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1.你明白成語“不教而誅”的意思嗎？
2.對幼兒管教嚴厲是對的，但也不能不教而誅！
3.西門豹心硬手快，不怒自威，把三老、大巫嫗一殺，形勢扭轉得立竿見影，有法家色彩，于是遭到后代腐儒的詆毀，說他沒有以思想教育為主，不教而誅，是不仁啊。
4.，屈民于法，不教而誅，惟恐苛虐稍有疏漏。
5.在這種情況下，就不應當將其不利后果轉嫁給公民個人，就在我國這樣一個公民法律認知程度不高的國家，尤其應當避免不教而誅，應當通過普遍而深入的法制，提高公民的法律認知程度。
6.這就違背了罪刑法定主義，無異于法外用刑，不教而誅。

不教而誅故事

孔子的學生子張問孔子怎樣才能治理好一個國家，孔子答道只須尊奉“五種美德”，除掉“四種惡政”就可以。其中“四惡政”之首就是平時不給人教育，到時候卻怪別人而去殺人，這就是虐。其次上暴、賊及小家子氣

不讀音：bù

[ bù ]
1. 副詞。
2. 用在動詞、形容詞和其它詞前面表示否定或加在名詞或名詞性語素前面，構成形容詞：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自謙）。不刊（無須修改，不可磨滅）。不學無術。不速之客。
3. 單用，做否定性的回答：不，我不知道。
4. 用在句末表疑問：他現在身體好不？
教讀音：jiào,jiāo

[ jiào ]
1. 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。
2. 使，令：風能教船走。
3. 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。
4. 姓。
而讀音：ér

1. ?古同“爾”，代詞，你或你的：“而翁歸，自與汝復算耳”。
2. ?連詞（a.表平列，如“多而雜”。b.表相承，如“取而代之”。c.表遞進，如“而且”。d.表轉折，如“似是而非”。e.連接肯定和否定表互為補充，如“濃而不烈”。f.連接狀語和中心詞表修飾，如“侃侃而談”。g.插在主語謂語中間表假設，如“人而無信，不知其可”）。
3. ?表（從……到……）：從上而下。
誅讀音：zhū

(1)（動）〈書〉殺（有罪的人）：～戮｜伏～｜罪不容～。
(2)（動）〈書〉譴責處罰：口～筆伐｜天～地滅。