基本解釋
原子、分子、原子核等在不同狀態下運動所具有的能量值。這種數值是不連續的，好象臺階一樣，所以叫能級。
詞語來源
該詞語來源于人們的生產生活。
詞語造句
1、或氧的能級，它們看起來就像這個。
2、這在經典力學中絕不會發生，因為那總是有能級。
3、一個無限小的量，看看能得到什么，一旦我這樣做，現在有多少分子能到達這個較高的能級？
4、如果我們考慮我們所做的去,實際寫出電子構型，我們只是寫出我們看到的能級,或者是軌道近似就可以了。
5、這樣你就達到了這個極限，這一個，只是在有限數量的能級的情況下。
6、我要說的是，在能級圖的幫助下,可以解釋氦氣是單原子氣體,而不是分子氣體這一事實,那么這個呢？
7、這就解釋了它們的化學性質為什么非?；顫?，它們都很愿意失去那個，s，電子,然后降到更低的能級上去。
8、在所有材料中，電子都可以以不同的能級存在。
9、那么這個簡單的結構展示給我們,一套不同的能態,這樣我們就有一系列構型的能級。
10、我想問你，看看這種能級圖,如何證實我們知道的是正確的。
11、不像之前處理的有限能級的情況，而在這里我們有無窮多的狀態數。
12、因此我從朋友和,同事的計算機上收集各種各樣的日志,這些日志用來監控,他們計算機中的低能級活動。
13、這實際上與,上個長周末之前的周五的課上,我們所討論的內容有著密切的聯系，當時我們在討論,多電子原子的能級。
14、給原子充電后，它會在兩個能級之間運動，產生震動次數，這就是原子鐘工作的原理。
15、就是能級本身,也會隨著電子的排布發生變化。
16、他繼承了波爾的廣泛意義上的能級概念,但引進了一個新的結構。
17、這些相互作用對于占據2S和2P能級的電子有微小的不同，他們的能量位移部分的依賴于質子的半徑。
18、因為我們可以填充,越來越高的能級。
19、實際上我們可以對能級求和。
20、讓我們往回看，回到我們的能級圖表,來看看我是否能使能級圖表合理化些。
21、原子被這些碰撞而激發，它們為了返回原來的能級，通常會發出光亮。
22、這些公式告訴我們,或發出的光的，頻率大小,是基于，電子轉移的，兩個能級，之間的能量差。
23、所以能級較低的軌道叫做成鍵軌道，這就是成鍵分子軌道。
24、讓我們從這個能級圖,來看看怎么得到這個結果的。
25、和這些能級，記住它們是均等間隔的。
26、這個能級只是相當于宇宙產生一秒鐘后能量的一億分之一。
27、當你們學習量子力學時，你們會看到你們的確得到,一套均等間隔的能級。
28、發言人認為，“女川核電站放射性能級的上升是受到福島核電站輻射泄漏的影響，畢竟這兩個核電廠只差了75英里?！?br />
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