思想的造句
更新時(shí)間：2026-06-11 08:54:16
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1、但是他反復(fù)無(wú)常，而且未能找出如何向選民傳達(dá)思想的方法。
2、在許多有封建思想的人的觀念里要生兒子才能傳宗接代。
3、這位老先生的人生態(tài)度是八個(gè)字“與世無(wú)爭(zhēng)，知足常樂(lè)”，很有些老莊思想的味道。
4、一個(gè)人的言行是他思想的一面鏡子。
5、不破除舊思想的束縛，就跟不上改革開(kāi)放的新形勢(shì)。
6、就儒家而言，其思想的基本特征是治國(guó)安民的社會(huì)實(shí)踐。
7、不能從全局出發(fā)，總是察言觀色，在細(xì)枝末節(jié)上花力氣，這是缺乏戰(zhàn)略思想的表現(xiàn)。
8、要想識(shí)別一切魑魅魍魎，必須真正掌握馬列主義、XXX思想的精神實(shí)質(zhì)。
9、一個(gè)有學(xué)而優(yōu)則仕思想的學(xué)生是沒(méi)有太大作為的。
10、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家對(duì)我國(guó)學(xué)術(shù)思想的影響是深遠(yuǎn)的。
11、我們需要的就是那種能夠具體而微表達(dá)思想的人來(lái)幫助我們。
12、言為心聲，文如其人，語(yǔ)言是思想的直接反映，又是心靈的一面鏡子。
13、有些思想自己會(huì)發(fā)光，而另一些思想的光澤則應(yīng)歸功于它們所處的地位，它們一旦被移到別處，就會(huì)黯然失色。
14、我明白了，作為一個(gè)有思想的，他的長(zhǎng)處正是得益于他沒(méi)有受過(guò)任何正規(guī)教育。沒(méi)有人教他怎么想問(wèn)題，這樣他就可以自由而清晰地思考了。
15、其實(shí)，無(wú)論是在思想的影響還是在事功的建立上，曾國(guó)藩都稍遜其偶像王陽(yáng)明一籌。
16、在寂寞無(wú)聊中，一個(gè)人才能感到跟關(guān)于思想的人在一起生活的好處。
17、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。岡察洛夫。
18、不會(huì)思想的人是愚人，不愿思想的人是奴隸。
19、相信青春是一生當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光，是一種謬誤。最快樂(lè)的人是想著最有趣味的思想的人，因而我們是愈老愈快樂(lè)。
20、構(gòu)成生命的主要成分，并非事實(shí)和事件，它主要的成分是思想的風(fēng)暴，它一生一世都在人的腦中吹襲。馬克·吐溫。
21、太陽(yáng)在哪里？在有思想的地方；寒冷在哪里？在愚昧長(zhǎng)期駐足的地方。這事實(shí)便構(gòu)成整整一套科學(xué)。
22、人的幸福不在于可見(jiàn)的財(cái)產(chǎn)的富足，而在于內(nèi)在的不可見(jiàn)的思想的完善與豐富。
23、在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)觀念中，教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是神圣的權(quán)威，真理的化身和絕對(duì)的評(píng)判者，學(xué)生被動(dòng)接受老師的駕馭，在這種教學(xué)思想的壓制下，學(xué)生思想僵化，不敢越雷池一步，毫無(wú)創(chuàng)造力可言。
24、人類的心靈，也許能和含有人類青年時(shí)期覺(jué)得不合脾胃的那種凄涼隨蒼的世界景物越來(lái)越調(diào)協(xié)。將來(lái)總有一天，整個(gè)的自然界里，只有山海原野那種幽淡無(wú)華的卓絕之處，才能和那些更有思想的人的心情絕對(duì)地和諧。這種時(shí)候即便還沒(méi)真正來(lái)到，卻也好像并不很遠(yuǎn)了。
25、文學(xué)也像其他一切值得注意的智力或者道德活動(dòng)一樣，就其本性來(lái)說(shuō)，它本能不是時(shí)代愿望的體現(xiàn)者，不能不是時(shí)代思想的表達(dá)者。
26、友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
27、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊！
28、不注重學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。
