基本解釋
按同一類專業設校的高等學校，如工業大學、農業大學、師范大學等。
詞語來源
該詞語來源于人們的生產生活。
詞語造句
1、大部分專科大學和社區大學都設有財務計劃和傳統投資方面的輔導班，這是非常好的起步時的去處。
2、另外，本章還分析了近年來專科大學在發展中遇到的一些問題以及政府為其改革而定立的政策引導方向。最后，啟示與借鑒部分。
3、通過現行教材、四六級試卷及學生閱讀現狀調查分析，闡述專科大學英語教學中開發閱讀資源的必要性。
4、本研究的結果證實，在中國專科大學生的英語聽力學習中，聽力策略的掌握水平是可以通過培訓得到提高的。
5、年確定為中青全國中醫皮膚病專科大學醫療合作中心建設單位；
6、審查人員的先決條件是他們必須是大學專科信息技術專業的學歷（比如分析師、程序員、設計師等等。），還必須有基于對象分析和UML的經驗。
7、室內外景觀專業大學專科及以上學歷，具有全國注冊造價工程師職業資格優先。
8、隨著大學專科英語考試的改革，將逐步增加聽力技能的測試。
9、集大學專科教育、普通中專教育和師資培訓于一體。
10、1992年于湖南省委黨校大學專科畢業。
11、至少2年大學專科教育。
12、文章就專科層次大學生英語詞匯學習存在的問題做了調查，發現了在學習目的、學習方法等方面的問題。
13、大學專科畢業，最好為文秘或英文專業，英文流利。
14、本文探討的是大學專科非英語專業學生在英語學習中的成敗歸因傾向。
15、具有大學專科以上學歷；
16、第二條根據《決定》第四條第二款的規定，公民擔任人民陪審員，一般應當具有大學專科以上文化程度。
17、或大學專科畢業，8年以上相關工作經驗。
18、大學專科及以上學歷，機械工程或相關專業；
19、結果表明：本、專科院校大學生奧林匹克文化知識存在明顯的差異。男、女大學生的奧林匹克文化知識則不存在差異。
20、介紹、闡述了“大學專科英語基本詞組研究”的研究背景、研究方法及其理論依據、項目流程、研究成果及其意義。
21、財會專業大學專科以上，3年相關工作經驗。
22、針對大學專科學生心理健康異常表現、產生原因以及采取的有關對策進行探討。
23、大學專科及以上，安裝工程、工民建、安全工程等工程專業；
24、一些女性是在為他們的大學或專科學位賺取學費，或者存錢開始自己的事業。
25、我的紙偶模型已經被許多國家的大學和專科學校用作教材。
26、他的組織每年都對四年制大學和專科學院的新生進行調查。
27、現在該是高等專科學校和大學重新考慮它們的商業模式、降低成本，并把學費調整到不甚昂貴的水平的時候了。
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