依據造句
更新時間:2026-06-11 04:46:01
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依據造句
1、法官斷案,要以事實為依據,以法律為準繩。
2、要證明這一點,口說不足為憑,還應有事實依據。
3、要建立各種條令法規,使一切活動都有個規矩準繩作為依據。
4、我覺得你說的這些就像海市蜃樓一樣沒有一點依據。
5、我依據老師的解說,觸類旁通,解決了許多問題。
6、老師依據班委反映的情況,又親自做了實際調查,才著手處理問題。
7、依據給出的文字,在橫線上各仿寫一句話,句式要相同,語意要切合語境。
8、她的看法既有分析,又有依據。
9、不以事實為依據的推測往往是荒謬的。
10、應該依據他本人的特長和工作需要,妥善安排,使其能更好地發揮一技之長。
11、用人要以人品、能力為取舍依據,不應以貌取人。
12、至少依據這個指標觀察,股票不再被明目張膽地高估了。
13、以事實為依據,以法律為準繩。
14、所有的思想和行為都以實現目標為依據。
15、不可只依據邏輯、推論、或事物外表來決斷事理。
16、自信出自于有依據自負出自于沒有依據。
17、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據,想像力便成為自然科學理論的設計師。
18、賣股賣眼前,只看股形,不做推測,不能依據市盈率高低來決定是否賣出,該賣就賣。
19、書本應該依據科學,而不是讓科學去依據書本。
20、人按素質分貴賤,薪以業績為依據。
21、以事實為依據,以稅法為準繩,以廉潔為基石。
22、作為賢明的君主,不要聽信謠傳,要依據法制權術來處理政事,觀察得失。
23、非常情況下能否堅持原則,常常是判斷一個人道德水準的重要依據。
24、要依據過去來策劃未來。
25、不要依據已往來籌謀未來。
26、不要依據過去去策劃未來。
27、大多數人都是依據經驗而判斷評估。
28、研究結果為濕地松人工林培育和木材合理利用提供科學依據。
29、以次序參數為依據,對不同條件下的鏈及苯環間相關性進行了探討。
30、為了解蘆薈黑斑病的發生規律,進一步為防治提供理論依據。
31、你的考試成績是依據你的書面報告而定。
32、計算結果為艦載火箭炮瞄準機的設計提供了依據。
33、依據工藝及總體方案設計圖進行投標報價。
34、準確評價巢湖原水水質等級,可為防治巢湖水污染提供科學依據。
35、從而為建立及求解電力網的線性規劃模型提供了數學依據。
36、該實驗結果為進一步開發和利用谷精草提供了理論依據。
37、提供市場信息和分析報告,為制定非直接材料采購戰略提供依據。
38、傭金百分比將以每宗交易為依據,并詳列于傭金保障協議之內。
39、對分離出的激光邊界點依據建筑物的特點進行了邊緣規格化處理。
40、結論為洮南地區鼠類種群研究及鼠害防制提供了參考依據。
41、本項研究為紅松材性早期選擇和預測提供依據。
42、目的研究騰沖縣男女的期望壽命情況,為有關部門提供科學依據。
43、以此為依據,給出了用堿水解的方法測定蛋白質消光系數的方法。
44、該結論可作為方便米涼糕粉產品的工業化生產依據。
45、工程項目評估是投資決策和項目立項的主要依據。
46、你總是憑空懸揣,沒有科學依據。
47、貝葉斯方式是依據新的信息從先驗概率得到后驗概率的一種方式。
48、其輸出件是項目中實際所做決策的日志記錄,并附帶決策依據。
49、上述研究為水稻育種提供了配套技術和生理依據。
50、你的期末成績將依據作業成績來評分。
51、規格的建立使檔案的快速處理,覆制有所依據,避勉以前的亂套。
52、批評一個人的人格好壞,不但得看這個人已經作過的事,還得看他的目的和沖動;好壞的真正依據,不是已成事實的行為,卻是未成事實的意向。
53、目的探討撞擊參數與影響損傷嚴重程度的撞擊力之間的相互關系,以期為致傷機制和醫學防護提供理論依據。
54、嘿嘿,面對各種事實,樓上的一個“依據與指責是胡拉亂扯,”就解決問題,看來“先總統蔣公先生”是一個高明的軍事家哦……
55、因而依據成文法進行裁判已經成為一貫的司法規則,歷史上執法如山的事例是不勝枚舉的。
56、獲得了清選篩面上物料的非線性運動規律,為風篩式清選裝置的結構調整和參數優化設計提供了理論依據。
57、目的探討羅勒多糖抗腫瘤侵襲轉移作用的可能機制,為羅勒多糖的進一步開發與臨床應用提供理論依據。
58、我從來都不相信預言這種說法,我認為這是不可信的,很多事情還是得有科學依據。
59、法官對分配給自己處理的案件,依據嚴格的法律程序,不受干預地作出自己的判決,以及此判決一經在程序意義上發生效力,則獲得不可動搖的確定性,凡此種種,都是在西方法治原理中天經地義的道理。 hAo86.com
60、不要依據過去來策劃未來。
61、如果我們不以告別自己的傳統為走向現代的依據,也不以全盤西化作為明天的方案,那么充分挖掘中庸以及類似中庸之道的傳統自由精神資源,乃是一條較為切實的途徑。
62、我不能愛你,那會讓我傷心;我也不能恨你,因為我不能違背良心;我就像漂流在海上的枯木,無奈,沒有依據。
63、類似地,對于原子和原子間作用力,可以依據電子、原子核、它們之間的電動力以及量子力學;如此等等,不一而足。
