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留守造句

1、想讓自己的桎梏的心解脫，不在于離開或留守，而是，調整自己的呼吸。

2、留守兒童大多是與爺爺奶奶一起生活，相依為命。

3、只能放在家里當留守兒童。

4、如沒有留守兒童的演講，你怎么會珍惜父母的關愛與栽培。

5、格爾尼卡的男人都投身于西班牙內戰中，留守的都是手無寸鐵的平民。

6、今天，關愛留守兒童，明天，到處都是有用人才。

7、中國有幾千萬的留守兒童。

8、有些留守兒童行蹤無定，家里老人以為他們上學去了，學校老師以為他們還在家里，家庭和學校之外的廣闊地帶成了監管的真空地帶，很多禍事在此發生。

9、風兒，拂去你的哀愁；陽光，散播情誼的融融溫柔；白云，是不變的幸福為你留守；短信，是問候跟著思念在走。在這爛漫的冬季，愿你快樂常在，好運常有！

10、安徽省政府副秘書長謝廣祥說，留守家庭問題向傳統的家庭結構和子女的方法提出了挑戰。

11、安頓好小白虎留守，頑童走出小院開始了他作為一院之長的一天教學，當然也少不得對一眾教師學員說一下青面有事外出，歸期不定。

12、國際兒童日，兒童需要更多的關注：難民兒童的心靈創傷，貧困兒童的饑寒交迫，失學兒童的期盼眼神，留守兒童的無盡等待，流動兒童的輾轉流離。

13、歲月匆匆走，關愛為你留守。天涼胃腸脆弱，夜晚腹背莫受涼。手腳要保暖，熱水泡腳敷關節，血液循環更暢。深秋進補莫等閑，多休息勤鍛煉，身體更健康！

14、涉入大地的氣息凝為濃靄，割裂土地，留守故友。

15、洞內還有著三十余頭留守的狗頭人，但卻多是些老弱，沒有多少戰斗力。

16、破產企業的法定代表人、財會、財產保管人員必須留守。 【好查hao86.com】

17、二時起，水浸漸向新馬路蔓延，有店東怕貨物被浸，徹夜留守。

18、隨后不久城中文士發現，原來留守長社的這位年輕將軍，就是前些日子被稱為明月公子的洛陽才子姜伯孝。

19、積谷防饑，養子防老，老齡化的社會，一大群留守老人，守在空巢里，孤獨清冷地盼望兒女歸來探望自己，可是放飛的風箏已經難回收。

20、李燕這表弟，其貌不揚，也是沒什么才能，親戚一場，給李燕做個司機，今日李燕出去辦事，他才留守沙場，只是雖然跟李燕一起同仇敵愾，卻是沒有見到過李信義沙場的新主。

21、本文以作者的家鄉安徽省含山縣“留守婦女”互助合作為例，對這一現象作相關研究。

22、文章通過對四川省古藺縣部分留守兒童的孤獨感和社會期望進行調查，對現在農村留守兒童的心理狀況進行分析。

23、其后，秦檜為行宮留守，援例置官。

24、益陽市赫山區衡龍橋學校成立留守兒童家長學校，開通“家校通”，配備心理健康咨詢教師。

25、王老夫婦是留守老人，家里人都出去打工了，只有他們二老互相照應。

26、我還害怕……我請求父親留個哥哥留守卡霍城，可是他們沒人愿意錯過戰勝南方后的榮耀和贖金。

27、蕭皇后于是派人飛馬送回一封信，交代留守宮中的兩位陳嬪在近日落成挑選秀女的事情。

28、元朝至大元年，有番僧強行買老百姓的柴草，百姓告到了上都留守李壁那兒。

29、大量勞動力外流造成了留守人員數量持續增長。

30、炎炎烈日下，蚌埠固鎮縣交警通過面對面交流談心，講解典型事故案例，發放交通安全宣傳資料，開展“關愛留守老人，送法保平安”活動。

31、接著，大家離開了三軍團的留守處，開始踏上不同的征程。

32、片警將警民聯系卡發到每一個留守兒童的親人手中，對留守兒童中出現的安全隱患和不良苗頭，做到隨呼隨到。

33、婦女、兒童的案件開辟綠色訴訟通道，法院干警主動到村里、家里、廠礦立案，辦案，審案，從嚴從快辦結涉及“留守人員”案件，免除農民工進城后的后顧之憂。

34、但看到農村留守老人、留守兒童行動不便，加上一些種養殖大戶日常忙于農事，無暇到“農家書屋”閱讀、借書，錢文信便萌生了送書上門的念頭。

35、昨日，記者進入老城區訪尋留守者。

36、對留守老年人，要在提供新型農村社會養老保險的基礎上，發展適合農村特點的老齡服務體系，建立健全農村老年社會福利和社會救助制度，讓他們能夠安享晚年。

37、留守府戒備森嚴，門口一個身材胖大的紫膛臉小軍官親自上崗執勤，其以身作則的做派讓廳直右番的牙兵們不敢懈怠，畢竟趙副將就在這盯著呢。

38、如此甚好!一會還請十三陪我跟著那黃馬老馬識途一次，小蘇你就留守第一樓，等待追風醒來!

