腐儒碌碌嘆無奇,獨(dú)喜遺篇不我欺;
白發(fā)無情侵老境,青燈有味似兒時(shí);
高梧策策傳寒意,疊鼓冬冬迫睡期;
秋夜?jié)u長(zhǎng)饑作祟,一杯山藥進(jìn)瓊糜。
腐儒碌碌嘆無奇,獨(dú)喜遺篇不我欺;
白發(fā)無情侵老境,青燈有味似兒時(shí);
高梧策策傳寒意,疊鼓冬冬迫睡期;
秋夜?jié)u長(zhǎng)饑作祟,一杯山藥進(jìn)瓊糜。
秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)譯文
秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)注解
秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)賞析
陸游是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的詩人。他提倡“萬卷雖多應(yīng)具眼”,又強(qiáng)調(diào)“詩思出門河處元?”他一生之中寫出大量?jī)?yōu)秀詩篇,是與他的苦學(xué)精神分不開的。這首《讀書》七絕,如同詩人的學(xué)習(xí)體會(huì),既反映了詩人在年老時(shí)仍堅(jiān)持苦學(xué)的情況,又表明了他學(xué)習(xí)是為平民百姓而并無他求的可貴精神。一二兩句,確是議論。在封建時(shí)代,能提出“讀書本意在元元”,確是可貴。三四句是寫實(shí),盡管明白如話,淺顯平淡,但仔細(xì)琢磨,卻淺中有深,平中有奇。“燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言”。把詩人在孤燈之下,老眼昏花地閱讀蠅頭小字的場(chǎng)景,維妙維肖地刻劃出來了。既對(duì)自己生活描寫,更是對(duì)后人告誡,怎么能不說它寓意深遠(yuǎn)呢!
作者簡(jiǎn)介
曹勛〔宋代〕
楊時(shí)〔宋代〕
林景熙〔宋代〕
趙鼎〔宋代〕詩詞大全
作者
古詩大全
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