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詩的造句

更新時間:2026-06-11 13:28:39復制

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詩的造句

    1、在詩歌的形式上,他大膽地運用自由詩的形式。

    2、喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙,更低劣,更有罪。

    3、他晚期的拗體詩,特別是七律拗體詩的創作,一改先前的詩風,正是他致力于這種探索所取得的碩果。

    4、朱凈之同志提出古體詩的傳承和創新問題是有益的,但“非格律古風”的提法未敢茍同。

    5、此帖,是蔡襄作詩上呈宋仁宗之作。在詩前是蔡襄向仁說進呈這首詩的原因。

    6、讀這首詩的時候,要從字里行間去體會它的含義。

    7、思想往往是詩的絆腳石。

    8、葉芝探索了這種感受,這里這是一種痛苦,一種暴力,表現為一系列隱喻的問題,這是他寫詩的一種手法。 (hao86.com好查)

    9、如果說愛是席慕容詩歌的主旨,那么美便是其詩的主要色彩。

    10、他以詩的成就最高,現存詩九十多首,絕大部分是五言詩。

    11、有美麗的詩的作者不明,如“古詩十九首”和“東南飛的孔雀”。

    12、第五章宋元明清,農技詩與田園詩共峰峽宋元明清,是農技詩產生、繁榮時期,農技詩的產生,標志著詩歌這種陽春白雪形式與農事這種下里巴人內容的真正意義上的結合。

    13、于是在這個人生中這如畫,如詩的季節里,我抱著對美好人生的,昂首向前。

    14、第一,朱光潛接受并改造了克羅齊的“直覺說”,形成了自己的審美直覺說,用來闡釋其關于詩的理論。

    15、對比了二人樂府詩的不同之處,探討了張王樂府與元白樂府的區別。

    16、今天,前面那位寫詩的司機,又給我們發來一條短信,上面是這么寫的,又是拂曉,挨餓受冷誰管著,車如潮,心里焦,望穿山坳,歸鄉路飄渺。

    17、作為一個渾涵汪茫、千匯萬狀的詩人,杜詩的風格除“沉郁頓挫”之外,清新、秀麗、明快、俊逸等等無不兼備。

    18、這部史詩的主題是為讀者展現一幅原始部族的人民在智勇雙全的領袖指揮下戰天斗地,不向堅固的自然環境低頭的畫面。

    19、黃庭堅做詩既講法度規矩,又以擺脫前人藩籬,自創新體,自成一家為能事,所以他的創新,他的自成一家都是在法度范圍內進行的,他也以此教導年輕后輩,從而為宋詩的發展規范了一條有圖標指示的路徑。

    20、生命的絕唱來機只爭朝夕,如詩的年華更需惜時如金。

    21、說實話,我是很不喜歡現代詩的,現代詩人所謂一要掌握的技能就是回車。詩人轉念一想,馬上會說,用偉大純真的現代史罵我就是糟蹋詩歌,那你也不能糟蹋別的文體啊,雖然你們寫的是說明書體。

    22、其近體詩的用韻,可以分為十九部,這些分部多與元代韻部相同,但又有新的發展。

    23、笑的是她惺松的鬈發,散亂的挨著她的耳朵。輕軟如同花影,癢癢的甜蜜涌進了你的心窩。那是笑——詩的笑,畫的笑:云的留痕,浪的柔波。

    24、朝鮮人寫唐詩的水平確實相當高,日本人也能寫,但日本人寫的沒有韓國人純正,再往下的話越南人也能寫,那基本上就是打油詩了。

    25、張光飛:其實是根據我前夜的夢寫的!篇幅精短,本來想寫成詩的省點筆墨,不知怎的,寫成半文半白不今不古,沒頭沒尾的四不像文體。

    26、其次,被目為組詩的八十余首詩歌并非一時一地之作,不是真正意義上的組詩。

    27、人老了脈脈煙雨愁吟或牢騷多折損詩的活潑。

    28、但通過吳均詩與宮體詩的比較,使我們對吳均的艷情詩有了更深入的認識。

    29、第一次讀到英國桂冠詩人梅斯菲爾德著行詩的時候,我非常驚訝,它真正的寓意是什么呢?

    30、這句詩的意思是只有站得高才能看得遠。

    31、他尤其注意從謀篇、煉字、詩格等角度,揣摩、推尋唐人作詩的法度。

    32、我真蠢……在我讀那首詩的時候我居然真的相信你是誠心誠意的!

