捐資造句
更新時間:2026-05-31 15:58:03
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捐資造句
1、捐資助學活動是由王老師倡導的。
2、茆支平捐資助教幾十載,公益人生。
3、同年睢縣皇甫華治、皇甫穆杰,柘城皇甫雅奇,民權皇甫澤善,商丘皇甫華松、皇甫麟鳳,虞城皇甫繼曾等聯合三十四村的二門族人,捐資續譜成功。
4、中國宗教界人士踴躍捐款。圖為安徽省蕪湖市廣濟寺為災民捐資并舉行法會為災民息災祈福。
5、公司總經理任秀申表示,熱心公益事業特別是教育事業,是每位企業家義不容辭的責任,捐資助教是造福桑梓功在千秋的好事,人人都應參與其中。
6、從支隊機關到中隊營區,從上校到列兵,大家積銖累寸,捐資助學、奉獻愛心。
7、兆松恐先壟淹沒,文獻無征,乃謀諸父老,越官紳捐資修治,金曰可,因于山之陽建立碑亭。
8、于道光二十年回故鄉,恰遇章丘知縣何家駒動員全縣紳董捐資擴建繡江書院。
9、現今各室分別陳列著邵逸夫先生返鄉活動照片和他捐資興學的事跡。
10、近年來,我省廣大企事業單位和個人充分發揚“捐資助教、興學育人”的精神,慷慨解囊,幫助貧困家庭學生順利完成學業,促進各類學校辦學條件得到明顯改善。
11、值得一提的是,在籌資過程中涌現出老黨員帶頭捐出養老金、主動入戶動員群眾捐資,致富大戶帶頭“拿大頭”,中小學生捐出壓歲錢等一大批感人先進典型。
12、港胞邵力偉捐資助學支持家鄉余姚教育事業發展。
13、依舊是一臉貪鄙色,他叵異笑道“一半捐資可由本管自行支配,嘿嘿,這個法子好、這個法子好呀!”。
14、剛開始,這個小區內的活動場所比較簡陋,湯俊峰、范登祿等老人自發捐資捐物,提供了、功放機、麥克風等物品。 haO86.com
15、近日,壽縣澗溝鎮全體機關干部積極為文峰塔、畫涼亭復建工程進行了捐資。
16、一對普通農民夫婦捐資救助“被凍得小臉紅腫的孩子”,反遭閑言冷語,“像皮球一樣被踢來踢去”,心里自然“想不明白”。
17、祠堂的主要捐資者、麻城博達學校董事長李堯東說,族譜已斷了數百年,直到前些年多方查證,接上了李氏自老子李耳開始的族譜。
18、林凡當場所拍板捐資十萬元,在座的黨員干部也紛紛解囊相助,一時之間,黨員會又演變成了集資會。
19、眾多徽州文人所獲的功名,則是捐資興教的又一碩果。
20、第二十一條國家舉辦殘疾人教育機構,并鼓勵社會力量辦學、捐資助學。
21、江西賓興組織頗為發達,其資產的來源一般有官撥產業、士紳捐資、商人捐資、大眾派捐等形式。
22、面對村里的現狀,志愿者們通過戶外運動群,召集群友捐資獻物,就連不少群友的孩子也參與進來,組織氣球義賣活動,為村子募集善款。
23、不少愛國僑胞也熱心捐資辦學。
24、康熙中期峨邊參將李楨捐資擴建,變庵為寺。
25、比爾蓋茨和他的妻子梅琳達,為了實現對貧窮國家的援助,他們在過去十年中做了很多貢獻,比如捐資疫苗,資助教育和農業工程。
26、明代嘉靖二十二年,督學林云同、知縣何廷仁修復了崖山祠、廟,趙崇綱捐資,廢在圭峰的行宮、行祠。
27、被五顏六色的旗幟點綴的大廳擠滿了人,他們中的一些在呼吁全校師生為災區人民捐資捐衣。
28、捐資助教先進單位和個人名單,靈石縣。
29、她知道,楊柯已經給團市委的幾位成員放了一天假,讓其好好在這邊走走看看,唯一布置下來的任務就是要起草一份長期捐資助學的協議。
30、久不得子者,便到殿中拿紅絨繩系童子脖脛上,稱謂拴娃娃,如得子,或辦供品,或捐資,或唱大戲,稱為還愿。
31、中原書畫院文化下鄉捐資助教。
32、在國外經商的柯保安捐資為家鄉“二女戶”建房這件新鮮事,一時在安溪被廣為傳頌。
33、為此,當地的馬幫富戶張赟、賈氏夫婦獨家捐資,發動眾鄉民,從清康熙四十九年開始,用了六年的時間重修了這段古道。
34、明朝萬歷年間,鄉人在挖土時見有殘磚碎瓦,倒碑斷碣,便動了善念,約集四方善男信女共襄義舉,捐資重新修建,并鑄鐵佛一尊。
35、同心共濟,移書相勸勉,捐資相救濟,乃數次文移,查無一字相應也。
36、司徒健彬是赤坎教倫中學的校長。這座學校就是由司徒家族的華僑捐資建成的。
37、近日,韓國衣戀集團企業社會責任部總經理吳巨富到雙峰二中開展捐資助學活動,并為二中“慈善陽光班”授牌。
38、美籍華僑在永豐捐資助教,永豐縣。
39、近年來,許多海外藏胞紛紛回國探親、朝佛、參觀,有的藏胞還在家鄉捐資助學。
40、大同縣干群捐資助教促發展,大同縣。
41、即,讓各式捐資助教的行為,能更有邏輯、更具效率。
42、與此同時,他還在鄭營創辦了兩所中學,勸李恒等富商捐資修建了石屏中學、秀山凌云閣、長春閣,做了很多很多利國福民的大好事。
43、但近年來,澄海僑情卻發生悄然的變化,華僑捐資銳減,投資不旺,顯露出該傳統僑鄉盛極而衰的種種癥兆。
44、捐資助教萬元以上青史留名,捐資。
45、募捐資金使用不夠規范等方面。
46、其有同仇敵愾,臨陣沖鋒,抑或仗義捐資,助益餉項,朝廷不惜破格懋賞,獎勵忠勛。
47、他也希望能有更多的愛心人士加入到捐資助教的行列中來,共同為家鄉的教育事業做貢獻。
48、只不過,作為現代社會一個精明的出資人,在捐資助教之前,多一點費效測量、多一點效果預估總是沒錯的。
49、但是,國際捐資機構至今尚未對防范山洪爆發提供過任何資金支持。
50、改革開放之后,僑鄉當地經濟實力提升,促發了當地企業或個人捐資興學力量的形成。
51、也即,讓各式捐資助教的行為,能更有邏輯、更具效率。


