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怎能造句

更新時間:2026-05-31 14:30:14復制

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怎能造句

    1、浮光掠影地游覽,怎能深入了解各個地方的風俗民情?

    2、我雖然升入中學,可是怎能忘懷小學的老師和同學?

    3、一個好為人師的人,怎能和大家處好關系呢?

    4、這樣美好的景色,怎能不叫人迷戀!

    5、你打扮得油頭粉面的,怎能回到村里見父母。

    6、這些寶貴的文化遺產都是祖先留給我們的,怎能不珍惜呢?

    7、在改革開放二十多年后的今天,我們撫今思昔,怎能不感慨萬千呢!

    8、努力忘記,但我怎能就這樣離去。

    9、我在母校讀了六年書,現在要離開了,怎能不叫人留戀呢?

    10、管理金庫非我職責,我怎能越俎代庖呢?

    11、話一出口,覆水難收,怎能不慎言呢?

    12、我們是吮吸著母親的乳汁長大的,怎能忘記母親的恩情呢!

    13、這事關系到你的終身,怎能不三思而行?

    14、長輩對你的教訓,你怎能置若罔聞?

    15、這樣自私自利的人,怎能做干部呢?

    16、這種粗制濫造的貨物,怎能打入國際市場呢?

    17、對于現今日益嚴重的環境污染問題,我們又怎能若無其事呢?

    18、我們現在不努力學習,將來怎能建設祖國呢?

    19、他的話,純屬陳詞濫調,怎能引起聽眾的興趣呢。

    20、人家誠心誠意地找上門請你幫忙,你怎能見死不救?

    21、囚犯想越獄,那不過是黔驢技窮,他們怎能逃得出看守員的眼睛?

    22、每一個人身上都有一個傻子和一個騙子:傻子就是人的情感,騙子就是人的智慧。情感之所以愚蠢是由于它直率、真實、不會裝模作樣;可是不裝模作樣又怎能生活下去呢?高爾基。

    23、遠遠望去,長長的銀杏街兩側似乎站滿了許多披上一層金黃色薄紗的仙女,而地上厚厚的落葉就像一床溫曖的黃色地毯,半空中飄落的片片銀杏葉就像一群翻飛的蝴蝶……這迷人的景色,怎能不讓我沉醉?

    24、不下深淵,怎能得到頷下之珠?不下苦功學習,又怎能取得好的成績?

    25、即使你享受幸福,享盡榮華富貴,要是沒人像你那樣衷心替你高興,怎能有莫大的快樂?同時,處在逆境時,如果沒有人把它當作比你更沉重的重荷,必然更難以忍受。

    26、深邃的夜,有了月亮的存在,星星都變得暗淡了。多少人都贊美月亮的美好,而旁邊的星星,卻總被人忽視和遺忘。的確,一顆星星的光芒,又怎能比得上月亮的光輝呢?在月亮的旁邊,星星顯得好渺小,微不足道。

    27、將自己的熱忱與經驗融入談話中,是打動人的速簡方法,也是必然要件。如果你對自己的話不感興趣,怎能期望他人感動。

    28、既然要人任人唯親,又怎能做到拔犀擢象呢?

    29、雨果慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在里面怎能不甜?

    30、當烏云布滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨,怎能見彩虹?我們只有笑對命運中的挫折,頑強地鼓起勇氣生存,才能顯現出生命的輝煌,人生的燦爛!

    31、你看他那不可一世的樣子,怎能不讓人氣憤呢!

    32、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

    33、假如劉備能聽信忠言,戒驕戒躁,又何至于落得個大事難成,白帝托孤的結局呢?假若當初劉備不能三顧茅廬,虛心求教,又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業興旺,就必須廣開言路,察納忠言。

    34、一個灰色的回憶,怎能抗衡現在的生動與自由。

    35、一個灰色的回憶,怎能抗衡此刻的生動與自由。

    36、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?