39、并命留守在長安的宗正寺與禮部官員，備辦婚儀。

40、就這樣，隨著命令的下達，整個特務連除了留守的幾十名戰士和傷病以外，剩下的戰士馬上就一分為三，鉆進了營地周圍的密林之中，開始奔赴自己的戰場。

41、李菜刀等人在戰役中不行受了傷，最后也是機緣巧合，被分配到了師留守處。

42、性別失調、未富先老、失獨家庭、留守老人等接續而來，曾經的人口紅利也正在不斷消逝。

43、無雙堂堂主馬鵬，副堂主葉泯除卻留守各個分堂保守人員，剩余所有堂口成員即刻趕赴我東勛會市之據點。

44、不同家庭背景的留守兒童各因子得分差異均無統計學意義。結論農村留守兒童的生活質量普遍低于非留守兒童，留守兒童中的女生、初二年級學生及城鎮家庭學生的生活質量更低。

45、土地薄瘠、產量不高、地塊分散、交通不便，山區麥收堪稱“龍口奪食”，山區“留守”女人在緊張麥收中的勞累被喻為“不死也得脫層皮”。

46、即便沒有激情澎湃之旋律，也沒有桃之夭夭的影姿，那來自伊甸園中的一句諾言，卻抓住了夢的羽翼，在冷冷的月空里留守，看流星閃爍。

47、薩爾：凱恩，這些科多獸載了太多東西，必須讓它們休息。不如你留守在它們旁邊保護好這些旅行隊，而我們則去尋找適合休息的綠洲來補充體力。

48、想為青少年創作更多勵志歌曲。把勵志、陽光、積極向上的歌曲獻給中國農村的廣大留守兒童、進城務工青年等青少年群體，豐富他們的精神生活，用歌聲鼓勵他們自強不息、健康成長，奮發有為。

49、安徽省政府副秘書長謝廣祥說，留守家庭問題向傳統的家庭結構和子女教育的方法提出了挑戰。

50、留守總是比忘卻要苦的。長空無雙。

51、湖北日報訊黃石市西塞山區臨江社區婦聯、計生協組織開辦暑期留守兒童夏令營，開展各種娛樂游戲活動，令孩子們開心不已。

52、占星術，即對星象的占驗，通過觀察星相的顏色、亮度、大小、順逆、留守、凌犯、掩食、聚合等諸相以占吉兇。

53、即便用宜陽秦兵佯動，牽制趙魏留守新城，但是魏兵大營的兵力差不多過了七萬。

54、蝴蝶變成了花，不用再以不停的飛翔表明自己自由，平淡安靜的留守也是一種幸福的憂愁。

55、從欣賞甌劇和甌窯、講解傳統禮儀和現代禮儀，到給孩子們講解文言文背后的深刻含義，別樣的課堂，讓留守兒童了解傳統的中華文化、國學經典。

56、每個部隊留一個連打掃戰場，再各自安排一個團留守，防止小鬼子殺回馬槍，其余部隊都向黃沙橋方向沖了過去。

57、僅僅過了十分鐘，她就接到來自留守店內的同事陳先生的電話，得知隔鄰酒店坍塌波及攝影館，陳先生破窗逃生。

58、剛剛接到戰報長平之戰我軍留守隊伍已經全軍覆沒了，現在他們，你們的兄弟父親再也不能在家里等著你們訥、我們失去了最親愛的親人，鄉友。

59、徐婆婆的老伴正在住院需要照顧，但徐婆婆卻不得不留守在家，連午睡都不敢睡，因為害怕錯過來移樹的工人。

60、“兩地書”，返回家鄉的記者和留守上海的記者一起重新拾起已被現代人遺忘多年的書信，講述這個春節發生的人和事。

61、大順永昌五年正月，漢陽城外冠蓋云集，達官齊聚，為出征江南的淮南留守程系大人送行。

62、在編組的同時，非專業人員在山下或者是定點區域尋找或者等待，上山人員與留守人員輪流替換。

63、在商埠地二緯路日本領事館，森島守人、森岡正平、藤村俊房三名留守領事目瞪口呆地看著南市場望火樓上射出的彈焰無情地收割著日本軍民的生命。

64、即刻計劃作戰，部署從征留守人等。

65、上人留守棲霞，苦極艱深，困行忍邁，鐵肩負厄，處之怡然。

66、牛皮糖怎么也想不到，他把開拔的事布置完，沒出半個時辰，消息就送到留守中壩場老營的郝云峰的手里。

67、財神日，愿你擁金銀入懷抱，抱鉆石睡大覺，枕鈔票當枕頭，鋪美金當床單，蓋歐元當被罩；好運駐守門口，幸運留守床頭，福運鞍前馬后，財運遍布五洲。

68、桃源軍留守山寨五百軍，出兵五千兵馬，十三位龍虎英雄分乘臥江輪，遠征東部黃海倭寇。

69、但取環失敗導致胡某子宮穿孔，腹腔內的腸系膜被拖入子宮內，取環鉤進退兩難“留守”宮腔。

70、他把堅持留守的幾千名民眾稱為“頑固派”

