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校訓造句

1、他說，“勤樸忠實”四字校訓，教會我愛崗敬業。

2、記者了解到，南京三中是陶行知思想的孕育地，他在這里親任七年校長，確立“實”字校訓，知行合一，教育學生“德性宜篤實、知識宜富實、身體宜健實”。

3、依愚意，山寨的校門不妨就放在那里，山寨的校園建筑也請原樣保留，山寨的校訓、大學精神之類，也都暫時不要動它吧。

4、到了外雙溪，周志文感到大學的實際情況跟“養天地正氣，法古今完人”的校訓簡直有天淵之別，課程烏七八糟，校園烏煙瘴氣，根本不像一所大學。

5、而這次系列講座的主題，很切合我們普林斯頓大學非正式的校訓，為國家服務，為世界服務。

6、蔣中正任校長，校訓"親愛精誠"經由蔣親自擬選。

7、校訓，據我的理解，就是學校的訓辭，就是學校作為一個精神象征體教導師生們該做什么、不該做什么。

8、學院以“格致誠正”的校訓，以培養高質量、實用型人才為切入點，加強內涵建設，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀。

9、“智周萬物，道濟天下”，這是南京航空航天大學的校訓。

10、由此觀之，一個學校校訓的好壞其影響甚大、甚深！

11、而在廣州，今天的廣州市第六中學還在沿襲歷史，以黃埔軍校“親愛精誠”校訓為校訓，以黃埔軍校軍歌為校歌。

12、“多做實事，少說空話”是我們的校訓，它選自巴金先生的信。

13、以“智仁勇”為校訓，確立校旗、校色。

14、在十六中八十年的辦學歷程中，學校一直秉承“校風正，師資高，學績高”的傳統，以育人為中心，堅守志勤嚴美的校訓，培養了一批又一批優秀學子。

15、建校百多年來，秉承“博文約禮，成德達才”的校訓，英才輩出，桃李芬芳。

16、這所學校以“敬業樂群”為校訓，倡導“勞工神圣”、“雙手萬能”的實用教育。

17、為此，在廣泛征集校訓訓辭的基礎上，整理出“崇德尚能、經世濟民”的校訓，并由師生投票最終確定下來。

18、校訓引導師德建設的方向，決定師德建設的基本要求和終極目標。

19、這三句話與此前他為“抗大”確定的“團結、緊張、嚴肅、活潑”的校訓，合稱“三八作風”，成為解放軍全軍學校的校風。

20、據悉，張初執教鞭，是灣仔一間中學高年班班主任，且是學校訓育組的組員，訓育組宗旨是糾正學生偏差行為和思想，及培養學生自律和明辨是非。

21、段振亮的手機開機問候語是清華校訓“自強不息，厚德載物”。

22、校訓是一所大學獨立思想和傳統精神的集中體現，是一種深刻的歷史文化沉淀。

23、在學校辦公樓一樓大廳，兩塊用不同文體寫的“公勇勤樸”校訓橫匾，端莊地掛在大廳大門正對的墻面上。 [hao86.com好查]

