與否造句

• 1、樂觀者為精英，悲觀者為民工。精英與否，不在職業(yè)，不在地位，不在收入。而在于心態(tài)。
• 2、這種標(biāo)記分子的轉(zhuǎn)化結(jié)果能告訴我們分子的正常與否。
• 3、時光流轉(zhuǎn)，全逃不過的是命運中不知存在與否也不知系于何人的那一根細(xì)弱紅線。
• 4、對工資性質(zhì)的不同認(rèn)識導(dǎo)致對拖欠工資合理與否產(chǎn)生歧議，這使得工資收入權(quán)保障制度建設(shè)陷于停滯。
• 5、比如，從麥克風(fēng)采集的音頻信號調(diào)節(jié)可能涉及以上任何接地系統(tǒng)的正確與否以及是否使用低通濾波器。
• 6、你可以重新整理業(yè)務(wù)文件，學(xué)習(xí)一些你所在領(lǐng)域之外的規(guī)章知識，不論業(yè)務(wù)成交與否都給客戶寫感謝信。
• 7、另外，學(xué)員不論上課與否，已繳學(xué)費，恕不退還。
• 8、有錢與否不是享受生活的前提。
• 9、無論通過與否，繳驗之文件概不退還。
• 10、不熟不做：投資者成功與否，是與他是否真正了解這項投資的程度成正比的。
• 11、因此企業(yè)內(nèi)部控制制度的完善嚴(yán)密與否、執(zhí)行的好壞，已經(jīng)上升到關(guān)系企業(yè)興衰成敗，生死存亡的地位。
• 12、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
• 13、但不久之后，他的職員不管頭痛與否，都愿意將這種糖漿攙水沖淡，在熱天解渴。
• 14、國際商務(wù)談判在國際貿(mào)易中扮演核心角色，國際商務(wù)談判的成敗與否將直接關(guān)系到企業(yè)自身的興衰成敗。
• 15、我無暇去顧及頭痛與否，我盯著他手中那半截挑著月光猶如挑著化開的綠豆淀粉的棍子。
• 16、外語學(xué)習(xí)成功與否取決于很多因素，例如：語言能力傾向，學(xué)習(xí)動機(jī)，性格因素，學(xué)習(xí)風(fēng)格等等。
• 17、在踏入市場之初，是投資成功與否的關(guān)鍵時刻，此時一著不慎，極有可能導(dǎo)致滿盤皆輸。
• 18、雖然學(xué)業(yè)成績優(yōu)良與否并非交換學(xué)生之唯一目標(biāo)，但學(xué)生亦應(yīng)安排充分的時間預(yù)習(xí)，溫習(xí)學(xué)校的課業(yè)。
• 19、無論多豪華的婚禮都不代表幸福婚姻，兩個人終生相處和睦與否和筵開幾席、多少首飾全無關(guān)聯(lián)。
• 20、概算投資準(zhǔn)確與否直接影響項目經(jīng)濟(jì)效益與決策水平。
• 21、教學(xué)輔導(dǎo)是遠(yuǎn)程教育學(xué)生支持服務(wù)體系中的一個重要組成部分，它的功能完善與否，在網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保證環(huán)節(jié)中有著不同尋常的影響。
• 22、惱人的雨沖刷下的綠葉，也會變得單純仙靈，灰灰的天也會透過幾線分外金黃的陽光。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時，我們與否應(yīng)該樂觀地去面對呢？
• 23、勝無常勝，敗無常敗，痛苦與否，在一念之間。
• 24、這種濫用，讓總統(tǒng)選擇什麼法律，他的意愿，以執(zhí)行與否，推翻國會和人民的重托。
• 25、大部分的風(fēng)險資金之所以被撤回，是因為在我們沒有制定出完美無缺的投資計劃之前，風(fēng)險資金是用來衡量投資計劃成功與否的標(biāo)志。
• 26、籌畫決斷；或事當(dāng)利害關(guān)頭，有所需而后濟(jì)者，即不必與聞，亦不慮其負(fù)我與否，竟為力承其事，此皆所謂密友也。
• 27、參考車速的計算準(zhǔn)確與否直接影響名義橫擺角速度的估算是否準(zhǔn)確，從而影響對車輛運動狀態(tài)的判斷。
• 28、二難推理的規(guī)則僅僅是保證推理形式有效的規(guī)則，并不涉及前提內(nèi)容的真實與否。
• 29、在立井井筒施工過程中，吊盤是必不可少的施工設(shè)施，吊盤的穩(wěn)定與否對施工安全至關(guān)重要。
• 30、人生的航船駛在生活的海洋之中，風(fēng)浪是家常便飯。愉快幸福與否，不在于有無風(fēng)浪，而在于征服風(fēng)浪能力的強(qiáng)弱。強(qiáng)者幸福、愉快，弱者痛苦、悲哀。
• 31、據(jù)調(diào)查，來自克隆牛的后代所制成的肉類或奶制品已經(jīng)進(jìn)入了我們的食物鏈，兩位專家分別對它的安全與否給出了不同的意見。
• 32、如果在最后一場比賽中瑞士隊打敗洪都拉斯，那么下一場比賽對于博斯克執(zhí)導(dǎo)的西班牙隊來說，就是要打敗組的最強(qiáng)隊，亦是關(guān)乎出線與否的關(guān)鍵賽事。
• 33、目的：研究咬合平衡與否對種植全口義齒應(yīng)力狀況的影響。
• 34、他們爭辯說，國家只要學(xué)會過緊日子就好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與否無所謂。因為人口在萎縮，只要人均足夠過舒適日子就行。
• 35、而商檢單就是佐證產(chǎn)品合格與否。
• 36、衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)要多樣化，這樣做可以最大限度的發(fā)掘出更多的人才。
• 37、取水量是否達(dá)到設(shè)計要求是衡量滲渠成功與否的關(guān)鍵，故對滲渠取水工程水力特性進(jìn)行研究很有意義。
• 38、大型臨床試驗?zāi)技牟±谫|(zhì)和量上都有很嚴(yán)格的要求，募集工作的順利與否關(guān)乎整個試驗的成敗。
• 39、生活是一杯水。杯子的華麗與否顯示了一個人的貧與富。但杯子里的水清澈透明，無色無味，對任何人都一樣。接下來，你有權(quán)利加鹽加糖，只要你喜歡。
• 40、靈魂是感受幸福的“器官”，任何外在經(jīng)歷必須有靈魂參與才成其為幸福。內(nèi)心世界的豐富、敏感和活躍與否決定了一個人感受幸福的能力。在此意義上，幸福是一種能力。m.47470k.com/ZAOJU/
• 41、世間的種種定位畢竟都還有一些可選擇的余地，也許，正是對這種可選擇性的承認(rèn)與否定的幅度，最終決定著一個人的心理年齡，或者說大一點，決定著一種文化、一種歷史的生命潛能和更新可能。
• 42、個人頭像將顯示在您發(fā)表的每一個主題的左邊，這個功能可用與否是取決于版面管理員的設(shè)置的。