文的造句

• 1、第一章通過對丁村的歷史背景和環境狀況的介紹，分析了丁村春節的生成、發展的環境，為下文的研究做出鋪墊。
• 2、本文的方法比列赫尼茨基的重調和函數法更為簡便。
• 3、語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學們學習課文的印象。
• 4、此外，欣喜地發現，在在研究本文的過程中他的書中的一個效用函數已經被加入到程序包中。
• 5、作者按國別與時代，對這些陶文作了分類整理。文中對若干陶文的釋讀，提出了新的意見。
• 6、他看上去斯斯文文的，八成兒是個識文斷字的人。
• 7、本文的基礎理論研究對當前的螺桿泵的設計生產都有很好的指導作用，對當前三螺桿泵使用中出現的問題有很好的解決效果。
• 8、以此文的視角，古中國是一個同文同種的國度。
• 9、借古諷今，針砭時弊，是雜文的主要內容。
• 10、在論文的收尾，對報紙從擴版走入“厚報”競爭發展之路的思考，是從實際操作到理論總結，是對“厚報”實務的一點個人創新。
• 11、由于赫胥黎的稱號是達爾文的斗牛犬，于是，人們也以狗來比喻演化論的其他捍衛者。
• 12、對于散文而言，詩歌是一個偉大的訓導者。它教授給散文的不僅是每個詞的價值，而且還有人類多變的精神類型、線性結構的替代品、刪除不言自明之處的本領、對細節的強調和突降法的技巧。
• 13、課文宏觀結構的分析包括分析課文的背景知識和分析文章的體裁。
• 14、以子之矛，攻子之盾翻譯成白話文的意思是說：用你的矛來攻擊你的盾，結果會怎么樣？
• 15、京派刊物的創辦為京派散文的發展提供了一個重要的載體。
• 16、能夠寫出如此慷慨激昂的詩文的人一定不是一個很簡單的人。
• 17、主禱文的第五訴求是最特別的。
• 18、散文的體裁，其實是大可以隨便的。有破綻也不妨。做作的寫信和日記，恐怕也還不免有破綻，而一有破綻，便破滅到不可收拾了。與其防破綻，不如忘破綻。
• 19、希波確認，對于那些利用推特來聚集或是顯示推文的發布商而言，推特此舉是為收費做鋪墊工作。
• 20、本文的第一部分是見義勇為行為的法律界定，這部分共有兩方面內容。
• 21、本文的研究為材料損傷斷裂的分析開避了一條新途徑。
• 22、中國藏學研究中心總干事拉巴平措介紹，目前，梵學研究受到世界越來越廣泛的關注，在世界各地凡是有研究佛教的地方，幾乎都有研究梵文的學者。
• 23、本文的分析結果得到了實體工程實測結果及模型試驗結果的驗證，也為土工網的推廣應用提供了理論依據。
• 24、《大公報》今天刊發泰武文的《臺當局近期為何頻耍花招》的評論。
• 25、在老師的幫助下，我初步摸索到了作文的門徑。
• 26、他正大講寫論文的甘苦，忽然有人指出他的論文是照抄別人的，他當場出丑。
• 27、我們一定要糾正重理輕文的偏向。
• 28、羅隱的詩歌一直以來備受后世文人學者重視，但對其應用文的研究卻被忽略。
• 29、本文的第三部分對綠色物流的國際合作進行了闡述。
• 30、本文的中心議題是研究國際型教育產業客戶決策行為范式，目的是認識該產業目標客戶群的決策特征。
• 31、平時注意觀察，多積攢些作文的材料。
• 32、他也是那個英國研究項目學術論文的審稿人之一。
• 33、弟弟背古文的時候，總是搖頭晃腦，像個老學究似的。
• 34、我們剛才聽到了品牌，城市還有作文的題目。看來這個鈴鐺響了的表達可以在很多情況下使用。
• 35、每當快要期末考試或該交期末論文的時候，那些整天穿梭于圖書館、疲憊不堪的學生和從容不迫、游刃有余的學生之區別就顯現出來：個性歡快的學生對考試不太在意。
• 36、記敘文和說明文的寫法是不相同的。
• 37、希望是全人類共有的東西，即使是不名一文的乞兒也有。
• 38、中國是八思巴文的故鄉，也是保存八思巴文文獻最多的國家。
• 39、宇宙的膨脹和達爾文的演化論，還有著另一個古怪的相似處：大部份科學家都認為他們了解這個理論，可是對其真正的涵義，卻很少意見一致。
• 40、文章的末段，點明了全文的中心思想。
• 41、然而，該論文的第一作者、汕頭大學的陳洪林教授表示，他們將很快發表一批數據，支持已經做出的研究結論。
