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生字造句

更新時間:2026-06-11 07:10:34復制

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生字造句

    1、課本上還有一些我不認識的生字

    2、因為你遲到了,所以這些生字你需要再重新抄一遍。

    3、青春與夢想同行,快樂與成長并進。用汗水書寫人生二字,用付出詮釋人生意義。

    4、學習生詞生字一定不能望文生義。

    5、老師總是語重心長地叫我把字寫好,過好生字關。

    6、我們閱讀課文時,首先要掃除生字生詞的障礙。

    7、愛,是我碰到了生字,同學告訴了我。

    8、老師讓我們把生字抄寫在練習本上。

    9、課文再讀一讀,前鼻音后鼻音最搞不清啊,生字表我讀了字,讓哥哥說是前鼻還是后鼻。

    10、六年級的教學目標基本上是在鞏固第五冊所學的知識的基礎上,掌握第六冊課文中的生字和生詞。

    11、每次他向導師背誦課文或生字,導師都難以聽到他的微弱聲音。

    12、關于粉筆無私奉獻:它教會了我們生字新詞,教會了我們算術,教會了我們,它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進,帶領我們在知識的海洋里遨游,自己卻變成了粉筆末,消失在了世界上。

    13、張老師告訴記者,放寒假前,曾有學生家長向她提出要求,希望提前拿到課本,自己在家中教孩子下學期的知識,所以老師便把下學期的生字表提供給家長。

    14、小字,就是鋼筆字,照著生字表或者自選的字帖,每天在小字本上寫一頁。

    15、使用有圖有字的閃卡記憶生字

    16、劉老師讓我們在寒假寫下學期的生字帖,這樣既可練習寫字,又可預習下個學期的字詞,真是一舉兩得呀!

    17、許多考生字跡潦草或習慣連筆畫,容易使閱卷老師把單詞看錯成另外一個單詞,這樣的扣分太吃虧。

    18、母校,謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因為,朋友總是在我最需要的時候陪著我,在我失去信心時安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我,讓我勇敢走下去。

    19、學前班學拼音,一年級學生字,二年級學加減法。

    20、回復生字表,可以收取小學一至六年級各年級生字全集,方便隨時查閱、復習及考查。

    21、字典仿佛是一位不會說話的老師,卻默默地教會了我許多的生字

    22、他教我們識字,不是按課文和生字表來,往往是一組一組的,讓我們比較著記。

    23、為獨體字提供了其古象形字,便于人們開發右腦,加強記憶;對合體字則提供了‘會意識字’的范例,便于人們掌握這種識字方法,達到生字過目不忘。

    24、這篇看上去如此難得的作文,似乎也是如此,若把它譯成白話文,那寄存在生字僻典里的豐饒意味,有可能失卻大半。

    25、翻開人教版小學一、二年級語文教科書,“白紙黑字”居多,部分頁面有彩色插圖,只有最后幾頁的生字表上附上了藍、黃、綠三種底色。

    26、語文生字表共八單元,每個字寫三次、組兩個詞,還剩四單元。

    27、復習第十三課生字和詞語準備下次課聽寫。

    28、閻老獨創了一種“梯標查字法”,一般只需要五秒鐘,就能在字典里準確查找到任何一個生字

    29、其內有生字繁簡對照,及多媒體補充教材。

    30、為了鼓勵學生,蔡麗華偶爾會使用激將法,告訴學生如果生字全部認出來,那今天的課就不上啦。

    31、一年級的第一個學期,我的語文書后面的生字表被我用“飛”了。

    32、復習第十四課生字和詞語準備下次課聽寫。

    33、該教程以現行九年義務制教材生字表內容為基礎,按年級分為九冊,結合書法自身的基礎規律編寫。

    34、做完畫生字表內的前鼻音的字并組詞,再做數學口算的,可口算試卷找不到啊,找了半天,哥哥說拿回來了,但到處找就是找不到。

    35、因為不是自己的母語,所以在學習華文時,他總是比其他同學多付出,遇到生字就查字典,也向師長或同學請教。

    36、復習第十一課生字和詞語準備下次課聽寫。

    37、生字簿則為各課的生字練習,以字為單位,附有該字的筆順、拼音、注音等。

    38、字的組成分倒序和正序兩個不同的方法,也有三個或二個字的詞。成語造句也全部加進里面。組的詞或造的句都是最容易理解的,最常用的語句。一般不會用生字或詞。

    39、在學完生字之后,開始學習組詞、造句、得的地的用法,以及名詞屬性等等。

    40、如果你是在看電視或是聽演講,則盡可能地將生字拼出來。

    41、復習第七課生字和詞語準備下次課聽寫。

    42、透過配對游戲、射籃游戲和你看見甚麼?等等有趣的互動游戲,幼兒可重溫字母、生字和句式,進一步鞏固英語基礎。

    43、復習第十二課生字和詞語準備下次課聽寫。

    44、老天爺讓我讀語文生字表一遍,我認認真真地讀了。

    45、背生字,做習題,一天不得間斷,因為學習語言,不進則退。

    46、在每一課文的入口,都排列著一隊音節分開的生字的哨兵,禁止通行的重音符號就像一把把瞄準的刺刀,阻擋了小孩的心的進入通道。

    47、五年級的教學目標基本上是在鞏固第四冊所學的知識的基礎上,掌握第五冊課文中的生字和生詞。

    48、呵呵,是啊,一年級的生字表到五百多字,我們那時三年級都沒現在一年級學得多啊!

    49、你務必要認識這些生字

    50、物理學家已經展示了一串離子中的生字可以表現的好似一個計算機。

    51、將一個生字拆成一些我所知道的部份來了解其含義。

    52、使用詩歌韻文記憶生字

    53、忘記學那丑陋的生字,知識在他們浩瀚的腦海中不能占有一席之地。

    54、如果你正在閱讀,在內文中的生字下劃線,不過先不要查它的意思。

    55、我不能吸收這麼多生字

    56、復習語文生字

    57、當你遇到了生字,要把它寫下來以免忘了。

    58、當我們發現生字的時候,我們可以查字典。

    59、這是不容易記住中文生字的意思,筆順及拼音。事實上,這是非常乏味和令人沮喪的。

    60、學到新的生字時,請自行心理聯想以便熟記。

    61、當然,書里面有生字 hAo86.com

    62、你是足球運動的支持者嗎?玩玩這游戲,看看你知道多少有關足球的生字。你可打敗龍門嗎?祝你好運!

    63、書蟲很餓,它要吃很多字母!聽聽生字及為書蟲找出正確的字母。你會拿到幾多分呢?

    64、我忙著在字典里查本課所有的生字

    65、字典的作用是幫助學生查生字的詞義和用法。

    66、依課程進度講解生字、句型并練習。

    67、我對孩子的期待很小,期待他們會掌握一個生字,背誦一篇課文,懂得一個道理,明辨一個是非。

    68、記住在兒童學習入門書里你學到的第一個生字也是最重要的一個字——大大的“看”字。

    69、我能用一下嗎?我想查幾個生字

    70、學習新生字最好的方法是什么?

    71、知識的儲備需要不斷的復現刺激記憶的形成,教師要注意引導學生積極的復習學過的生字

    72、包括閱讀、文法、生字及寫作練習,全部練習以主題式編排。

    73、如果你每天學十個生字,就有希望把英語說得流利了。

    74、讀下列短文,抄寫短文后的生字兩遍。

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