    33、隨著第三首詩的發表,荔子情也將告一段落。

    34、這不,這首小詩的作者就是駐扎在浪花島上的“南澎守備模范連”四班長陳藝明。

    35、情詩的最高境界就是愛意要仿佛河里的游魚,捉摸不定,若隱若現;象征手法的運用要如同克林頓的誹聞一樣層出不窮。最后給人的感覺是看了等于沒看但沒看卻不等于看了。

    36、今天我在學校里學了詩的三個詩節。

    37、其次,探討唐浞詩的思想意蘊:現實社會的苦索與理想人生的遐思。

    38、布魯姆提出了關于詩的“六種修正比”,其中第一種“克里納門”即“真正的詩的誤讀或有意誤讀。

    39、關于仄聲韻格律詩的平仄格式,學界迄今很少有人專題論及。

    40、和他們的近體詩相比,竹枝詞在韻腳的使用上比較嚴格,但在平仄和對仗上就比較自由,不受近體詩的束縛。

    41、五絕的四種格式的平仄具有二字音步、平仄交錯、粘對聯系、出仄對平和音步重音等五條規律可尋,并可以根據這五條規律推導出格律詩的十六種格式。

    42、通過這段白話詩的描述,我們知道,現在法老的軍隊確實被淹沒在水中。

    43、通過與詩的內在聯系,音樂獲得了新生。

    44、文章最后論述了多恩詩歌綿延性的時代張力,即它與彼特拉克傳統詩的差異和對后世詩歌的影響。

    45、朋友不是書,它比書更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動聽;朋友應該是詩有詩的飄逸;朋友應該是夢有夢的美麗;朋友更應該是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來。

    46、仿佛笑著打棗的孩子里有我,品著菊花鍋子對詩的雅士里有我,慣看花開花落一葉知秋的智者里有我。

    47、這首詩的頷聯有些不妥,我們要改一改。

    48、作者把我們引入了詩的藝術境界。

    49、而艷詩的寫作又賦予了狎妓生活以更多的詩意和風流情調。

    50、總之,唐代愛情詩的主要精神是積極樂觀、感情充沛的。

    51、“朱顏綠鬢”本是對女子青春靚麗的形容,這里喻指秦家的美好日子;“幾時回”是反問,詩的第二句是說,秦家的美好日子將一去不復返。

    52、質言之,文化是考察詩歌意蘊和英譯唐詩的核心。

    53、來去匆匆,留下的是淡淡的足跡。來不及細數卻已落滿一地的相思,凋零一世的繁花。此后,該為誰描摹如詩的人生畫卷;為誰守候夜的闌珊。

    54、意象主義詩歌原則幫助胡適詩學觀點的形成,啟動了中國現代白話文、白話詩的革命。

    55、雨下整夜我的愛溢出就像雨水,窗臺蝴蝶像詩里紛飛的美麗章節。我接著寫把永遠愛你寫進詩的結尾,你是我唯一想要的了解。

    56、那個仆人把題了詩的銅鏡帶回來,交給了樂昌公主。

    57、同時由于玄言詩的大量亡佚,給后世的研究增加了很大的難度。

    58、徐渭對詩的判斷方法倒很奇特,他把詩拿來一讀,“如冷水澆背,陡然一驚”的,他便認為是好詩,“如其不然”,就是壞詩。

    59、《詠柳》這首古詩的意境很深遠。

    60、一個畫家要有很高的詩歌修養,才能達到畫中有詩的藝術境界。

    61、我說現在寫詩的水平怎么越來越臭呢,感情寫得好的全去當醫生了。

    62、孔子提出了“興觀群怨”的原則,很清楚地闡述了詩的感染與教育相結合的作用。

    63、隨著年齡增長,克理斯受此詩的激勵,孜孜不倦地辛勞,為要保護珍貴濕地及其鐘愛的野生動物。

    64、歷來都認為漢代的四言詩創作成就很低,本文從漢代四言詩的風格特征以及四言詩與音樂的關系來闡述它的創新之處,以此證明它在詩歌史上的地位。

    65、節奏這是詩的基本的力量,基本動力。馬雅可夫斯基。

    66、看了我的詩,你就了解我了嗎?我的詩都那樣憂郁,我就是一個憂郁的人了嗎?在快樂的時候,我是不寫詩的,你永遠不能知道我的快樂有多么瘋狂!

