在平日的學(xué)習(xí)生活中，要用到評(píng)語(yǔ)的地方還是很多的。評(píng)語(yǔ)不斷地改進(jìn)提高，更好的促進(jìn)其工作上的進(jìn)步，什么樣的評(píng)語(yǔ)才是規(guī)范的呢？根據(jù)您的要求，我們?yōu)槟砹艘黄饵h員互評(píng)缺點(diǎn)》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

黨員互評(píng)缺點(diǎn)(1--17條)

1、存在官僚主義。與教師尤其青年教師接觸的不多，談心不夠，對(duì)教師思想動(dòng)態(tài)掌握不多不全。有本位思想，就支部工作抓支部工作，對(duì)教育教學(xué)工作建議不多，參與不夠。

2、xxx，工作存在不愿觸及矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。

3、破裂的友誼雖然能恢復(fù)，但卻再也達(dá)不到親密無(wú)間的程度了。

4、工作重形式劃大字，缺乏督促落實(shí)缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。作為常務(wù)副縣長(zhǎng)，一天到晚忙忙碌碌窮于應(yīng)付，很少到項(xiàng)目第一線現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，基本沒(méi)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)去了解狀況。特別是在這項(xiàng)工作上，沒(méi)有及時(shí)跟蹤督促，導(dǎo)致錯(cuò)失了今年有的良機(jī)

5、對(duì)xxx的批評(píng)意見(jiàn)：工作作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)，不注重工作實(shí)效，推進(jìn)工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒(méi)有很好地結(jié)合本地工作實(shí)際進(jìn)行任務(wù)分解和落實(shí)，缺少檢查督促。

6、在理論學(xué)習(xí)上滿足于過(guò)去所學(xué)，對(duì)新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實(shí)際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫(xiě)。

7、你在理論學(xué)習(xí)上滿足于從前所學(xué)，對(duì)新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統(tǒng)和深化的思考、理解，結(jié)合實(shí)際調(diào)研工作仍舊做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不肯親自執(zhí)筆撰寫(xiě)。

8、xxx，對(duì)工作吃得不透，把握不準(zhǔn)，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)輿情的工作預(yù)案缺乏相應(yīng)的機(jī)制，沒(méi)有完善的應(yīng)對(duì)措施，發(fā)生問(wèn)題后手忙腳亂，不能從容應(yīng)對(duì)，對(duì)一些輿情負(fù)面報(bào)道處置應(yīng)對(duì)不力。

9、擔(dān)當(dāng)精神不夠。xx，你對(duì)市幾大班子成員還存在不愿不敢監(jiān)督，怕影響團(tuán)結(jié)的思想。有時(shí)即使談問(wèn)題，事前也總是再三掂量，千方百計(jì)把話說(shuō)得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對(duì)方以震懾和制約。在執(zhí)紀(jì)辦案方面，總感覺(jué)組織上培養(yǎng)一個(gè)干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認(rèn)真加以改善。

10、xxx，有時(shí)紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不太喜歡參加組織安排的活動(dòng)，不太虛心接受組織的教育和群眾監(jiān)督。

11、xxx，工作抓落實(shí)不具體、不深入，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識(shí)開(kāi)展工作不夠。

12、xxx，生活上有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快。思想上有為集體爭(zhēng)光的自覺(jué)意識(shí)，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起...