24、有大學將“慎思篤行”作為校訓，意在訓誡師生謹慎思考，行為果敢。

25、如今的海慧中學更以海納百川的胸襟，篤行“志遠行近、博文約禮”的校訓，向著創建全國綠色學校這個更遠的目標揚帆啟航。

26、除了顏色不一樣，中醫藥大學的學生證，前封面里側印有校訓，后封面印有學校的校徽，而假證上都沒有。

27、廣東工商職業學院學生應具備特質有良好的品行基礎，有過硬的專業知識和技能，按我們的校訓就是“重知識、更重能力、尤重品德”。

28、東海市三大重點高中的最后一支樹隆中學，是兀立在南山之上，鄰接白云之巔，以校訓嚴厲，學生刻苦，校風嚴謹著稱的高中。

29、一如校訓“端莊勤樸”的教育觀念，當天的百年校慶慶典同樣顯得勤樸端莊。

30、過去的幾周內，芝加哥幫派暴力事件不斷上升，而這里的男孩們身作校服，打上紅領帶，排成整齊的隊形，異口同聲地開始背誦每日校訓：我們堅持信念。

31、也許是共勉共勵，不少校訓方案中都出現了“誠信”、“寬容”等關鍵詞。

32、作為民革的一員，震宇副院長以黃埔軍校校訓“親愛精誠”與大家共勉。

33、我們當然希望候選人個個人品端正、學驗豐富，甚至符合各大學“敦品力學、愛國愛人”或“養天地正氣，法古今完人”等校訓。

34、不知所以然的兵士們站隊完畢，第一個喊話的上校訓話了。

35、田徑項目也是目前高校訓練工作的重要基礎訓練，又是各學校重點的訓練項目。

36、南中的校訓是“勤慎端樸”，致力于培養學生的德智體群美的完人。

37、這對刻有“”字樣的戒指，頂部是南航的校徽，兩側則刻著南航校訓——“智周萬物，道濟天下”。

38、當時杭州筧橋航空學校的校訓就是“我們的身體、飛機和炸彈，當與敵人兵艦、陣地同歸于盡!”，完全就是一副以命相搏的態度。

39、對中南民族大學“篤信好學，自然寬和”新的校訓的理解和實戲，有賴于建立在對它所反映的辦學理念的準確理解和把握基礎之上。

40、秉承“敦品力學”的校訓、“以人為本、個性發展、全面發展”的辦學理念，不斷促進學校提升內涵、彰顯特色，從而實現高起點上的新飛躍。

41、學校聘請博偉足球俱樂部的專業教練每周一下午到校訓練足球隊的孩子們，學校足球社團則每周五都會開展訓練。

42、她或許在想，年少時，曾經在學校中看見的那個校訓吧，十年樹木，百年樹人。

43、從“張衡文化”、“張衡精神”以及中華民族傳統文化的精神源泉中，提煉出“崇德博智、扶危定傾”的校訓。

44、“遠舉高飛，博學篤行”的校訓要求學生志存高遠，報效祖國。

45、依循“文行天下，雅走四方”的校訓，六枝特區第六小學校區主題墻上書寫著。

46、冷對考試卷，不怕得零蛋；老子本無才，白卷交上來；看見美少女，很追不放棄；硬憋不如作弊，人格不如及格；遲到不用喊報告，班訓校訓一邊跑。

47、在近一個世紀的風雨歷程中，該校秉承“公勇勤樸”傳統校訓，培養出大批杰出的人才。

48、校訓就深刻闡釋了挖掘發揚中華文化精髓，以中華文化樹世界之范的道理。

49、這個大學是個坑，而且是個隕石坑，深不見底，跌進去容易，爬出來難!秉持著寬進嚴出的校訓，收了不少重修費。

50、“勤能補拙，儉以養德，誠至金開，智周萬物”的校訓及“學會關心，學會創造，全面發展，才華初露”的培養目標，已成為全體師生的共同追求。

51、這所私立大學的校訓為"真理"(拉丁文)。

52、面對今天的中國這一豐富的寶藏，我衷心地期望劍橋大學的學子們遵循你們的校訓，不斷探索，大力挖掘，成為英國乃至世界范圍內研究當代中國的領軍者。

53、耶魯大學校訓強調追求光明和真理，這符合人類進步的法則，也符合每個有志青年的心愿。

54、這所學校的校訓是：責任，榮譽，國家。

55、有些學校的校訓也振奮人心。

56、兩個學校不同的校訓預示了兩個學校未來的命運。

57、公司應該向這些校訓取經。

58、大學校訓是大學校園文化的重要組成部分，歷來受到學校領導的關注。

59、不同的校訓彰顯中西不同的文化特點，展示中西不同的民族思維特點和語言習慣。

60、不同的校訓也代表了中西不同的大學理念和大學精神。

61、本文綜合運用了語言分析法、比較研究法、因素分析法等方法對大學校訓進行分析。

62、正式校訓：職責、榮譽、國家。

63、作為北京師范大學校訓靈魂的學與行，是傳統師德的核心內容。

64、中西方校訓無論是思想來源，還是形式表達，都存在很大的差別。

65、校訓標識、主題雕塑、名人塑像等觀賞性小品集中分布在標志性建筑周圍、學校入口區等區域，包含了一定的文化內涵。

66、校訓不等同于辦學理念，但在一定程度上反映了辦學理念。

67、但是，我國高校校訓普遍存在重復多、特色少、視野窄、起點低等問題。

68、隨著時代的發展，我國學者在校訓研究上投入的更多的人力物力，并取得了一定的研究成果。m.47470k.com/ZAOJU/

69、日本“校訓”概念和西方教會大學校訓實體雙重影響，使得中國古代校訓原型得以明確化、概念化，古代校訓轉型為現代校訓。

70、學校校訓是：勤樸忠實。

71、校訓是解讀師范辦學理念與傳統的鑰匙。

72、大學校訓是大學辦學理念和學校特有精神的一種表征形式，是大學理念凝練后的符號表示。

73、學校以“至健至善”為校訓，著力培養具有健康體魄和完美人格的學生；

74、郵票系列，通過教育促進該國境內，并通過郵票，在世界其他地方的貧困作斗爭的校訓。