用的造句
更新時(shí)間:2026-06-11 08:31:37
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用的造句
1、成績不好就要努力迎頭趕上,瞠乎其后是沒有用的。 (hao86.com好查)
2、青少年要多讀些書,從書本中尋求有用的知識(shí)。
3、爸爸媽媽期待我成為有用的人才。
4、前些年,我家里吃的用的都很貧乏。
5、遇到壞人要和他斗智斗勇,哀求是沒有用的。
6、舊社會(huì)爺爺窮困潦倒,新社會(huì)他勞有所得,成了有用的人才。
7、這是事實(shí),不容置疑,狡賴是無用的。
8、雖然敵眾我寡,他用的卻是以少勝多的計(jì)謀取得了勝利。
9、木已成舟,無論你多么渴望,想再多也是沒用的。
10、每次考試他總要畫蛇添足般多寫很多無用的話,讓原本簡潔明了的作文顯得冗雜累贅。
11、我們對(duì)犯罪的青年如果能做到夏日可畏,那他們也許會(huì)悔過自新,成為有用的人。
12、媽媽早就把我過冬用的衣物準(zhǔn)備齊全了。
13、搬家時(shí),媽媽把那些沒用的破爛兒全扔了。
14、要在浩瀚的古籍里搜集有用的材料,必須有正確的方法,不然,就會(huì)如墮煙海,茫無頭緒。
15、王爺爺雖然是級(jí)別很高的老干部,可是住的房子、用的家具都很普通。
16、姜子牙的軍隊(duì)已經(jīng)占領(lǐng)了朝歌,紂王再怎么負(fù)隅頑抗也是沒有用的了。
17、諸葛亮的兵法用的真是出神入化。
18、我以為人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說,“我已經(jīng)做了我能做的事”,人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣我們才能有一點(diǎn)歡樂。居里夫人。
19、“辯才”是一種將真理轉(zhuǎn)化為語言的能力,而所使用的語言又能讓聆聽者完全理解。
20、輕負(fù)擔(dān),高效率,教給學(xué)生有用的東西。
21、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
22、簡單的事后總結(jié)都是無用的,關(guān)鍵是事前能夠預(yù)期的某些規(guī)律。
23、眼淚并不是困苦的唯一的證據(jù),也不是最好的證據(jù)。真的,有人永遠(yuǎn)把它們預(yù)先裝好,在愿意用的時(shí)候隨時(shí)可以把塞子拔開。
24、我們于日用必需的東西以外,必須還有一點(diǎn)無用的游戲與享樂,生活才覺得有意思。
25、笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑。
26、不會(huì)微笑的人在生活中將處處感到艱難。抬手不打笑臉人,笑是沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑。含蓄的微笑往往比口若懸河更可貴。要使他人微笑,你自己得微笑。
27、人們沒有不愿盡心盡力為自己做事的,要強(qiáng)求他們改變?yōu)樽约鹤鍪露兂蔀槲易鍪拢蔷筒豢赡苷业胶?b class="special">用的人材。
28、重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得很多,但卻不知道最有用的東西。
29、我的心比較小,裝不下那么多沒用的人。
30、丁老師二話不說,笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上,他看起來真像動(dòng)畫片中懶羊羊,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)弄得哈哈大笑,他們倆也轉(zhuǎn)怒為喜。
31、創(chuàng)新不重要,有用的創(chuàng)新才重要。
32、勇氣使我們抵抗我們所怕的危險(xiǎn)和所感的突禍,對(duì)于這種四面受敵的人生是很有用的;所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝,武裝愈早愈好。約翰·洛克。
33、對(duì)于廢氣、廢渣、廢水,我們都要本著物盡其用的原則,加快開發(fā)利用的速度,力爭早日變廢為寶。
34、秋天,含羞草結(jié)果了,它的果實(shí)一顆顆連在一起。身上像穿了一件透明帶著刺的衣服。過了一個(gè)星期,果實(shí)全都落地上了。本來我以為那是沒用的東西,就把它往泥土里一扔。
35、要辦好一個(gè)企業(yè),固然必須擺平自上而下的利益關(guān)系,讓處于企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層次的人,在發(fā)揮自己在企業(yè)中作用的同時(shí),有一個(gè)相應(yīng)的回報(bào);但是建立良好的勞資關(guān)系,取得相互尊重,享受人與人之間的熱和和快樂同樣是企業(yè)治理的大事。
36、減肥關(guān)鍵就是餓,運(yùn)動(dòng)是最沒用的,最多是輔助,但你想靠運(yùn)動(dòng)瘦下來,不可能。
37、知識(shí)本身并沒有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外。弗蘭西斯·培根。
38、我愛學(xué)校的教室,因?yàn)榻淌易屛耀@得了豐富的知識(shí);我愛學(xué)校的操場,因?yàn)椴賵鲎屛覔碛辛私】档纳眢w;我愛學(xué)校的老師,因?yàn)槔蠋熥屛页蔀榱藘?yōu)秀的學(xué)生;我愛學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校把我培養(yǎng)成了一個(gè)有用的人才!
