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類的造句

更新時間:2026-06-11 08:48:31復(fù)制

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類的造句

    1、有的人認(rèn)為讀書是為以后自己的生活更加美好;有的人則認(rèn)為讀書是為了謀求一官半職;有的人則認(rèn)為讀書是為了更好的報效國家;有的人則認(rèn)為讀書是為了人類的將來的美好生活。

    2、全人類的第一個生產(chǎn)力就是工人,勞動者。

    3、除非你能消除人類的愛國之心,否則世界就永遠(yuǎn)不會太平。

    4、沒有地球的健康就沒有人類的健康。

    5、人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

    6、春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。

    7、人類的生命目的是行動,而非思想,盡管思想是最崇高的。

    8、所謂圖書,是保存人類的記憶的一種社會裝置,圖書館是為把它移入活著的個人的意識的一種社會機(jī)構(gòu)。

    9、夏天是傍晚最好。夕陽輝煌地照著,湖水輕輕地流著。同時太陽把她那美麗的赤紅色,換成了迷人的橙紅色,云彩像是被火燒著了似的。太陽升起后,草叢中便發(fā)出了各種各樣的蟲類的歌聲,這是很有意思的。

    10、只有愛,才能感受到生活的樂趣;只有愛,才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系;只有愛,才能享受到人生的真諦;只有愛,才能感受到人類的偉大;只有愛,才能贏得愛。

    11、人類總是愛和自己鬧對立,用自己目前的痛苦哄騙自己的希望,又用并不屬于自己的前程,來欺騙目前的痛苦,人類的一切行為,無不打上自相矛盾和軟弱的烙印。巴爾扎克。

    12、善于思考的人,一旦從傳統(tǒng)偏見的令人眩目的影響中解脫出來,將會在人類的低等祖先中找到人類偉大能力的最好證據(jù),并且從人類過去的漫長進(jìn)化中,將會找到人類對達(dá)到更崇高的未來的信心和合理根據(jù)。

    13、我覺得人生在世,只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財富,為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的!雷鋒。

    14、人類的全部生活都依次在書本中留下印記。種族、人群、國家消逝了,書卻依然存在。

    15、人所悲傷的并不是人類的死亡而是他們的誕生。

    16、人類的整個發(fā)展取決于科學(xué)的發(fā)展,誰除非科學(xué)的發(fā)展,誰就阻礙了人類的發(fā)展。

    17、長城是一座稀世珍寶,也是藝術(shù)非凡的文物古跡,它象征著中華民族堅不可摧永存于世的意志和力量,是中華民族的驕傲,也是整個人類的驕傲。

    18、人類的一切努力的目的在于獲得幸福。

    19、在所有一切有益于人類的事業(yè)中,首要的一件是教育人的事業(yè)。

    20、我要同等地既譴責(zé)那些下定決心贊美人類的人,也譴責(zé)那些下定決心譴責(zé)人類的人,還要譴責(zé)那些下定決心自尋其樂的人。我只能贊許那些一面哭泣一面追求著的人。

    21、人生是場無休無歇無情的戰(zhàn)斗,凡是要做個夠得上稱為人的人,都得時時刻刻向無情地敵人作戰(zhàn),本能中那些使你自行毀滅的念頭,都是這一類的頑敵。羅曼·羅蘭。

    22、人們在那里高談闊論天啟和靈感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動著,把一個個小環(huán)非常合適地聯(lián)結(jié)起來。

    23、人類的智慧是偉大的!它可以讓人在絕望中尋找希望,也可以上人在希望中設(shè)置絕望。環(huán)顧四周,多少匆忙的行人,眉間帶著一絲希望摻雜著絕望在奔走。

    24、秋天就像一幅美麗的畫卷,充滿詩情畫意;秋天就像上帝賦予人類的禮物,洋溢豐收的喜悅;秋天就像是出海歸來的漁船,滿載人們的欣喜。

    25、學(xué)會愛人,學(xué)會懂得愛情,學(xué)會做一個幸福的人——這就是要學(xué)會尊重自己,就是要學(xué)會人類的美德。馬卡連柯。

    26、習(xí)慣簡直有一種氣質(zhì)的神奇力量,它可以使魔鬼主宰人類的靈魂,也可以把他們從人們的心里驅(qū)逐出去。

    27、人類的全部歷史都告誡有智慧的人,不要篤信時運(yùn),而應(yīng)堅信思想。

    28、科學(xué)不沒有國界的,因為她是屬于全人類的財富,是照亮世界的火把,但學(xué)者是屬于祖國的。

    29、無邊的飄落的音符里,巴赫的教堂隱隱浮現(xiàn)。而誰將在雪地,留下第一行腳印。拉開窗簾,那撲面而來的光亮,使我想到了人類的早晨。

    30、渺渺天際,海風(fēng)里的一葉扁舟,那是我們?nèi)祟愂冀K都在頑強(qiáng)征服和改寫的身影。哥倫布是人類的驕傲,海明威是人類的驕傲。在他們的概念里人類不是渺小的可以輕易給打敗的肉體存在,他們譜寫的人類是無可戰(zhàn)勝的絕對堅韌的靈魂。

