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正比例造句

1、成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。

2、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創造出來。

3、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

4、思想史上載明，謙虛幾乎總是和學者的才能成正比例，不謙虛則成反比。

5、思想史上戴明、謙虛幾乎總是和學者的才能成正比例，不謙虛則反比。普列漢諾夫。

6、天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

7、偉大的成績和辛勤的勞動成正比例，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

8、人的志向通常和他們的能力成正比例。

9、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲。

10、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。

11、引入兩個實函數成正比例的概念，給出了勾股定理及余弦定理的有趣的推廣。

12、謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚：不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例，不謙虛則成反比。普列漢諾夫。

13、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

14、我們在分給他人幸福的同時，也能正比例地增加自己的幸福。

15、形成天才的決定因素應該是勤奮?！袔追智趯W苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

16、大的成績和辛勤的勞動成正比例，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

17、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

18、思想史上戴明，謙虛幾乎總是和學者的才能成正比例，下謙虛則反比。普列漢諾夫。

19、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

20、繁昌不一定是悔罪的結果，也不會和個人的虔誠成正比例。

21、這些數字表明體重是怎樣與身高成正比例上升的。

22、艾美差不多被大家寵壞了，她的虛榮和自私也成正比例增長。 (hao86.com好查)

23、通常銷售百分比法是一種簡單和常用的方法，其主要是假設資產、負債、收入、成本與銷售額成正比例。

24、研究結果表明，基金的收益和風險與基金經理過度自信程度以及交易成功的次數均成正比例變動。

25、當信息共享存在時，供應商的收益與零售商成本方差、零售商間成本的相關系數成正比例關系。

26、但是，“經濟時評”的繁榮與學術研究的繁榮并不成正比例。

27、研究了采用系統廣義能量的最大值作為起控條件，實施正比例系統參數微擾，脈沖控制混沌的方法。

28、我們與他人共享幸福的同時，也在正比例地增加自己的幸福。

29、也許可以看到一點，正如一些人的外表境遇高出于野蠻人，另一些的外表境遇就成正比例地低于他們。

30、發現超導電子的正則動量和空間相位的梯度有正比例的關系；

31、在去甲腎上腺素的作用下，單離的大白鼠輸精管平滑肌細胞可以發生收縮，細胞收縮的長度與時間成正比例。

32、試驗結果表明，原子氧對材料的剝蝕量與原子氧的作用時間成正比例關系。

33、世界各國經濟發展的事實表明，一個區域經濟的發達程度同本地產業集群的發展成正比例關系。

34、仿真和試驗表明，機器人氣體壓力損失與施工距離、高度、系統耗氣量、氣管傾斜度等成正比例非線性變化；

35、學生體重的變動率的增加與血壓變動量成正比例關系。

36、對于單個的溶洞而言，當溶洞橫向尺度小于菲涅爾帶半徑，縱向尺度小于調諧厚度時，溶洞反射振幅與溶洞尺度成正比例關系；

37、擴散通量與濃度梯度成正比例。

38、熱取樣氧化鐵皮厚度與熱軋板厚度成正比例關系。

39、壓力的損失與回流區的面積成正比例關系。

40、對于隨機分布孔洞的碳酸鹽巖儲層而言，地震波能量與孔洞密度成正比例關系。

41、一個人對法律和秩序的尊重程度和他薪水的多少成精確的正比例關系。