39、每一天都會(huì)有一個(gè)機(jī)遇,每一天都會(huì)有一個(gè)對(duì)某個(gè)人有用的機(jī)遇,每一天都會(huì)有一個(gè)前所未有的、絕不會(huì)再來的機(jī)會(huì)。
40、善良,是一種世界通用的語言,它可以使盲人感到,聾子聞到。馬克·吐溫。
41、新想法常常瞬息即逝,必須努力集中,注意牢記在心,方能捕獲。一個(gè)普遍使用的好方法是養(yǎng)成隨身攜帶紙筆的習(xí)慣,記下閃過腦際的獨(dú)到之見的念頭。貝弗里奇。
42、知識(shí)并非對(duì)人人都是同樣有用的,正象權(quán)力不能使卑劣的人變得高尚;知識(shí)也不能成為衡量人們心靈美丑的標(biāo)準(zhǔn)。車爾尼雪夫斯基。
43、不管作業(yè)有多少,都要按時(shí)完成,而且都要有質(zhì)量的完成。切記,認(rèn)真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷有用的多。
44、懶惰,象生銹一樣,比操勞理能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的。富蘭克林。
45、有辦法把家庭治理好的人,一旦國家有難,必能成為有作用的人。索福克勒斯。
46、在馬克思看來,科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命的力量。
47、一到夏天,在寧靜的夜晚,年輕人全都跑到外面來。姑娘們和小伙子們,或者成群成幫,或者成雙成對(duì),有的在自家門口,有的在花園和庭院里,有的就在大街上,坐在蓋房用的木料堆上。到處是歡笑,到處是歌聲。
48、樹立道德信念起決定作用的因素。蘇霍姆林斯基。
49、無論節(jié)制哪一類學(xué)問,對(duì)笨力都是無用的,它會(huì)把無用的工具拋開而把好的工具保留住。挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
50、書籍對(duì)于人類原有很重大的意義……,但,書籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書的人是毫無用處,就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。
51、樹立道德信念是起決定作用的因素。蘇霍姆林斯基。
52、掌握無論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無用的東西拋開而把好的東西保留住。
53、若不能從根本著手,奢談企業(yè)管理是沒有用的。管理沒有秘訣,只看肯不肯努力下功夫,凡事求其合理化,企業(yè)經(jīng)營管理的理念應(yīng)是追根究底,止于至善。
54、哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界,卻沒有用海圖,他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。
55、因?yàn)闅夂蛑橇θの逗陀^察力的差別,人和人之間是永遠(yuǎn)談不到有什么平等的。因?yàn)椴黄降炔艖?yīng)該把自然法則當(dāng)作確定不變的規(guī)律。但我們能使不平等變得不易覺察,正像我們把不平等視為雨或狗熊等尋常之物一樣。這里,文化教養(yǎng)是起主要作用的。
56、人生生活的真諦,是做一些有用的事。
57、他們竟對(duì)敵人采用的反動(dòng)的新原則視若無睹。
58、這是春秋戰(zhàn)國時(shí)常用的辦法,都說述而不作,實(shí)在是自我作古。
59、她有自己的愛憎,不受外界的影響。她從來沒有想到過沒有效用的事就沒有意義。如果你愛一個(gè)人,你就愛他,當(dāng)你沒有別的東西可以給他時(shí),你仍把你的愛給他。喬治·奧威爾。
60、音樂是唯一的宇宙通用的語言。
61、漂亮的臉孔是給別人看的,而有智慧的頭腦才是給自己利用的。
62、青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
63、為什么不把錢拿去買有用的東西呢,保險(xiǎn)僅一念之間。
64、一切法律都是無用的,因?yàn)楹萌擞貌恢鼈儯鴫娜擞植粫?huì)因?yàn)樗鼈兌兊靡?guī)矩起來。
65、別再用的思維管理這個(gè)的世界了!
