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科教造句

更新時間:2026-06-11 11:32:47復制

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科教造句

    1、從而論證音樂、術雙學科教學模式的科學性與可行性。

    2、現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村最缺少農(nóng)業(yè)科教與推廣影視資料,而農(nóng)民最需要農(nóng)業(yè)方面的科教片。

    3、基礎地質(zhì)實習是本科教學的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。

    4、周口店野外實踐教學是我校海洋地質(zhì)專業(yè)本科教育中的重要環(huán)節(jié)。

    5、深化拓展中新、中歐、中以合作,加快建設中歐合作創(chuàng)新園、嶺南創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新科教園、中歐產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心、中以高技術合作示范區(qū)。

    6、關于在時間表上未做安排的選修課程,請重修同學與教學部英語教育系和專業(yè)科教育系負責老師聯(lián)系。

    7、在改革開放新時期,從“兩通突破”“開放先導”,到“五個一批”“科教興市”,廣大職工群眾充分發(fā)揮了主力軍作用。

    8、科教文衛(wèi)體等社會事業(yè)全面進步,治安秩序良好,人民安居樂業(yè)。

    9、實施科教興國的戰(zhàn)略,必須要有與時俱進的人才管理機制,領導者一定要做到唯才是舉,知人善任。

    10、各科教學都要注意開發(fā)學生的智力。

    11、據(jù)悉,這些專利是由學校科教組和某青少年科技發(fā)展公司聯(lián)合申報的。

    12、研究院專門設立了一方墻展示世界各地著名的科教園區(qū),每一幅手工繪制的圖畫配上文字介紹,向參觀者呈現(xiàn)科教園的風貌和建設情況。

    13、天水是全國著名的五大電器工業(yè)基地之一,目前已形成了機械、輕紡、電子三大行業(yè)為主導的工業(yè)體系,先后被列為全國優(yōu)化資本結構試點城市、老工業(yè)基地技術改造重點城市、科教興市重點城市、省級文明城市、衛(wèi)生城市和全省雙擁模范城。

    14、只要你在中國順利地讀完本科教育,充分證明你們是一群沒有創(chuàng)造力的人。中國的教育體系,所培養(yǎng)的是解題高手,它不是培養(yǎng)創(chuàng)造力。

    15、此外,更擺放各科教材套及書刊方便各教職員及學生借閱。

    16、科技與金融結合,是實施科教興國戰(zhàn)略、促進科技發(fā)展的新興事業(yè)。

    17、針對這些問題,我們認為,教育部實施的本科教學工作水平評估是解決這些問題的有效舉措,能夠應對高等教育大眾化對教育質(zhì)量的挑戰(zhàn)。

    18、美術互動教學是互動教學研究與學科教學研究相結合的產(chǎn)物。

    19、這些高分辨率的遙感影像打印產(chǎn)品,可以再處理打造成具有科教性、展示性和觀賞性的遙感藝術品。

    20、之所以能被廣泛地認可在于情境教學本身與英語學科教學特點相適應,符合新課改下高中英語的三維培養(yǎng)目標等。

    21、美術互動教學,是互動教學和美術學科教學特點相結合的產(chǎn)物,是互動教學的進一步具體化。

    22、江蘇太倉市和上海嘉定區(qū)之間隔著“新瀏河”南北相望,河北岸的太倉市將“新瀏河”沿線打造成景觀帶,并規(guī)劃建設了太倉新城和科教新城。

    23、近日,昆明市第十六中學承辦了昆明市語文學科教研活動。

    24、要開展富有特色的職業(yè)學校語文學科教學,必須在課堂教學中更新教學觀念,大膽創(chuàng)新。

    25、曾拍攝多部故事片、紀錄片、科教片電影;以及大量電視劇、專題片和音樂電視片。

    26、新的課程目標要求教師應將信息技術與學科教學進行科學的整合,使教學過程更為優(yōu)化。

    27、面對本科教學,反思以往現(xiàn)代漢語教學中存在的缺陷或不足,從彌補缺漏,加強指導,提高與創(chuàng)新三個方面提出了要求與改進意見。

    28、按計劃,智慧區(qū)將分期建設,擬打造國際合作產(chǎn)業(yè)園、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園、科教園等多個園區(qū),其神秘面紗正逐漸揭開。

    29、在“科教興新”戰(zhàn)略的指引下,加快新疆科技改革已成為各方共識。

    30、對在職人員的繼續(xù)教育,其教學的特點和手法都與本科教學有所不同。

    31、圍繞世園會的主軸,園內(nèi)共建有八大主題展區(qū),包括國內(nèi)園、國際園、設計師園三大主展園及生態(tài)科教園、少年世博園、低碳生活園、工業(yè)創(chuàng)意園和植物專類園。

