國民小學造句
更新時間:2026-06-14 21:14:55
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用法提示“國民小學”可以放在句子中描述人物、事情或狀態,造句時要讓前后語義自然連貫。
國民小學造句
1、學生背景臺中市國光國民小學六年級學生。
2、國立嘉義大學附設實驗國民小學附幼,黃娟娟。
3、國民小學初任主任的壓力因應策略不因不同背景變項而有差異。
4、國民小學初任主任的工作壓力與壓力因應策略具有顯著負相關。
5、國民小學教師資訊素養與教師工作滿意度的現況,均屬于中上程度。
6、本研究旨在探討國民小學資源班教師感受工作壓力與覺知工作滿意之情況,及其在不同背景變項上的差異情形,并進一步探討工作壓力與不同背景變項對工作滿意度的預測能力。
7、本研究呈現東部地區少棒組訓之現況,期將本研究之結果,作成建議,以提供日后東部地區國民小學少棒隊組訓工作的參考。
8、臺南市與澎湖縣國民小學教師在有效教學行為表現均屬于中上程度。


