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郢書(shū)燕說(shuō)造句

1、非此，則只能是道聽(tīng)途說(shuō)或郢書(shū)燕說(shuō)。

2、媒體和專(zhuān)家把作為學(xué)術(shù)意義上的“智力”拿出來(lái)交給大眾，而大眾按照一般人理解的“智力”的意義進(jìn)行解讀，出現(xiàn)“郢書(shū)燕說(shuō)”的理解，也就難以避免。

3、當(dāng)然，這種反思和檢討，很像是郢書(shū)燕說(shuō)，人跟老天錯(cuò)會(huì)了意，借著原本跟吏治不相干的災(zāi)異來(lái)說(shuō)事。

4、唐英久侍御前深知宋鈞奇妙，曾委派他的幕僚吳堯圃赴潁州尋找鈞釉秘方，后來(lái)試燒成功郎窯紅，史料證實(shí)并非郢書(shū)燕說(shuō)。 Hao86.com

5、為古書(shū)作注要尊重原意，萬(wàn)萬(wàn)不可借題發(fā)揮，郢書(shū)燕說(shuō)，妄事穿鑿。

6、周南這句話有些調(diào)侃又有些無(wú)奈，不禁令我們想到“郢書(shū)燕說(shuō)”的故事。

7、第三只眼發(fā)達(dá)國(guó)家的未成年人保護(hù)機(jī)制，值得借鑒，但也要避免郢書(shū)燕說(shuō)，避免讓公眾誤以為，外國(guó)就是靠“嚴(yán)刑峻法”一招鮮，解決了未成年人保護(hù)問(wèn)題。