    37、你沒聽過兵不厭詐嗎?不如此,我們怎能掌握先機打敗對方呢?

    38、你的辦公桌上這樣雜亂無章,看了就叫人不舒服,還怎能辦公呢?

    39、干的同樣的活,你怎能苦樂不均,給他發的工資多,給我發的少呢?

    40、上課時,有的同學用心聽講,有的同學思想溜號,學習效果怎能一樣?

    41、不經歷風雨,怎能見彩虹。

    42、我是個堂堂七尺的男子,怎能仰人鼻息,過此種生活呢!

    43、你既做作業,又聽音樂,怎能不出差錯,心無二用嘛!

    44、雙方的意見,圓鑿方枘,相持不相讓,又怎能談好?

    45、如果沒有自信,諸葛亮怎能面對大軍獨坐空城而毫不緊張?如果沒有自信,成吉思汗怎能戰無不勝,統一蒙古?如果沒有自信,區區西秦如何東出函谷,一統天下?如果沒有自信,百二秦關怎能換上劉漢的旗號?

    46、年輕人怎能未老先衰,遇事不想辦法解決而只是唉聲嘆氣。

    47、你救了我的生命,我怎能不銘肌鏤骨呢?

    48、在人生的路上,有一條路每個人非走不可,那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭,不碰壁,不碰個頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?

    49、青翠的柳絲,怎能比及你的秀發;碧綠漣漪,怎能比及你的眸子;有時,我凝視床頭你那張玉照,簡直覺得整個世界都永遠沉浸在明媚的春光之中。

    50、眼見窮人面黃饑瘦,再看富翁腦滿腸肥,你怎能不忿忿難平?

    51、假如遇上世間所少有的明達君子,怎能不攀附景仰啊!

    52、他如今已是俯仰由人了,你怎能指望他來幫你呢?

    53、上節課所學的內容,我也是一知半解,怎能給你講清楚呢。

    54、怎能從甜東西的種子長出來?在每個年齡上,性格都得轉變,父母的勸告不宜多,且須謹慎從事,以身作則才是唯一有效的勸告。

    55、你的話都不能自圓其說,漏洞百出,讓我怎能相信。

    56、我們都不在乎成功,成功又怎能在乎我們。

    57、怎能忘記年少時的輕狂,怎能忘記失落時的傷感,怎能忘記悲傷時的微笑,怎能忘記成功后的喜悅。

    58、夏天的夜晚,星空漫天,給人神秘的境界。望著星空許愿,不是一件很美好的事嗎?又怎能不幸福呢?夏天的雨后,天晴見彩虹,去不斷的聯想,不是一件很甜蜜的事嗎?又怎能不幸福呢?

    59、春天在一點一點化開的過程中,一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候,解凍后的大地,又怎能不做了春天的天空呢!

    60、責任,總是經過重重迷霧才會讓人體會到它的存在,沒有經歷怎能看見責任?青春的責任,飽讀詩書,把青春期強而有力的讀書天分發揮得淋漓盡致,讓父母的明天出現彩虹的微笑,青春,肩負責任的時期。 (好查hao86.com)

    61、假若當初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言,又何至于落得個國破家亡的結局呢?假若當初越王勾踐當初不能采納范蠡文種的意見,又怎能實現滅吳復國的愿望呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。

    62、看你這昏頭昏腦的樣子,怎能參加考試。

    63、遠處的山連綿起伏,有高有低,錯落有致,怎能不讓人贊嘆大自然的鬼斧神工呢。山一旁的松樹挺得筆直。

    64、僅憑你一面之詞,我對這件事怎能作出結論呢!

    65、當我們對自己都嚴厲苛刻時,怎能。西德尼·史密斯。

    66、目的確定后,方法策略就顯得尤為重要,如果是緣木求魚或者是南轅北轍,怎能達到目的。

    67、長江的取名基于長江不擇細流的道理,因為你要有這樣豁達的胸襟,才可以容納細流。沒有小的支流,又怎能成長江?

