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以古喻今(yǐ gǔ yù jīn)

以古喻今成語意思

1.以古喻今的方式再現(xiàn)唐僧帶領四個徒弟到經(jīng)歷程，將現(xiàn)實與歷史巧妙嫁接，將真實與虛構經(jīng)典契合，既發(fā)人深省，又頗具教育警示作用。
2.《三國演義》演繹歷史沉思天下大勢，近有《故事新編》以古喻今反思社會現(xiàn)象，無論是“我注六經(jīng)”還是“六經(jīng)注我”，都可以更好地讓歷史說話。
3.早期的新編歷史劇本著“以古喻今”的思想，能夠做到尊重歷史細節(jié)，僅在故事和評價層面上進行改編。
4.《中國青年報》“申遺的目的是保護，是精神的傳承，是以古喻今、合理利用。
5.以古喻今，慨嘆興亡，辭藻華麗而用意凄楚。
6.同時，它不僅立意與陶淵明有別，而且以古喻今，具有強烈的現(xiàn)實意義。

以讀音：yǐ

(1)（介）用；拿；按：～少勝多｜喻之～理。
(2)（介）依：～次就座。
(3)（介）因：何～知之？
(4)（介）表示目的：～待時機。
(5)（介）〈書〉于；在（時間）：中華人民共和國～1949年10月1日宣告成立。
(6)〈書〉（連）跟‘而’相同：城高～厚；地廣～深。
(7)用在單純的方位詞前；組成合成的方位詞或方位結構；表示時間、方位、數(shù)量的界限：黃河～北｜九年～前。
古讀音：gǔ

(1)（名）古代（跟‘今’相對）：太～｜厚今薄～。
(2)（形）經(jīng)歷多年的：～畫｜這座廟～得很。
(3)（名）古體詩：五～｜七～。
(4)（Gǔ）姓。
喻讀音：yù

(1)（動）說明；告知：～之以理。
(2)（動）明白；了解：家～戶曉｜不言而～。
(3)（動）比方：比～。
- 借古喻今
- 引古喻今
今讀音：jīn

(1)（名）現(xiàn)在；現(xiàn)代（跟“古”相對）：當～｜～人｜厚～薄古。
(2)（名）當前的（年、天及其部分）：～天｜～晨｜～春。