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反對校園霸凌手抄報內容
校園霸凌案是校內事件，也是公共事件，同時是法律問題，需要司法機關的介入。所以大家要團結起來拒絕校園霸凌，以下是由小編為您帶來的“反對校園霸凌手抄報內容”，本文供你閱讀參考，并請收藏！
校園霸凌類型
典型霸凌者
霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人。
比較自我中心，對受害同學缺少同情心。
得到部分同輩的認同。
行為上比起其他同學突出。
被動霸凌者
看見霸凌者的暴力行為得逞，于是協助及附和霸凌者，有些則藉此保護自己，免受霸凌。
看見霸凌者霸凌同學后，則嘲笑受害者無用。
被霸凌者
性格內向、害羞、怕事。
在同學間不受重視，只有很少朋友，在學校中十分孤單。
缺乏與同輩相處的社交技巧，容易引起同學不滿和反感。
有身體障礙者、有智力障礙者。
沉默、表達能力不佳者。
性格或行為上有異于他人。
對受害者影響
欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。
身心影響：恐懼、消沉抑郁、創傷后遺癥、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺，自己也成為霸凌者，可能是校園槍擊案的原因之一。
其他影響：常常缺席、對老師不恭敬、訴訟。
校園霸凌我國現狀，最高法的調研報告首先說明，校園暴力在我國時有發生，但是情況復雜，違法與犯罪交織，且多數事件未進入司法程序追究法律責任，加上目前缺少統一的事件報告、統計制度，導致難以了解我國校園暴力發生的真實情況。去年5月，最高人民法院從2013-2015年各級法院審結生效的校園暴力刑事案件中抽取100多件典型案件樣本進行了梳理，在一定程度上反映出此類犯罪的特點，最高法刑一庭審判長冉容介紹，校園暴力犯罪案件涉及的罪名相對集中。針對人身的暴力傷害比例最高，其中，故意傷害罪占57%，故意殺人罪占6%。
校園暴力涉及的罪名還包括尋釁滋事罪占10%；侵財犯罪占12%，還有很小比例的聚眾斗毆罪與綁架罪。
報告統計數據顯示，抽查樣本涉及的159名未成年被告人中，已滿十四不滿十六周歲的被告人占 35%；已滿十六不滿十八周歲的被告人占65%。
冉容介紹，雖然我國規定，十四歲是可以承擔刑事責任的年齡，但是，已滿十四周歲不滿十六周歲的被告人只對八類嚴重暴力犯罪承擔刑事責任，所以，未滿十六周歲的放在比較輕微的校園暴力行為，沒有進入我們刑事犯罪處罰的程序，所以相對來看，這一百多件案件中，處罰的高中生及職業高中的未成年被告人占比較高。
抽取的案件樣本顯示，持兇器作案、造成人身傷亡后...
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