    68、瞻望那些從前的賢人,都有美好的文才和品德。有的聲名昭著于南方楚地,有的文采震動了北方梁國。如果只有外表而無才德,怎能從根本上給人樹立榜樣?

    69、春雨溶入河水,緩緩地流入渴望的田野。老人們常說:春雨貴如油。的確,你看那細細的雨絲,似有似無的,怎能滿足久渴的禾苗。遠處傳來隆隆的機器聲,最懂得時令的莊戶人不會錯過大好的春光。

    70、來到“戰場”,我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻。我震驚了,心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂,不忍心看下去這場原本就知道結果的斗爭,打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發起進攻所吸引,想知道這場斗爭的結果。

    71、好期待啊!我們馬上就要離開育英而步入中學的“殿堂”了。回望母校,我怎能舍得那風中飄香的桂花樹,怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師,怎能抹掉操場上同學們一個一個活躍的身影……

    72、他是警察,你怎能怪他尋根究底呢?

    73、苦苦苦,不苦怎能有錢數;累累累,人在世上要消費。

    74、致失敗者倒下的時候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂,腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去,勝利不僅僅是一個美好的話題。

    75、船家來上一桌農家飯,我們觥籌交錯,笑語連連,絲管弦樂深深入耳,此刻怎能不讓人心醉,醉倒在這古船仙樂之中。

    76、卻似蚍蜉撼鐵樹,怎能得動半分毫。

    77、傷害我的人我可以原諒,而傷害你的人呢?我怎能原諒!艾米莉·勃朗特。

    78、法官對死囚說“殺人償命,我怎能讓你筆下超生。”。

    79、我不能掩藏我心中的本欲,正如我心中愛你美麗,又怎能嘴上裝四大皆空。

    80、你的貢獻很大,他怎能一筆抹煞呢?

    81、貪婪和幸福既然從不見面,那又怎能彼此相識呢?富蘭克林。

    82、西湖被稱為杭州的東方之珠,在這如詩如畫的西湖邊走一走看一看怎能不令人心曠神怡呢。

    83、他不是木人石心,聽了這番話怎能不感動呢?

    84、我們怎能違背良心,做忘恩負義的事呢?

    85、人人都說黃山是人間的仙境,仙境怎能離開浩瀚的云海呢?它時而如風平浪靜的湖水,時而像波濤詭異的大海,時而輕輕如絲絹,時而又怒氣沖霄。

    86、他整天渾渾噩噩,怎能委以重任呢?

    87、慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在里面怎能不甜?雨果。

    88、軍令如山,上級命令咱們怎能不聽。

    89、他信口開河的話,怎能當做證據,給人定罪?

    90、像這種括囊守祿、明哲保身的官員,又怎能匡救時弊,有所作為呢?

    91、望著南飛的雁陣,俯視江面的點點歸帆,叫人怎能不動秋水伊人之思呢?

    92、遇事瞻前顧后,猶豫不決的人,怎能做出驚天動地的事來。

    93、我是堂堂正正的人民教師,怎能做那些不符合職業道德的事呢!

    94、但是我怎能不來看看你跟凱利復合呢?

    95、活是一團麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣。

    96、我難以想象,如果幼鷹不獨自經受自然的磨難,又怎能展翅于蒼穹?我難以想象,如果梅花不獨自承受秋風的蕭瑟,又怎能傲放于嚴冬?我難以想象,如果男孩不獨自承受摔跤的痛苦,又怎能成為頂天立地的男兒?

    97、既然要任人唯親,又怎能做到拔犀擢象呢?

    98、慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在那里,怎能不甜?

    99、咱們是集體宿舍,你怎能隨心所欲,想干什么就什么!

    100、南宋小朝廷君臣恒舞酣歌,怎能不亡國呢?

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