基本解釋
書名，墨家學派的著作總匯。《漢書·藝文志》著錄《墨子》七十一篇，今存五十三篇。
詞語來源
該詞語來源于人們的生產生活。
詞語造句
1、墨子及禽滑厘的學說并無爭議。
2、出于各自的理由，柏拉圖和墨子不尊敬藝術和藝術家。
3、哲學家墨子認為應該人人平等，每個人享有相同的機會。
4、亞里士多德把古希臘先進的科學思想借用于他的系統建立了一門新的科學，而墨子則把辯論的方式系統化并創造了辯論與科學證明的工具。
5、午餐后乘車赴“科圣”墨子、“工匠祖師”魯班故里——滕州市。
6、墨子在他的教學實踐中，以其獨特的視點，建立了自己培養“能人”的教育標準。
7、墨子是小手工業者和小生產者的代表，卻是一位卓越人物。
8、墨子教育思想的獨特性涉及到實踐教育、形式邏輯和科學技術等方面。
9、本文從墨子管理體系的三個構成要素入手，探討了他的管理思想的主要內容與基本特征。
10、墨子的平民思想為我們今天建設多元的新文化、新道德提供了有益借鑒。
11、墨子是又一位極具影響力的先哲。
12、墨子對虛詞的研究做出了一定的貢獻。
13、墨子批判了西周宗法等級化宗教，力圖創建適應平民需要的宗教形態。
14、其他的思想家還有孟子和墨子。
15、墨子，是戰國初期墨家學派的創始人。
16、“天志”、“明鬼”是墨子宗教思想的主要內容，這些思想是當時社會現實的產物，具有深刻的時代背景和社會根源。
17、一般認為墨子是否定藝術，不言審美的。
18、墨子教育思想的獨特性涉及道德教育、實踐教育、形式邏輯和科學技術等方面。
19、墨子教育思想隨著墨學的衰微而被忽略，其衰微原因令人深思。
20、中國先秦思想家墨子設計了一個“愛無差等”的和諧社會圖畫。
21、墨子的文化觀，以對文化起源的功能主義解釋為基礎，強調文化應是健康和積極向上的，應當為民眾服務、為社會服務、為現實服務。
22、“明白、通暢、簡潔”應為翻譯《墨子》一類古籍作品所應遵循的基本原則。
23、《墨子》引書具有很高的文獻學和思想上的價值。
24、墨子人格精神正是通過內在的貴義尊天的精神與外在兼相愛、交相利的品質彰顯出來的。
25、早年曾學習儒術，后出走而創立了墨家，成為儒家的反對派，其思想主要反映在《墨子》一書中。
26、通過訴諸這種政治制裁，結合他的宗教制裁，墨子希望，能夠使天下一切人都實行他的兼愛之道。
27、如果一切按計劃進行，毛一清還打算把“墨子”帶去日本的鳥人大賽，他希望在那里打破人力飛行器飛行時間的記錄。
28、王念孫對《墨子》的研究對于當時和后代研究者有相當大的影響，對于墨學的復興和發展起著至關重要的作用。
29、所以本文力圖通過對社會和時代狀況的分析來把握墨子思想的本質內容和時代意義。
30、《墨子》大量引《詩》來闡明自己的觀點，為其理論提供支撐。
[查看更多]