• 42、你身邊有沒有，第一次遇見的時候像個斯斯文文的女人，熟了以后，就不知道是哪個神經病院里放出來的。 [hao86.com好查]
• 43、不論從任何角度來看，毒蛇釘刺雕文對射擊獵來說都是殺手锏。這周末我應該會把其它雕文掃一邊，寫一點關于射擊獵人雕文的東西。
• 44、本文的重點在于分析我國少兒頻道的發展問題和對策研究。
• 45、本文的創新點在于，從美學的角度上對柳子戲表演藝術進行研究，具體分析柳子戲表演藝術的審美特色和審美價值，填補柳子戲在表演理論上的不足。
• 46、我曾經給里皮掛過電話，詢問了他膝蓋手術后的恢復情況，而且還問到了他回歸尤文的可能性。
• 47、古往今來，憂國憂民一直是文人志士寫詩作文的主要內容。
• 48、本論文存結構上分為五個部分，第一部分是緒論，首先，介紹本文的研究背景、意義及研究方法。
• 49、智能螞蟻算法演示軟件的源程序附于全文的最后，以期能幫助感興趣的讀者更容易地了解算法的具體實現。
• 50、表示順著上文的意思，引出應有的結果。如：他既然不來了，那么我也回去了。
• 51、論文第五章針對序文的發展實際，重點分析游宴序與贈序兩大類型。
• 52、本文在前人研究的基礎上，對彝文的起源進行了比較深入地研究，取得新的認識。
• 53、語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。
• 54、參考本文的下載部分，獲取啟動器應用程序和已完成的應用程序的鏈接。
• 55、月亮逐漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而慈祥，溫順而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫文的笑臉。
• 56、使用簡體中文，繁體中文和英文的最大靈活性是本網絡產品的本質特征。
• 57、如果尤文的行動成功，這無疑將是震撼性的轉會，而且有多少尤文球迷會反對贊布羅塔也不好說。因為在尤文降入乙級時，他決定離開。
• 58、論文的第三部分介紹了應用曲線方法對細菌和古細菌的基因識別。
• 59、卡特里娜不僅造成了百姓喪生，精神痛苦和財產損失，同時，還應證了達爾文的弱肉強食的理論。
• 60、通常所研究的透水或不透水邊界條件只是本文的特例。
• 61、現在教我語文的謝老師有一雙明亮的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神，仔細“聽”，還聽得到它在說話呢！
• 62、這篇散文的確是當年的妙手偶得，構思精巧，不愧是大手筆!
• 63、本論文的分析結果，為框支剪力墻結構的分析和設計提供了一定的參考。
• 64、表體文的藝術價值，是由它自身的藝術性來體現的，而其自身的藝術性又是由它“敷奏以言”的特征來決定的。
• 65、多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。m.47470k.com/ZAOJU/
• 66、某日，興之所致，閑翻詩選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態萬千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動感的音樂。分辨之下，竟是鄰室幼童學唱熱辣情歌。惘然，悵然!不禁感慨：成長過程中切莫失去了文化的修養，人文的關懷。
• 67、看著外國人那么熱愛中國文化，認真學習中文的精神，真是難能可貴。
• 68、可巴人卻不作如是觀，他認為：雜文的存廢，不在于雜文的體裁、風格與筆調，如果，這世上不缺乏戰士，則總會隨興所至，拿起這雜文的武器來。
• 69、讀者對短文的喜愛，勝過那些連篇累牘的長文。
• 70、語文實踐的綜合性，要求教師轉變教學觀念，走大語文教育之路，特別是重視開放語文資源，拓展學生的語文實踐的空間，增加實際運用語文的機會。
• 71、在導語中，作者首先開宗明義，簡要敘述了全文的中心思想。