口頭報告造句
更新時間:2026-06-15 21:41:33
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口頭報告造句
1、能夠在課堂上發(fā)問與回答和口頭報告內(nèi)容有關(guān)的問題。
2、在這學期的課程中,我們將著重于有顯著成效且兼顧人文和社會學的寫作及口頭報告技巧。
3、明天有一個口頭報告,而下星期有兩份報告到期,此外下個月有模擬考。
4、本課程有論文和口頭報告作業(yè),通過這些學生就有關(guān)法國大革命和繼拿破侖統(tǒng)治以后的問題論說自己的見解。
5、暑期結(jié)束前,應就研究的題目做全所公開的報告,口頭報告必須用英文進行。此外,同學應提供一份適合在網(wǎng)頁上閱讀的英文書面報告,介紹自己的暑期研究計畫和成果。
6、課堂作業(yè)則包括三篇分析論文的簡報與口頭報告。
7、如今,一些求職者被請求預備口頭報告,是以如今求職時,對公司環(huán)境和公司對雇員的請求具有精良體味比以往任甚么時間候都重要。
8、這些震動基本上都是被口頭報告記錄的,比如上周收到的這封電子郵件。
9、正規(guī)形式,在期中和期末要發(fā)表口頭報告,和必須提交一份期末報告。
10、活動包括口頭報告、分組討論、客座演講,以及與德語人士的訪談。
11、在這學期的課程中,我們將著重于有顯著成效且兼顧人文和社會學的寫作及口頭報告技巧。
12、用口頭報告的方式來訓練學生表達的能力。
13、五分鐘口頭報告個人在某方面的特殊興趣和經(jīng)歷。
14、課程重點在于增進聽力以及口說能力,包含分組活動、討論,以及根據(jù)閱讀、影片、音樂和藝術(shù)而作的個人口頭報告。
15、人文、藝術(shù)、社會與科學科目溝通密集科目必須進一步提供學生口頭報告的機會,透過上臺演講、學生臺下討論或課堂參與等方式。
16、口頭報告是一項很重要的技能,這是個讓你練習并提升口頭報告能力的好機會。
17、在第三年,學生要真正地去實踐面談病人,寫病歷卡和向主治醫(yī)生口頭報告病人的情況。
18、我已經(jīng)向經(jīng)理作了口頭報告。
19、十分鐘關(guān)于個人興趣和經(jīng)驗的口頭報告。
20、你的口頭報告結(jié)果如何?
21、而八位具有不同學術(shù)背景的決賽裁判,在聽過決賽者的口頭報告后,再裁定出大專生獎、研究生獎及首獎等獎項的得獎者。
22、從簡單的著手?便條,卡片,笑話,信,電子郵件,短文,閱讀報告,口頭報告,提案,企劃方案,個人日志或日記,都以英文書寫。
23、下個禮拜,我不得不做一個關(guān)于動物或昆蟲的口頭報告,所以我決定做一個關(guān)于的,或者叫做瓢蟲。
24、你擔心你的口頭報告是因為你從未在一群人面前發(fā)過言?你不知道該穿些什么?幻燈機無法正常工作?
25、口頭報告閱讀的課外文章。 (好查hao86.com)