71、興業見此乃獻計于軍前，留守諸將納之，遂得以敗東夷奪還宣府所棄輜重車馬，而渡溫榆河安抵京師。

72、該片以關愛留守兒童為主題，深入探討親情的意義，在如畫的自然風光中展開對苗寨兒童積極生活態度的敘寫。

73、記者節到了，我們打算對你進行一次綜合采訪報道：對你的煩惱憂愁進行嚴正抨擊；對你的壓力困苦進行徹底揭露；對你的郁悶不快進行大曝光，讓代表正義的幸福和快樂永遠留守你身邊！記。

74、在留守處駐留后期，我因為結婚而離開了營區，上級批準婚假為一個月時間，卻讓我提前歸隊，理由是讓我去新兵連擔任連長，作為軍人除了服從我別無選擇。

75、本文以綿陽市所轄平武、北川等六縣為樣本進行分析研究，有創新地提出了加快建設西部農村留守學校等四項對策及解決方案。

76、針對安徽省農村留守婦女存在的一系列問題，結合省情提出相應的對策和建議。

77、以開府儀同三司、檢校太傅、北都留守、興圣宮使、判六軍諸衛事李繼岌為檢校太尉、同平章事，充東京留守。

78、這里最忌諱的一點就是，送盤纏的隊伍從家走的時候，一出大門，家里的留守人員，就要把靈前的所有貢菜撤掉，只留下香爐碗，照世燈，倒頭飯。

79、嫖姚校尉率雁翎隊姐妹留守青城宮，照看受傷的三位將軍，不必參戰了。

80、明日，留守大出兵搜捕，重福赴漕渠溺死。

81、當時金軍大舉進犯中原，韓世忠留守秀洲，建炎四年元宵節金兀術下戰書與韓世忠，約定第二天開戰。

82、天漸斬亮起，隨著起床的號角吹響，留守在楚寨的士兵開始進行訓練。

83、在寫說明書的編寫過程中這些人一般會留守，因為在說明書最終定版之前隨時都會把他們抽過來投入無盡的查補漏洞的工作中。

84、二將傷疲交煎，東海一奇喝止龍戈兒不住，逼于留守陣外。

85、我們繼續留守，也不過是枉費心機罷了。

86、有媒體爆料，“軍備局”兩位情侶上校軍官，竟利用留守值班時間外出吃宵夜，甚至徹夜未歸。

87、師留守處主任賀晉年副主任王兆相。

88、而留守農業的三成以上勞力也已不是傳統意義上的農民，他們中的多數也是屬于“兼業戶”，純粹的農業生產只是他們“兼業”經營的一部分。

89、第二，致電伊里安島，命令留守的葉永祥選派出兩千名睚眥戰士趕來琉球，幫助尚泰王新建的隊伍訓練與作戰。

90、都督儉事正留守都指揮使襲封衍行公。

91、找不到檔案，我們可以派人到咸陽原西北鐵路局留守處去拿原始材料。

92、于是許多人開始鬧意見，守著宅院不搬!……但孰料不久村里就來了一批流氓，對留守的村民，拳打腳踢，掀門，砸窗那是常有的事兒。

93、他是一個非典型留守兒童，出生于江西省九江市下轄昌都縣。

94、如果你開心，我何必擋住你的陽光，我更愿意送你沐浴陽光，別忘了陽光離開了，在原地為你撐傘的我，一直在為你留守。西門龍霆。

95、可此時大學士瞿式耜等人卻是極力主張留守，無主見的桂王朱由榔在勸說下，又改決定要留守。

96、作為早期的留守兒童，父母不在身邊，我從小就比較叛逆，要么上山打鳥抓蛇，要么去鄰村找別的小孩打架，功課從未做過，考試從未及格，白天砸學校的東西，被老師打，晚上就去報復砸老師家。

97、各位，我想了很久，洞穴已不能住了，昨天來的只是頭犀牛，誰能保證今晚不跑來兩只劍齒象?又不可分人留守，否則只是送死。

98、如果您手中有適合中小學生閱讀的各類書籍，像文學著作、作文集等，請捐獻給留守兒童，送出一份知識的力量，它或許會成就一個孩子的夢想。

99、夜幕低垂，約十一時左右，蔣介石、蔣經國、陶希圣、谷正綱、俞濟時以及秘書沈昌煥、曹圣芬一行，與繼續留守軍校中的顧祝同等人告別。

100、當世界不再聽見車臣的悲鳴時，愛斯特米洛娃選擇了留守格羅茲尼。

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