重聽造句
更新時間:2026-06-11 09:51:14
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重聽造句
1、他有點重聽,你說話得大聲點。
2、十年前是尊前客,月白風清。憂患凋零,老去光陰速可驚。鬢華雖改心無改,試把金觥。舊曲重聽,猶似當年醉里聲。
3、沈重聽著外面的聲音,在床上坐不住了,起身和妹妹一起,拿著吹火筒吹了半天才將火盆生了起來。
4、通常重聽孩子可能是其所在班級乃至學校當中唯一的一個重聽。
5、今夜東關重聽曲,前塵影事有滄桑。
6、不時重聽佳薇的回家,總讓我心中萌起絲絲感動,她是用心在唱的,我深信。
7、與重聽人打過交道的人都知道一個問題。
8、而同時,作為一個群體的重聽人在信息交流方面相當無奈。
9、舊曲重聽。猶似當年醉里聲。
10、有一種心情叫失落,有一種美麗叫放棄。一次默默地放棄,放棄一個心儀卻無緣份的朋友、放棄某種等待卻無收獲的感情、放棄某種心靈的期望、每放棄一種思緒心里便生出一種傷感。然而這種傷感并不妨礙自己去重新開始,在新的時空內將音樂重聽一遍,將故事再說一遍。 hAo86.com
11、有三個退休的老人,都患有重聽三月里風和日麗的一天,他們在一起散步。
12、失聰令人三緘其口,感覺羞怯,阻礙著重聽人尋求幫助和采取積極的措施。
13、雖然我左耳的重聽極為嚴重,但這套軟體仍然大顯神通。
14、失聰令人叁緘其口,感覺羞怯,阻礙著重聽人尋求幫助和采取積極的措施。
15、他的聽覺遲鈍;他重聽。
16、相對于重聽人實際總數,我們表現出的只是一個極小的數字。
17、這項研究也許能給聾人或重聽人帶來唇讀訓練的新方法。
18、對重聽孩子更是這樣,因為他們也同樣地面臨著選擇他們的聽力身份。
19、重聽孩子的個體和社會身份認定問題在十幾歲時是最尖銳的。
20、這時就會生出一種傷感,然而這種傷感并不妨礙自己去重新開始,在新的時空內將音樂重聽一遍,將故事再說一遍!
21、隨著這些潛在重聽孩子長大成人,他們立足于聾人社區,在那里他們能發現他們的個體和社會身份(特性)。
22、如我一般的器質上是重聽人而完全生活在有聲世界中的人占多少百分比?
23、他們面臨著一個年長的重聽人不會面臨的沖突,我們至少必須知道是否能給這些孩子們提供他們所需要的支持。
24、注意聽播放的聲音序列,利用按下各組件來重覆這個動作。藉由按下重播按鈕,可以重聽一次。
25、我知道,我們都知道,在普校接受一部分或全部教育的一些重聽孩子,選擇加入聾人社區。
26、三個重聽很嚴重的朋友在街角碰面。
27、比如,計算機可視操作系統的出現,使重聽人士和后天失聽的成年人在工作時間和閑暇時光里的交流能力和獨立處理事務的能力得到提高。
28、很多人否認他們是重聽的事實,有些則是簡單地沒感覺到他們正在喪失聽力。
29、重聽成年人在聽力受損之前,他們的觀念已經形成,他們的教育已經完成,他們已經對自己有了明確的定位。
30、你得大聲一點說話才行,艾文斯太太有重聽的毛病。
31、進一步地說,很多事例表明,重聽人與手語族有著共同的需求,因此,也能從相互增加的受關注程度當中得到好處。
32、重聽成年人聽力受損之前就已經形成了他們的觀念,完成了他們的教育,達成了對自己的定義。
33、面對面說,以確保你的臉容易看到。你的臉部表情和嘴唇動作對重聽人非常重要。
34、這位老人有點重聽。
35、那位老先生患有重聽,所以你和他說話時要大聲地喊。
36、獲得重聽人的關注。讓重聽人知道某人正在對他說話是非常重要的。
37、基于這一事實下的問題是:我們作為重聽人沒有這樣有系統有組織地清楚表達出我們自己的需求和權利。
38、那么,回到那位年輕女性請求我在重聽文化的訪談節目中上鏡這件事上來。
39、的確如是,很多人甚至不肯坦率地談論他們是重聽的事實。
40、普通會員是非商業性,各國組織的重聽人和聾人,普通成員在大會上有投票權。