29、倘若他真的睿智，就不會(huì)令你們進(jìn)入他智慧的殿堂，而是指引你們跨越自己思想的門檻。
30、并非語(yǔ)言本身有多么正確，有力，或者優(yōu)美，而在于它所體現(xiàn)出來(lái)的思想的力量。
31、感動(dòng)是一種心靈震撼，一種靈魂的覺(jué)醒，一種情感的燃燒，一種思想的光芒，一種真美善的自然流露……品悟感動(dòng)，引領(lǐng)成長(zhǎng)。
32、一個(gè)新思想的產(chǎn)生是人性的最大痛。
33、然而人類社會(huì)畢竟由兩性構(gòu)成，雖然男性在很長(zhǎng)的一段發(fā)展時(shí)期中取得了獨(dú)尊的地位，甚至也取得了思想的霸權(quán)，但是不絕如縷的女性思維卻通過(guò)楚民族的文學(xué)放射出人類智慧的光芒。
34、劣書是損害我們精神思想的毒藥。
35、思想的動(dòng)搖并非正確與錯(cuò)誤之間左右不定，而是一種理智與非理智之間徘徊。
36、望著天空，望著游走的云朵，望著路邊的景物，任思想海闊天空的奔馳，讓疲憊的心在這片凈地休憩。活著不能活得太清醒，偶爾放縱一下思想的自由，也未嘗不可。
37、破產(chǎn)是一種暫時(shí)的困境，貧困是一種思想的狀態(tài)。
38、人的面孔要比人的嘴巴說(shuō)出來(lái)的東西更多，更有趣，因?yàn)樽彀驼f(shuō)出的只是人的思想，而面孔說(shuō)出的是思想的本質(zhì)。
39、思想好比火星：一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。蘇霍姆林斯基。
40、我決心放棄那個(gè)僅僅是抽象的幾何。這就是說(shuō)，不再去考慮那些僅僅是用來(lái)練思想的問(wèn)題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何……
41、做為思想的主人，人們擁有力量，才智與愛(ài)。
42、關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切科學(xué)技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)，關(guān)心這樣一些至今尚未解決的重大問(wèn)題，用以保證我們科學(xué)思想的成果會(huì)造福于人類，而不致成為禍害。
43、圣賢是思想的先聲；朋友是心靈的希望。
44、良好的健康狀況，精神飽滿和體力充沛——這是朝氣蓬勃地感知世界、樂(lè)觀主義精神和隨時(shí)準(zhǔn)備克服困難的思想的最重要的條件。蘇霍姆林斯基。
45、一個(gè)人，如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人，那他一定是一個(gè)好學(xué)習(xí)的人。其實(shí)學(xué)習(xí)是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動(dòng)，知識(shí)的更新、思想的進(jìn)步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為“有素質(zhì)”。
46、有時(shí)去跑跑步。喜歡跑步，喜歡傾聽(tīng)耳邊的啾啾蟲鳴；喜歡耳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；喜歡思想的天馬行空；喜歡跑步時(shí)的大汗淋漓；喜歡肆意自由而急促的呼吸；喜歡沖刺時(shí)的感覺(jué)和喜悅。
47、人是思想的產(chǎn)物。心里想的是什么，就會(huì)變成什么樣的人。
48、承認(rèn)這個(gè)社會(huì)的多元，便是給予自己更多的機(jī)會(huì)，位置又可以多層次地嘗試，而這份嘗試又必須進(jìn)行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲，尋求心靈的解放和思想的獨(dú)立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。
49、正面的思考有極大的力量。當(dāng)你期望最好的事物時(shí)，你便在創(chuàng)造一個(gè)思想的磁場(chǎng)，吸引你所冀求的一切，畢竟物以類聚。
50、只要成為所有這些情緒、思想的觀照，你稱它們?yōu)閳A周。只要成為一個(gè)觀照，那個(gè)觀照點(diǎn)就是圓周的中心。這是認(rèn)識(shí)自己最簡(jiǎn)單的方法。 (好查hao86.com)
51、合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
