士不畏苦寒,冒著凜冽朔風(fēng),在蒼茫遼闊中“驅(qū)馬”前行,在險(xiǎn)要之地作戰(zhàn),這是不占地利之哀。“五將已深入,前軍止半回”的大敗,突出唐軍大敗之慘烈,“哀”得深廣,哀士卒的犧牲,哀國(guó)家時(shí)運(yùn)不濟(jì),哀用非其人。詩(shī)人早年生活在鄉(xiāng)下,目睹戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的摧殘,多少家庭失去兒子、丈夫、父親。人民流離失所,背井離鄉(xiāng),詩(shī)人先哀士卒,也體現(xiàn)出詩(shī)人體恤民苦,其次哀己之不遇。
這時(shí)詩(shī)人“長(zhǎng)劍獨(dú)歸來(lái)”,空有挽狂瀾于既倒之才,扶大廈之將傾之計(jì),無(wú)人賞識(shí)和重用,抒發(fā)了“不得意”和報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤心情,這是詩(shī)人擔(dān)憂國(guó)事的宣泄和深深思索,希望統(tǒng)治者不拘一格選拔人才,當(dāng)然詩(shī)人沒(méi)有在逆境中頹廢,在堅(jiān)隱中獲得了為國(guó)效勞的機(jī)會(huì),這值得后世學(xué)習(xí)。
全詩(shī)言辭悲壯、蒼涼,極富塞外特色,自身哀傷的感情渲染得無(wú)以復(fù)加,真實(shí)感人,深深打上詩(shī)人塞外生活的烙印,也留下了個(gè)人奮斗的足跡,成為邊塞詩(shī)人中居官最高者。我們?yōu)楦哌m欣慰之時(shí),也為科舉不第的大詩(shī)人們鳴不平,科舉只是一張文憑,抹殺了一大批具有詩(shī)情詩(shī)才的讀書(shū)人,得不到為國(guó)家效力的機(jī)會(huì)而空嘆息。
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