    67、也就等于承認它事實上是一部晚期的史詩作品,是源自于雷同的,學究氣的,小學生般的,對荷馬與維吉爾寫的偉大史詩的模仿。

    68、將前人對朱彝尊的愛情詩詞的研究進行了細致的梳理,指出研究朱彝尊的愛情詩的必要性。

    69、孟浩然是荊楚大地孕育出來的詩人,他的詩是南方山水田園詩的代表,南方地貌和荊楚文化對其人其詩產生了不可估量的影響。

    70、大聲朗讀會讓你感覺怪怪的,但是當你練習一段時間后,體驗到了詩的抑揚頓挫的節奏、韻腳和語音,那種感受真是非同一般。

    71、賴煌根據時下混雜相生、相互歧異的詩歌傳統,提出應將現代漢詩的傳統問題,放在其寄身的歷史語境中進行評判。

    72、文章仿詩的結構,行文流暢。

    73、這句詩的意思是說:用長矛的矛頭淘米,用寶劍的劍尖拔火作飯,結果淘米籮和飯鍋的底都會被戳破的,這是危險的事。

    74、由于她的詩里有幾首似為情詩,我對她說不妨去找個漂亮的小伙子好好談戀愛。那會使她全神貫注,把寫詩的事兒拋到九霄云外的。塞弗爾特。

    75、第五章宋元明清,農技詩與田園詩共峰峽宋元明清,是農技詩產生、繁榮時期,農技詩的產生,標志著詩歌這種陽春白雪形式與農事這種下里巴人內容的真正意義。

    76、永遠不要讓呤詩的人彈五弦琴。

    77、如果友情是首詩的話,這首詩的味道,會像一根香蕉。

    78、通過考證,確定了這十首詩的寫作時間、編次和地點,訂正了前人和今人對這十首詩理解上某些錯誤。

    79、那時刻,誰不為那些突出人物形象的擲地有聲的語句,誰不被詩的藝術魅力所折服,誰不為之動情,充滿對木蘭敬佩之情?

    80、詩的韻律不在字的抑揚頓挫上,而在詩的情緒的抑揚頓挫上,即在詩情的程度上。

    81、第一次讀到英國桂冠詩人梅斯菲爾德這行詩的時候,我非常驚訝,他真正的寓意是什么呢?

    82、詩的內容既然總是飽和著強烈的或者深厚的感情,這就要求它的形式便利于表現出一種反復回旋、一唱三嘆的抒情氣氛。

    83、唐詩的簡潔搞不懂。宋詞的細膩難弄清。漢賦的華麗學不會。元曲的精粹練不成。文采太低您別嫌棄。真心送福您就收聽。

    84、汪本在白詩的編集、校勘、考證、輯軼等方面做出了很大的貢獻,為白詩在清代的傳播提供了一個比較可靠的版本。

    85、網上發起了用“我爸是李剛輕中變內掛無英雄傳奇”作詩的比賽。

    86、本文主要是對魏晉時期贈答詩進行一些梳理,大致整理贈答詩的發生、發展的過程,從中推測當時文人之間的關系以及他們的友情世界。

    87、初期白話詩作為中國新詩的發端,在文學史上具有重要的意義。

    88、曹操的四言詩歌創作頗具特色,給四言詩的發展增添了許多亮色。

    89、唐朝是中國古詩的極盛時期。

    90、葉賽寧作為青春歌手,心頭烙著抹不去的俄羅斯情結,其愛情詩的色彩、樂感、意象無不浸透著民族文化的甘露。

    91、六朝以及唐代是游仙詩的發展期,就主題思想而言變化不大。

    92、現在還有快樂啊,悲哀啊,這種字眼,但這些都只是用鼻音唱出的贊美詩的疊句,實際上我們所信仰的還是平庸而卑下的。

    93、這種感覺很難用文字描述,也無法用數字形容,是一種情感的漣漪在推衍,一種詩的云霓在閃現。

    94、大體而言,范成大的田園詩的創作經歷了早期的初露頭角、中期的大量創作、晚期的藝術成熟這樣一個歷程。m.47470k.com/zAOJU/

    95、自古以來,對月吟詩的有幾人?對星吟詩的又有幾人?眾人許愿盟志,對著的也是月亮,不是星星啊。

    96、一個愛詩的生活家。來自宇宙,生于地球。曾獲海內外多項詩獎。

    97、學人之詩的第二重內涵可稱之為“學之別體”,即學人之詩是作為其學術之一有機整體而存在的。

    98、早上不打掃房間,家人會吃肚里一天的細菌……沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚波逆轉,母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠。

    99、一個寫詩的人也應該是一個在緩慢的成長著的生命,需要從容的時間與空間,才能逐漸呈現出比較完整的面貌。我很慶幸,一直保持著閱讀與書寫的愛好,詩,總是在帶引著我前行。m.47470k.com/ZaOjU/

    100、要記住上帝眼中的傻瓜與人眼中的傻瓜是有很大區別的。一個對革新中的藝術形式或發展中的思想情緒、對拉丁詩的華麗或元音化了的希臘語的豐富音樂性、對托斯卡納的雕刻或伊麗莎白時代的歌曲一無所知的人,仍然可能充滿著最甜蜜的智慧。真正的傻瓜,如上帝所嘲弄、毀滅的那些人,是不了解自己的人。

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