    31、太陽,是開天辟地的神,是大地的氣息,是萬物的生長的依靠,是全人類的希望,是我們靈魂的寄托。

    32、倘若只是誦讀,讀詩誦經(jīng),即使能誦讀無數(shù)篇,也不過是鸚鵡學(xué)舌之類的

    33、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn),世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物。

    34、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進(jìn)步,人類的未來幸福就在于此。

    35、我贊美人類的真心,贊美人類的本心。我覺得人類的希望就在這上面。一觸到人類的本心,誰都會忍不住愛它的。

    36、把人類的社會縱著去看,便是歷史,橫著去看,便是社會。

    37、地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚。

    38、人類的整個發(fā)展取決于科學(xué)的發(fā)展。

    39、青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。

    40、利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣。

    41、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。

    42、人生是一場無休、無歇、無情的戰(zhàn)斗,凡是要做個夠得上稱為人的人,都得時時刻刻向無形的敵人作戰(zhàn)。本能中那些致人死命的力量,亂人心意的欲望,曖昧的念頭,使你墮落使你自行毀滅的念頭,都是這一類的頑敵。羅曼·羅蘭。

    43、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆出火花。貝多芬。

    44、眼睛是心靈的窗戶,眼睛是人類的指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,照亮了世界。在我的七彩生活中有五雙熟悉而溫暖的眼睛,望著那一雙雙明亮而澄清的眼睛,我笑了,因為它們?yōu)槲业纳顜砹私k麗的色彩。

    45、人類的精神與動物的本能區(qū)別在于,我們在繁衍后代的同時,下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。蘇霍姆林斯基。

    46、從阿米巴變形蟲到人類的這一過程對哲學(xué)家來說,很明顯是個進(jìn)步。但是變形蟲怎么想我們就不知道了。

    47、如果我曾經(jīng)或多或少地激勵了一些人的,努力,我們的工作,曾經(jīng)或多或少或少地擴(kuò)展了人類的理解范圍,因而給這個世界增添了一分歡樂,那我也就感到滿足了。

    48、微笑,實(shí)在是仁愛的象征,快樂的源泉,親近別人的媒介。有了笑,人類的感情就溝通了。

    49、公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。

    50、科學(xué)是沒有國界的,因為它是屬于全人類的財富,是照亮世界的火把,但是學(xué)者是有國界的,他永遠(yuǎn)屬于他的祖國。

    51、科學(xué)家的成果是全人類的財產(chǎn),而科學(xué)是最無私的領(lǐng)域。

    52、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。

    53、教育是偉大的事業(yè),人類的命運(yùn)決定于教育。

    54、為人類的幸福而勞動。幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。

    55、人類的靈魂,也可以把他們從人們的心里驅(qū)逐出去。

    56、我喜歡這潔白的雪花!皚皚白雪漫天飛舞,美麗的雪花,是神奇的大自然給人類的奇特風(fēng)景!

    57、為人類的幸福而勞動,這是多么壯麗的事業(yè),這個目的有多麼偉大!圣西門。

    58、人類的心理,有時的確奇妙得很,常常會有一種突來的感覺,預(yù)兆著一些自己心里最關(guān)懷的事,這是任何人都無法解釋的。

    59、他經(jīng)常穿著不倫不類的服裝出來出洋相。

    60、我把朋友分為兩類:對普通朋友,我會很友善,友善與誠懇,這是最重要的交友態(tài)度。就算人家認(rèn)識你,但你態(tài)度不友善,人家也不會理你,我也遇過不理你是鄧麗君的人。另一類的朋友,自然是我們最珍惜的知己。

    61、眼睛,曾教會我用心靈去思考;因為那眼瞼中的兩顆寶石,是心靈的窗戶。人類的眼睛,是一雙洞察世界的眼睛;大自然的眼睛,是清山,是綠水,是驕陽,是月牙。大自然的眼睛,是雨后彩虹,更是茫茫沙漠中的一汪清泉!

    62、我可以一再堅持我們的貢獻(xiàn),那是因為,只有這種看法,才能在世界上有權(quán)力贏得人類的同情。

    63、人類的歷史很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。

    64、當(dāng)你努力安慰身邊那些遭受傷害的人們時,請你不要簡單地說“過去的事情就讓它過去吧”之類的話,那可能是當(dāng)事人最不愛聽的話。 【好查hao86.com】

    65、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫爾巴特。

    66、人類的真正區(qū)別是這樣的:光明中人和黑暗中人。

    67、人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。

    68、任何天才,不經(jīng)過艱苦不斷的勞動,不經(jīng)過最使空想家頭疼和懊惱的最初純物質(zhì)和機(jī)械的勞動,就無法精通任何種類的藝術(shù)。別林斯基。

