⒈ 言百川流行不息，所以至海；丘陵止而不動，所以不至于山。謂做學問當如河川流向大海，日進不已。

引漢揚雄《法言·學行》：“百川學海而至于海，丘陵學山不至于山，是故惡夫畫也?！?br />北齊邢卲《廣平王碑》：“志猶學海，業比登山。”

⒉ 謂學問淵博。亦指學問淵博的人。

引晉王嘉《拾遺記·后漢》：“何休木訥多智，三墳五典、陰陽算術、河洛讖緯及遠年古諺、歷代圖籍，莫不成誦也……京師謂康成為‘經神’、 何休為‘學海’?！?br />宋司馬光《送導江李主簿君俞》詩：“學海無涯富，辭鋒一戰勛。”
清王晫《今世說·賞譽》：“朱名鶴齡，江南吳江人，貫穿六籍，折衷百氏，著書滿家，群推學海?！?/span>

⒊ 喻指學術界。

引唐崔玨《哭李商隱》詩：“詞林枝葉三春盡，學海波瀾一夜乾。”
宋陸游《答發解進士啟》：“將鴻漸於天庭，姑龍驤於學海?！?br />明吳承恩《賀少巖傅公晉秋卿障詞序》：“學海文龍，仕途威鳳?！?/span>

⒋ 比喻廣闊無邊的學問領域。

引清趙翼《上元后三日芷堂過訪草堂》詩：“學海迷茫未有涯，何來捷徑指褒斜?！?/span>

為學當效法大海，日進不已。