⒈ 比喻善學而知識淵博。

引語出《呂氏春秋·用眾》：“善學者若齊王之食鷄也，必食其跖數千而后足。”
高誘注：“跖，鷄足踵。喻學者取道眾多，然后優也。”
唐駱賓王《上梁明府啟》：“若乃博聞強記，辨晉國之黃熊；將圣多能，識吳門之白馬。言泉漱迥，驚瀑布以飛瀾；文江澹虛，涵濯錦而翻浪。於是功超食跖，位典烹鮮。”

⒉ 比喻廣泛搜求，點滴積累知識。

引清錢謙益《＜藝林匯考＞序》：“勤學有食跖之能，臨文無祭獺之瘁。”