66、學(xué)校同生活相聯(lián)系以及學(xué)生的智育和德育相結(jié)合,是學(xué)校在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮其作用的一個(gè)重要條件。蘇霍姆林斯基。
67、懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。富蘭克林。
68、有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無謂地努力:一種是積累了知識(shí)而不去使用的人,另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。
69、兒童的好奇心,只是一種追求知識(shí)的欲望,所以應(yīng)該加以鼓勵(lì),不獨(dú)因?yàn)樗且环N好現(xiàn)象,而且因?yàn)檫@是自然給他們預(yù)備的一個(gè)好查,給他們?nèi)コ鷣淼臒o知的;他們?nèi)绻缓脝枺瑹o知就會(huì)使他們變成一種愚蠢無用的動(dòng)物。
70、東西好不好要大家說,自賣自夸是沒有用的。
71、逃避壓力是沒有用的,只會(huì)讓壓力更囂張,勇敢地去面對(duì)。快樂最重要!
72、嘗試,是成功秘訣中最管用的一種方法,是連接人們和成功之間的一條紐帶,它會(huì)帶你邁進(jìn)新的輝煌。
73、無論掌握哪一種知識(shí),對(duì)智力都是有用的,它會(huì)把無用的東西拋開而把好的東西保留。
74、稿子寄出去一個(gè)多月了,還沒有雜志社采用不采用的消息,他心里一直七上八下的,吃飯不香,覺也睡不穩(wěn)。
75、一個(gè)國家居然會(huì)眼看著挨餓受凍的女人為了偷過兩角六分錢的咸肉或是破衣服而被處絞刑,孩子們被迫離開他們的母親,男人們被迫離開他們的家屬,他們只是為了類似的小小過失,就被流放到天涯海角,服長斯的徒刑——我們不得不想念對(duì)于這樣一個(gè)國家,“文明”這兩個(gè)字是不大適用的。馬克·吐溫。
76、低調(diào)做人,往往是贏取對(duì)手的資助、最后不斷走向強(qiáng)盛、伸展勢(shì)力再反過來使對(duì)手屈服的一條有用的妙計(jì)。
77、讀書能獲得知識(shí),但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。切斯特菲爾德。
78、一切空話都是無用的,必須給人民以看得見的物質(zhì)福利。
79、熱愛書吧!這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類,尊重人類勞動(dòng)、哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
80、你推遲取用積蓄的時(shí)間越長,退休后你每年能取用的錢就越多。
81、在不幸中,有用的朋儕更為必要;在幸運(yùn)中,高尚的朋儕更為必要。在不幸中,尋找朋儕出于必須;在幸運(yùn)中,尋找朋儕出于高尚。
82、如果你的臉是歪斜的,責(zé)怪鏡子是沒用的。
83、古箏的形狀為長方形,一弦一音,唐宋時(shí)有弦十三根,最早以二十五弦箏為多,后逐漸增至為十六根弦十八弦二十一弦等,目前最常用的是二十一弦。
84、熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
85、八月菊,它的葉子是橢圓形的,邊緣還長著許多小齒,象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小,參差不齊。有的葉子還垂下來。我想大概是為了吸收更多的陽光,更好地進(jìn)行光合作用,積蓄更豐富的養(yǎng)料吧。
86、人格是信用的基礎(chǔ),逆境往往使人有所建樹,人都有長處與短處,看人看長處短處不看。
87、自古以來,凡是建功立業(yè)的人,大多是謙虛而圓通的人。而事業(yè)失敗、喪失機(jī)會(huì)的人,又多是那些剛愎自用的人。
88、生活常識(shí)是生活中常用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
89、那里的湖水清澈見底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一面大鏡子。微風(fēng)吹過,湖水掀起陣陣波浪,好像在歡迎我們的到來。大人們告訴我這些湖水是專門用來給居民們供水用的呢!
90、所有的人都以快樂幸福作為他們的目的;沒有例外,不論他們所使用的方法是如何不同,大家都在朝著這同一目標(biāo)前進(jìn)。
91、童話不只是兒童們享用的食品。
92、為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是,不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴父母,這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說:這樣是沒有用的。很快,五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。
93、讀書過程中,最重要的不是知識(shí)的多少,而是掌握知識(shí)的深度。有的人知道的很多,卻不知道最有用的東西是什么。
94、誠信,是文明的花朵,帶給我們希望;誠信,是美德的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠信,是信用的枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。
95、金錢和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān),最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多,我得不知怎樣使用的人。
96、一切事物的開頭總是困難這句話,在任何一種科學(xué)上都是適用的。
97、真正的蒙味主義并不去阻止傳播真實(shí)的、明白的和有用的事物,而是使假的東西到處流行。
98、勤勉,不浪費(fèi)時(shí)間,每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行動(dòng)。
99、用心念書,是為了避免成為不中用的人。
100、不知用在何處的力量是沒有用的。托·富勒。