64、本文從理論依據、產業特征和現實表現等方面,系統論述流通產業是基礎產業的新命題。
65、利用最佳削度方程編制了落葉松人工林材積表,為生產實踐提供了理論依據。
66、前言:目的:測定頭孢他啶與三種輸液配伍的穩定性,為臨床用藥提供依據。
67、雖然明星在虛假廣告中的作用無異于助紂為虐,但消費者卻沒有虛假廣告代言人必須承擔連帶賠償責任的法律依據。
68、經驗比一切哲理有價值得多。企圖為軍事藝術建立一套死板的理論,好象搭起一套腳手架那樣保證指揮官到處都有依據,這是根本不可能的。戰爭理論主要是幫助指揮官確定思考的基本線索,而不應該像路標那樣指出行動的具體道路。克勞塞維茨。
69、目的;了解高校大學生結核菌素的試驗結果,為制定結核病的預防措施提供依據。
70、為確保應用不走過場,系統一進入正常運行,計算機系統提供的數據即被確認為婦幼保健的實際工作數據,是目標管理考核評分的依據。
71、目的了解北京市阜外某批發市場務工人員艾滋病知識、態度和行為現狀,為制定該人群的艾滋病預防控制策略提供科學依據。
72、已有近八千年歷史的河南舞陽骨笛,不僅為中國竹笛之祖,也是中國音樂文化歷史的重要依據。
73、把奇怪和神秘混為一談是錯誤的,最最平常的犯罪往往卻是最神秘莫測的,因為它沒有奇特之處作為推理判斷的依據。
74、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量,而是依據他在邁向成功的過程中,到底克服了多少困難和障礙。
75、房地產稅實際上指的是不動產稅,是對土地、房屋所有或占有者征收的稅種,計稅依據為不動產評估價值。
76、為新式大型牽引機的設計、制造和使用維護提供了理論依據。
77、被人惦記的好處,在日后的歲月里,風干為我們值得被認真對待推行憑證,當然,還有一些,成為自己愛過一些人的依據。
78、錢先生依據村民指示,并沒能到達景區,而是來到了龍慶峽所屬舊縣鎮。
79、身為主管,評定屬下的績效必須實事求是,不可以主觀的成見為依據。
80、禪的整個努力是把你帶到你自己的意識上,然后就不需要任何經典、不需要任何向導。你有了你自己的光,你可以依據這個光,強烈地、喜樂地、跳舞地活著。
81、志同道合的同仁,由于人心善變,不久之后,可能變成志不同,道不合。各種內外環境的變數,更是隨時出現。中國式管理主張依理應變,凡事依據原則,則因人、因事、因時、因地而應變,以求合理。
82、戰爭有它自己的規律,克敵制勝的辦法必須依據敵我雙方的實際情況和戰爭內在規律去尋找。
83、賣股賣眼前,只看股形,不能依據獲利多少來決定是否賣出,該賣就賣。
84、賣股賣眼前,只看股形,不做推測,不能依據業績好壞來決定是否賣出,該賣就賣。
85、優化方案具有明顯的經濟、生態和社會效益,為阿合奇縣畜牧業可持續發展提供了決策依據。
86、這世道沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,不要參與評論任何人,做到心中有數就可以了。所謂蓋棺論定的道理多簡單,就是有人操之過急。誰也沒有理論依據來介定好人與壞蛋,其實就是利益關系的問題。
87、筆者計算和分析的結果及提出的安全技術措施,為保障周圍建筑和人員安全提供了技術依據。
88、除法律外,體育市場經濟道德規范,就是體育企業在經濟行為中處理與消費者及社會各方面之間關系時所依據的行為規范的總和。
89、舊橋樁基礎的荷載試驗是橋梁工程檢測的一個重要內容,也是評估舊橋承載力的重要依據。
90、引言介紹本文研究問題的提出依據和背景,研究目的意義和研究方法與技術路線等。
91、目的:研究刺五加復方口服液對提高冷習服能力的作用,為應用藥物提高冷習服能力提供依據。
92、目的建立僵蠶蛋白質和氨基酸類成分的薄層色譜分離鑒別方法,為僵蠶的質量控制提供依據。
93、他對這件事情的批評,雖然有點依據,然而有些地方不免流于矯枉過正。
94、世界反對真理,世界存在謊言中。謊言讓人感覺非常舒適、安全和溫暖,而且每個人都可以依據自己和自己的需要來編織謊言。他們隨時隨地都準備好要服侍你。真理不會服侍你,你必須服侍真理。
95、所謂適度就是以需求為依據,按需舉債,量力而行,舉債過多或過早都會使資金閑置,增加利息負擔,造成浪費,舉債不足或延遲又會影響企業經營,坐失良機。
96、菟絲子和決明子,為萊菔子藥材的質量及混亂品種鑒定提供理論依據。
97、別人認為重要的事情,你不能把它作為實現自己目標的依據。只有通過你自己的實踐經歷與認真思考之后,才知道什么東西對你最好、什么事情對你最重要。
98、事實上,國家干預的加強必須依據法律,否則,便可能倒退到前現代的壓制型社會中去,同時,法官自由裁量權的擴大也必然是有限度的,否則也會流于恣意妄為。
99、媒體在報道依據正當程序所作判決方面有很多問題,其間,依正當程序所作的判決往往給人以法院讓罪犯逍遙法外的印象而觸犯眾怒,帕克意識到,依據正當程序作出的判決是經不起檢驗的,它受制于司法和立法的細微變化,依正當程序所作的判決從間接和略顯新奇的角度使得對罪犯的刑事制裁更為公眾所接受。
100、教學策略模型是一個綱,依據教學策略的模型,有關教學策略的其它問題就可迎刃而解,所謂綱舉目張。