    32、值得一提的是,娛樂性和科教性的結合,在片中處理得也特別熨帖。

    33、西安石油大學經(jīng)濟管理學院教授;目前還擔任陜西金葉科教集團股份有限公司獨立董事、陜西省天然氣股份有限公司獨立董事。。

    34、深入實施科教興省和人才強省戰(zhàn)略,切實增強自主創(chuàng)新能力,加快推動發(fā)展向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新轉變。

    35、本科教育是軍隊院校教育的基礎,也是軍事人才成長發(fā)展的基礎。

    36、當?shù)匾凰鶎W院的校長和一些理工科教師被帶到監(jiān)獄里。

    37、語文、數(shù)學、物理、歷史是北師大版,英語是冀教版,思想品德是科教版,生物是蘇教版,地理是湘教版。

    38、外科教學書宛如神圣的劇本那樣被恭敬地引用;他包含了衣索比亞詳實的歷史,生動有趣的外科格言,有關疾病的論文以及戰(zhàn)區(qū)外傷手術的描述。

    39、教師超編的背后卻是技能科教師不足。

    40、科教組代表拋出大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)的“金點子”。

    41、近年來,南寧市大力實施科教興市和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,科技水平顯著提高,科技地位和優(yōu)勢進一步突顯。

    42、進一步發(fā)揮浙江的人文優(yōu)勢,積極推進科教興省、人才強省,加快建設文化大省。

    43、建設海河教育園區(qū),是實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略的重大舉措。

    44、如果說考克斯近乎取之不盡的熱情有助于吸引大批觀眾,那么這兩部系列紀錄片亦從自然史科教片中較為常用的跨地域廣闊視野中獲益匪淺。

    45、筆者認為,在學科教學過程中,結合學科特點進行自我調(diào)節(jié)學習循環(huán)模式的訓練十分必要。

    46、這是在中國人民銀行組織指導下我國金融界為落實科教興國戰(zhàn)略辦的一件大事,功德無量,人民和歷史是不會忘記的。

    47、在高校本科教學工作水平評估中,圖書館評估工作很重要。

    48、信息技術時代的到來,對基礎教育各學科教學提出了新的要求。

    49、其目的為既融入新課程理念,又注入國內(nèi)外“網(wǎng)絡教育”新思想,并探索電子信息新技術在生物學科教育中的開拓和應用。

    50、記者趕赴位于長安區(qū)灤鎮(zhèn)科教園的西北大學現(xiàn)代學院,發(fā)現(xiàn)大門緊閉,門禁森嚴,進出學生都要出示學生證,老師要出示校徽。

    51、語文學科教育功能的多元化決定了語文學科性質(zhì)的復雜性。

    52、以科教組代替國家科委是錯誤的,這么大一個國家沒有國家科委怎么行?

    53、主創(chuàng)編劇泉泉說,孩子的世界不僅有純真和善良,也有最直接的世俗,該劇除了娛樂性和科教性,情感教育也被放在重要位置。

    54、放映隊既放映故事片,也放映科教片。

    55、文科教我們開闊眼界,學會做人。

    56、文理學院的存在是因為它們提供而且是僅僅提供本科教育。

    57、裝備學院,乘改革春風,歷奮進之履,辟人才搖籃,拓科教基地,作決策智囊,建一流院校,鴻猷遠謀創(chuàng)偉業(yè),興裝強軍繪宏圖。

    58、學習策略的教學可以滲透到學科教學過程中進行。

    59、吉首大學師范學院的微格教學已有十年的歷史,前幾年用于初中教師的單項單科教學技能的訓練。

    60、王志坦原中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院消化科教授,不少病友從全國各地打飛的專程來找王老師看病。

    61、于是外連東吳,內(nèi)平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其極,科教嚴明,賞罰必信,無惡不顯,至于吏不容奸,人懷自厲,道不拾遺,疆不侵弱,風化肅然也。

    62、本科教育之"本"在于培養(yǎng)學生的自學能力。從理論上講,一個人本科畢業(yè)之后,應該有能力自學他所需要的任何知識。

    63、大學預科只有作為一門學科來建設,預科教育才能有旺盛的生命力和發(fā)展后勁。

    64、高校本科教學水平評估是政府加強高等教育管理,提高高等教育質(zhì)量的重要措施和手段。

    65、昨晚,我看了一個有關南美雨林的科教片。

    66、它甚至顯得庸俗不堪,因為文科教育的目的是造就全面發(fā)展的公民,而不是生產(chǎn)性的工人。

    67、知識經(jīng)濟時代也正是科教興國的時代。

    68、與此同時,包括科教園在內(nèi)的整個產(chǎn)業(yè)規(guī)劃也得到了政府以及北京林業(yè)大學、中國林業(yè)科學院、西北農(nóng)業(yè)大學等國內(nèi)權威生態(tài)研究機構一致認可。

