⒈ 學問上的造詣，學問達到的程度。

引前蜀貫休《覽皎然渠南鄉集》詩：“學力不相敵，清還彷彿同?！?br />宋范成大《送劉唐卿戶曹擢第西歸》詩之三：“學力根深方蒂固，功名水到自渠成?！?br />宋陳亮《又祭呂東萊文》：“學力之深，心事之偉，無一不具?！?br />元辛文房《唐才子傳·王貞白》：“學力精贍，篤志於詩?！?br />《兒女英雄傳》第三三回：“他有多大學力福命，敢説這等狂的滿話?！?br />巴金《家》二五：“我們學堂上也招收有同等學力的學生。”

⒉ 學習的精力。

引宋王令《寄洪與權》詩：“貧知身責重，病覺學力怠。”

⒊ 謂努力學習。

引清袁枚《隨園詩話補遺》卷四：“惜年未三十，兩耳不聰，想亦學力苦思之故耶?！?/span>

研究學問所達到的程度。