52、逆境是事業(yè)之路上的不速之客對(duì)于一個(gè)有思想的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)地方是荒涼偏僻的。在任何逆境中，他都能充實(shí)自己。
53、法律是社會(huì)習(xí)俗和思想的結(jié)晶。
54、正義是社會(huì)制度的首要價(jià)值，正像真理是思想的首要價(jià)值一樣。約翰·羅爾斯。
55、老師，推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花。??！老師，人類靈魂的工程師，您傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福，世人有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)呢？
56、月兒圓圓是家鄉(xiāng)的源泉，股股甘甜把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)；月兒彎彎是思想的客船，載著游子把夢(mèng)尋遍。愿天下有夢(mèng)的人中秋節(jié)夢(mèng)圓！
57、一個(gè)能思想的女人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。
58、人類的思維具有極大的慣性，思想的快車一旦跑偏，就會(huì)加速駛向懸崖。
59、有時(shí)，望著莽莽蒼蒼的大地，我騎著思想的野馬奔馳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后，才又收住韁繩，緩步回到眼前燦爛的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
60、一個(gè)人退到任何一個(gè)地方都不如退入自己的心靈更為寧?kù)o和更少苦惱，特別是當(dāng)他在心里有這種思想的時(shí)候。馬可·奧勒留。
61、一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
62、面貌的美麗是愛(ài)情的一個(gè)因素，但心靈與思想的美麗才是崇高愛(ài)情的牢固基礎(chǔ)。
63、生活是惱人的牢籠。一個(gè)有思想的人到成年時(shí)期，對(duì)生活有了成熟的感覺(jué)，他就不能不感到他關(guān)在一個(gè)無(wú)從脫逃的牢籠里面。
64、壽命的縮短和思想的虛耗成正比。
65、我們現(xiàn)在的一切的，都是過(guò)去思想的結(jié)果。
66、我始終努力保持自己思想的自由，我可以放棄任何假說(shuō)，無(wú)論是如何心愛(ài)的，只要事實(shí)證明它是不符的。
67、假如思想是種子，在有的土壤里它能成長(zhǎng)，在有的土壤里它就會(huì)死亡，所以播種思想的人，首先要研究土壤。
68、少玩游戲，這不是韓國(guó)，你打不出房子車子還有資本。可以有愛(ài)好，但要把握尺度，少玩農(nóng)場(chǎng)，牧場(chǎng)，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級(jí)游戲，也許你的級(jí)別很高，但不代表你有多么成功，反而會(huì)影響和占據(jù)你成功的時(shí)間。
69、個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。
70、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。
71、我的思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心。
72、爭(zhēng)強(qiáng)與好勝之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思廣益，但也是偏見(jiàn)向真理低頭的死敵。
73、我相讎，信仰是我們一切思想的先。
74、有高尚思想的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
75、每個(gè)時(shí)代都有它自己的語(yǔ)言，而且通常各個(gè)時(shí)代詞匯泊差異要比思想的差異大得多。作家的主要工作就是把其他時(shí)代的思想譯成自己所處的時(shí)代的語(yǔ)言。
76、未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上，這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。