    69、對和諧之美的追求是人類的本能。

    70、她用艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒,也讓我收獲。收獲一種信仰,收獲了知識的重要,也收獲了一種殘疾人用知識去戰(zhàn)勝生命的勇氣。

    71、法律的制訂是為了懲罰人類的兇惡背謬,所以法律本身必須最為純潔無垢。

    72、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念。……創(chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能,它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān),在心理健康發(fā)展的條件下,人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。

    73、蒙田冥思苦想創(chuàng)作了啟示人類的“隨筆”,弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的煌煌巨著,巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷,梵高飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵,曹雪芹嘔心瀝血描繪出了大觀園里的一夢紅樓。

    74、諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容:諒解是一縷和煦的陽光,能消融凝結(jié)在人們心頭的堅冰;諒解是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈;諒解是一顆種子,能讓每一片心的土地四季常綠。

    75、明智的人使自己適應(yīng)世界,而不明智的人則堅持要世界適應(yīng)自己。所以,人類的進(jìn)步靠的是不明智的人。

    76、地球是人類的搖籃,但是人不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里,他們不斷地爭取著生存世界和空間,起初小心翼翼地穿出大氣層,然后就是征服整個太陽系。

    77、兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在,才給人類的發(fā)展提供了強(qiáng)大的原動力。也正是兒童的精神,決定了人類發(fā)展的進(jìn)程,并有可能把人類引向更高級的文明。

    78、堅韌是一種美麗,是一個人人生所遇逆境的磨刀石,是人類的一種偉大品質(zhì),是一個人獲得精神平衡的基礎(chǔ),是對一個人意志和毅力的考驗。學(xué)會堅韌,你的人生才會燦爛美麗。

    79、人類的進(jìn)步,好像是去永無止境的梯子。登高必須要從下面拾級而起,所以亞利安人必須要遵循實(shí)際的道路,向前進(jìn)行,這道路絕不是近代和平者所夢想的道路。

    80、自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿了崇高精神的人類的活動,乃是偉大中之尤其偉大者。

    81、西班牙斗牛之類的畸形的運(yùn)動是野蠻表征。但是專門的運(yùn)動卻是文明的表征。

    82、藝術(shù)是到達(dá)人類統(tǒng)一的一種手段,在同一感情下結(jié)合他們,并增進(jìn)個人和人類的共同幸福,因此在藝術(shù)的世界,只有果敢地不斷奮斗,才能獲得勝利。

    83、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

    84、大地的情緒不斷變化著,人類的情感也一步步更劇烈,而這正是在一聲巨吼面前的考驗,看人類如何在一片恐慌中挺起身來,留下一份安全與尊嚴(yán)。

    85、一切科技文明都是人類智慧的結(jié)晶,如果我沒有清靜、平等,慈悲的智慧、進(jìn)步的科技將其變?yōu)闅缛?b class="special">類的工具。

    86、聽說公子就要入學(xué),便都來朝賀。無非說些云程發(fā)軔、前程無量之類的話。

    87、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

    88、為人類的幸福而勞動,這是多么壯麗的事業(yè),這個目標(biāo)有多么偉大!圣西門。

    89、所謂完善的人,就是心胸寬廣,富有獻(xiàn)身和犧牲精神,誓為全人類的幸福而努力奮斗的人。

    90、寬容,人的心靈最高的境界;寬容,可以包含所有罪惡;寬容,給人以溫暖的感覺;寬容,冶煉人類的情操;寬容,讓世界充滿了愛;寬容,是心靈美好,是人性的大度,是陽光的溫暖……

    91、等他度過了荒唐的青年時期,什么苦難他能避免?嫉妒、決裂、爭吵、戰(zhàn)斗、殘殺一類的禍害接踵而來。最后,那可恨的老年時期到了,衰老病弱,無親無友,那時候,一切災(zāi)難中的災(zāi)難都落在他頭上。

    92、思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。蘇霍姆林斯基。

    93、大部分的奢侈和快樂,不但對人類的向上不必要,反而成為障礙。

    94、好勝不是別的,就是我們所發(fā)生對于一物的欲望,其起因乃由于我們想象著其他與我同類的人,也具有同樣的欲望。

    95、時間流逝失去的不只是生命還是人類的本質(zhì)。

    96、人類的愛,希望和恐懼與動物沒有什么兩樣,他們就像陽光,出于同源,落于同地。

    97、對世界的信任源于對人類的信任,即使我們并不完美,但仍然堅信人性本善。

    98、科學(xué)賜予人類的最大禮物是什么呢?是使人類相信真理的力量。

    99、糧食補(bǔ)充人類的身體,書籍增長人類的智慧。

    100、商業(yè)的存在除了創(chuàng)造繁榮和就業(yè),最大作用是服務(wù)人類的需要。企業(yè)是為股東謀取利潤的,但應(yīng)該堅持固定文化,這里經(jīng)營的其中一項成就,是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展最好的途徑。

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