    69、但是,從相對獨立的高等教育角度,還沒有清晰地把高職教育與普通本科教育區(qū)分開來。

    70、連愛勤,畢業(yè)于廣州師范學院,中學高級教師,多年從事高中英語科教學。

    71、醫(yī)科教育是一種轉型式的體驗,這種體驗有點類似于移民至某個新國家,一開始,語言不通,文化習俗更是一竅不通,但漸漸的,在潛移默化中一切慢慢有了改觀。

    72、科學、適當?shù)姆缸镄睦韺W教學方法是提高該學科教學質(zhì)量的關鍵。

    73、項目坐落在崖州區(qū)城西村委會高地村旁、崖州區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教園項目內(nèi),權屬三亞市農(nóng)業(yè)局下屬單位優(yōu)質(zhì)蔬菜開發(fā)中心。

    74、本研究針對這一現(xiàn)狀,提出了一些培養(yǎng)學生科學探究能力的教學策略,并在生物學科教學中作了初步嘗試。

    75、學院地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū),與納米科技園、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、中外十余家著名高校和科研院所毗鄰而居,為學生的創(chuàng)新發(fā)展提供了廣闊的空間。

    76、信息技術與學科教學的整合是目前基礎教育領域改革的一個新視點。

    77、本文以高等學校本科教學工作水平評估為背景,對高等學校評估檔案的形成特征和管理模式進行了研究。

    78、不久,國務院科教組重新開會,主題卻成了批判“文化考查”。

    79、本文結合自己在學校迎評創(chuàng)建中工作,淺談了本科評估對民辦本科教育質(zhì)量的促進作用。

    80、作為寧波國際海洋生態(tài)科技城的先期重點籌備項目,寧波大學梅山海洋科教園、直升機綜合體、涌金木材交易中心等正式簽約;寧波海洋研究院正式揭牌成立。

    81、采用知識地圖引導下的學科教學是實現(xiàn)有意義學習的一條有效途徑。

    82、江蘇跨世紀發(fā)展的優(yōu)先戰(zhàn)略是科教興省。

    83、相對于一般的文理科教育來說,藝術在教學傳遞時有相當?shù)幕\統(tǒng)性和概然性。

    84、蔣寧一,中山大學附屬第二醫(yī)院核醫(yī)學科教授,主任醫(yī)師。

    85、為了更好地搞好醫(yī)學七年制學生的教學培養(yǎng)工作,大連醫(yī)一院婦產(chǎn)科教研室進行了一系列的教學改革。

    86、中國福利會國際和平婦幼保健院泌尿、男科教授、主任醫(yī)師。

    87、作為湖北省的省會和華中地區(qū)經(jīng)濟文化中心的武漢市,近年來其經(jīng)濟發(fā)展迅速,科教文衛(wèi)各項事業(yè)也取得了很大的成就,人民生活水平有了長足的提高。

    88、綜論部分,對我國科教節(jié)目未來的可持續(xù)發(fā)展之路提出了幾點個人意見。

    89、現(xiàn)在,越來越多的大學注重基礎性教育或交叉學科教育,就是為了培養(yǎng)寬口徑的學生,能夠應對一個快速變化的社會中不盡相同的挑戰(zhàn)。

    90、變單獨的學科教學為學科教學與活動教學的融合,是體育院校運動心理學教學改革的一個新思路。

    91、陜西科教實力雄厚,高素質(zhì)和實用型人才富集。 【好查hao86.com】

    92、論述高等特教院校專業(yè)調(diào)整是實施“科教興國”戰(zhàn)略,培養(yǎng)殘疾人全面發(fā)展和特教院校自身存在的需要。

    93、千峰競秀,萬木長春,是一個集旅游、休閑、科教于一體的旅游勝地。

    94、據(jù)悉,學院正在高標準建設湖南省湘繡產(chǎn)業(yè)科教園,選址在長沙的湖南省工藝美術產(chǎn)業(yè)基地,為新湘繡的發(fā)展提供更好的環(huán)境。

    95、要突出優(yōu)先發(fā)展,深入實施科教興市戰(zhàn)略。

    96、學校提供一個嚴峻的大學預科教育重點是全球性和個人在交貨。

    97、鄉(xiāng)村教育要回歸到“農(nóng)科教結合”的理性道路,切莫將農(nóng)家子弟教成不事稼穡、不知稼穡的書呆子。

    98、總結了南京農(nóng)業(yè)專科學校在農(nóng)科教結合示范點的工作情況。

    99、計算機多媒體教學是目前各學科教學的發(fā)展趨勢。

    100、以本科教學工作水平評估指標體系為基礎,對自評概述所應涵蓋的內(nèi)容進行了研究。

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