77、這樣的家庭不是墳?zāi)梗潜葔災(zāi)垢愕臇|西：一座修道院。在這個(gè)冷冰冰的環(huán)境中，他用沒(méi)有愛(ài)情的眼光打量著他們的妻子：他懷著劇痛注意到她的思想的狹隘，表現(xiàn)在她頭發(fā)緊貼著低矯而微凹的額角；他發(fā)現(xiàn)她的端正的臉上有一種刻板和固執(zhí)的表情，使他過(guò)了不久就憎恨起以前他被迷惑住的偽裝的溫柔。巴爾扎克。
78、法律是社會(huì)的習(xí)慣和思想的結(jié)晶。
79、人，只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。
80、人的心靈只能承擔(dān)一定數(shù)量的痛苦。如果痛苦達(dá)到無(wú)法承受的程度，就會(huì)逃逸到思想的深處，給埋了起來(lái)。
81、不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
82、新的教育學(xué)不是在抽象思想的痛苦煎熬中產(chǎn)生出來(lái)的，而是在人的活生生的行動(dòng)中，在真正的集體的傳統(tǒng)和反應(yīng)中，在友誼和紀(jì)律的新形式中產(chǎn)生出來(lái)的。
83、世間有思想的人應(yīng)當(dāng)先想到事情的結(jié)局，隨后著手去做。
84、珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴(yán)。
85、爭(zhēng)論是思想的最好觸媒。巴甫洛夫。
86、充實(shí)人生，并不全在所有遭遇的事跟事實(shí)，而全在于思想的風(fēng)暴，永遠(yuǎn)橫掃過(guò)我們的腦際。馬克·吐溫。
87、腦筋若無(wú)正確的思想的培養(yǎng)，任它怎樣發(fā)達(dá)，這發(fā)達(dá)總是畸形的發(fā)達(dá)，那么一切的行為都沒(méi)有穩(wěn)定的正確的立足點(diǎn)。
88、要記住，現(xiàn)在對(duì)人來(lái)說(shuō)，如同需要空氣一樣，需要細(xì)膩的感情，而思想的細(xì)膩，智力的豐富，是它的源泉。蘇霍姆林斯基。
89、小草是那么地柔嫩，嬌弱，僅似特別地有勁，看，它不顧寒風(fēng)凍土，一個(gè)勁兒地從土里鉆出來(lái)，這種頑強(qiáng)地勁兒，不怕寒冷的勁兒，不怕凍土的勁兒，不是令人覺(jué)得有點(diǎn)兒思想的意思嗎？
90、過(guò)去沒(méi)有思想，可以理解，經(jīng)過(guò)了還沒(méi)有思想，就不能接受。有思想的人，不管他過(guò)去如何，你需要的是今后如何。
91、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。
92、人類在進(jìn)步。這種進(jìn)步常常是由看不見(jiàn)的思想產(chǎn)生的。思想這樣虛無(wú)縹緲無(wú)可捉摸的東西，在發(fā)展到一定的時(shí)候，竟然會(huì)動(dòng)搖一個(gè)強(qiáng)大的實(shí)體，這實(shí)在是世上最大的奇觀。思想的發(fā)展有一個(gè)過(guò)程，精神成果對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響往往是滯后的。
93、關(guān)鍵是你的目光而不是你的所見(jiàn)，拋棄優(yōu)越感吧，那是思想的一大包袱。
94、扼殺思想的人，是最大的謀殺犯。羅曼·羅蘭。
95、書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物運(yùn)送給一代又一代。弗蘭西斯·培根。
96、學(xué)校課堂要有使學(xué)生能夠產(chǎn)生問(wèn)題運(yùn)用思想的情境，那就必須設(shè)置主動(dòng)的作業(yè)和足以運(yùn)用的資料。
97、一條彈簧如久受外物的壓迫，會(huì)失去彈性，我們的精神也是一樣，如常受別人的思想的壓力，也會(huì)失去其彈性。
98、藝術(shù)在于有本領(lǐng)在針尖上建筑一座宮殿。我思想的奧妙之處在那根能夠在十秒內(nèi)把沙漠變成城市的仙杖里面。巴爾扎克。
99、仰望智慧的天空，我們?cè)隗@訝于蘇格拉底豐富多變的哲學(xué)思想的同時(shí)，也領(lǐng)教到一代智者的迷人魅力。
100、天才的最基本的特性之一，是獨(dú)創(chuàng)性或獨(dú)立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是這思想與理想對(duì)當(dāng)代歷史的影響，天才永遠(yuǎn)以其創(chuàng)造開(kāi)拓新的、未之前聞，或無(wú)人逆料的現(xiàn)實(shí)世界。