“誠樸雄偉”原本是中央大學(xué)時期的校訓(xùn)，“勵學(xué)敦行”是從中國古代前賢名句中選取而來。“勵學(xué)”二字在古文中常有出現(xiàn)，宋朝第三位皇帝宋真宗寫過一首名為《勵學(xué)篇》的詩，勸勉人勤奮學(xué)習(xí);“敦行”見于戰(zhàn)國至秦漢年間儒家學(xué)者解釋說明經(jīng)書《儀禮》的文章選集《禮記·曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。”意思是那些能博聞強記而且能禮讓，修身行善而且不懈怠的人，可以稱之為君子。。

將“誠樸雄偉”與“勵學(xué)敦行”兩句合為一起，既反映了南京大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)與特色，又能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的理想追求和實現(xiàn)途徑。

八字校訓(xùn)既各自獨立成意，各有側(cè)重，又相互聯(lián)系，渾然一體，涵蓋了教育思想、科學(xué)精神、品格修養(yǎng)等各個方面。

校訓(xùn)由來已久：

從秦漢儒學(xué)到唐宋書院，類似“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”的表述，展示出我國歷代教育機構(gòu)的辦學(xué)理念與教育智慧，諸如此類形式工整、寓意深遠(yuǎn)的文句漸以固定文本的形式標(biāo)示學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，逐漸形成大學(xué)校訓(xùn)。

19世紀(jì)末中國出現(xiàn)第一批近現(xiàn)代意義上的大學(xué)，校訓(xùn)成為每所大學(xué)應(yīng)有必有的育人之綱。無論是北京大學(xué)“愛國、進步、民主、科學(xué)”，還是北京郵電大學(xué)的“厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂群”等，這些經(jīng)典校訓(xùn)均與大學(xué)的精神氣質(zhì)同根同源、共生共榮，成為砥礪優(yōu)秀青年的價值尺度和行為標(biāo)準(zhǔn)，也是映射現(xiàn)實社會價值取向的重要內(nèi)容。

對大學(xué)校訓(xùn)的透徹研究，意味著對大學(xué)核心精神的深入解讀、對社會文化方向的精準(zhǔn)掌握，從而能夠更好地詮釋社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求。從這個意義上說，大學(xué)校訓(xùn)是培育青年學(xué)子樹立社會主義核心價值觀的重要抓手。

南京大學(xué)前身是什么大學(xué)：

南京大學(xué)其學(xué)脈可追溯自孫吳永安元年的南京太學(xué)，近代校史肇始于1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂，此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)等歷史時期，1949年由民國時期中國最高學(xué)府“國立中央大學(xué)”易名“國立南京大學(xué)”，1950年徑稱“南京大學(xué)”并沿用至今。

1920年在中國國立高等學(xué)府中首開“女禁”，引領(lǐng)男女同校之風(fēng)。最早在中國開展現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究，建立中國最早的現(xiàn)代科學(xué)研究實驗室，成為中國第一所以大學(xué)自治、學(xué)術(shù)自由、文理為基本兼有農(nóng)工商等專門應(yīng)用科、集教學(xué)和研究于一體的現(xiàn)代大學(xué)，被國際上譽為“東方教育的中心”。

南京大學(xué)的師資力量：

截至2016年6月，中國科學(xué)院院士28人，中國工程院院士3人，中國科學(xué)院外籍院士1人，第三世界科學(xué)院院士4人，俄羅斯科學(xué)院院士1人，加拿大皇家科學(xué)院院士1人，“千人計劃”創(chuàng)新人才30人、創(chuàng)業(yè)人才14人，“外專千人計劃”入選者2人。

教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者238人，“百千萬人才工程”國家級人選32人。81人擔(dān)任150余種國際sci(e)學(xué)術(shù)期刊編委會成員，其中21人擔(dān)任主編或副主編。

南京大學(xué)校訓(xùn)是什么：誠樸雄偉，勵學(xué)敦行

南京大學(xué)至開辦以來到現(xiàn)如今也有百年歷史。前身是是三江師范，經(jīng)過了多次變遷，成就了現(xiàn)如今的南京大學(xué)，下面就和小編一起來了解一下南京大學(xué)的校訓(xùn)：誠樸雄偉，勵學(xué)敦行。你是否了解他的含義呢?!

南京大學(xué)校徽外形采用盾形的設(shè)計風(fēng)格，該風(fēng)格為中央大學(xué)時期所流傳下來。校徽的左下方及右下方為英文“nanjinguniversity”。校徽正中為南京市樹——雪松，寓意南大堅忍不拔的精神。雪松的下方為書圖案及“1902”字樣，點明南京大學(xué)的建校時間為1902年。校徽的上方中間部位為由“南京”的藝術(shù)字體所組成的圓形圖案，其兩旁各有一只辟邪神獸(貔貅)，象征著南京。

南京大學(xué)以三江師范學(xué)堂籌建的1902年作為學(xué)校建校時間。南京大學(xué)主源為中央大學(xué)，次源為1952年主體并入的金陵大學(xué)。金陵大學(xué)從1888年匯文書院成立，至1952年撤銷建制主體與南京大學(xué)合并，歷經(jīng)64載春秋。截至2014年2月28日，有中國科學(xué)院院士30人，中國工程院院士3人，中國科學(xué)院外籍院士1人，第三世界科學(xué)院院士4人，俄羅斯科學(xué)院院士1人，加拿大皇家科學(xué)院院士1人。

“千人計劃”創(chuàng)新人才26人、創(chuàng)業(yè)人才14人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授74人、講座教授22人，國家杰出青年基金獲得者90人，國家級教學(xué)名師10人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員19人，國家級有突出貢獻的中青年科學(xué)、技術(shù)、管理專家16人，973計劃和重大科學(xué)研究計劃項目首席科學(xué)家36人次，“青年千人計劃”入選者44人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者238人，“百千萬人才工程”國家級人選30人。

校訓(xùn)

“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”八字校訓(xùn)，不僅言簡意賅，瑯瑯上口，易于傳記，而且端莊大氣，寓意深刻，富有哲理。“誠樸雄偉”原是中央大學(xué)時期的校訓(xùn)，“勵學(xué)敦行”是從中國古代前賢名句中選取而來。“勵學(xué)”二字在古文中常有出現(xiàn)，宋真宗寫過一首名為《勵學(xué)篇》的詩，勸勉人勤奮學(xué)習(xí)。

“敦行”見于《禮記·曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。”。將“誠樸雄偉”與“勵學(xué)敦行”兩句合為一起，既反映了南京大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)與特色，又能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的理想追求和實現(xiàn)途徑。八字校訓(xùn)既各自獨立成意，各有側(cè)重，又相互聯(lián)系，渾然一體，涵蓋了教育思想、科學(xué)精神、品格修養(yǎng)等各個方面。

校歌

南京大學(xué)歷史上最早的校歌(原南京高等師范學(xué)校校歌，創(chuàng)作于1916年前后)為南京大學(xué)校歌。該校歌由現(xiàn)代中國音樂界一代宗師李叔同先生制譜，南高師首任校長江謙先生作詞。

歌詞：

大哉一誠天下動，

如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。

千圣會歸兮，集成于孔。

下開萬代旁萬方兮，一趨兮同。

踵海西上兮，江東。

巍峨北極兮，金城之中。

天開教澤兮，吾道無窮。

吾愿無窮兮，如日方暾。

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