而知造句
更新時間：2026-06-15 16:49:47
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好查造句頻道為您整理而知造句大全，共151條例句，并補充而知的常見用法、相關詞和搭配造句，適合學生、家長和老師參考。
1、子曰："溫故而知新，可以為師矣。"。
2、悲傷時，有你的分擔而知足；開心時，有你的分享而幸福；失意時，有你的陪伴不氣餒。姊妹節，最好的祝福送給最好的你！
3、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成。
4、你不能同時又有青春又有關于青春的知識。因為青春忙于生活，而顧不得去了解；而知識為著要生活，而忙于自我尋求。
5、溫故而知新，可以為師矣。
6、學易而好難，行易而力難，恥易而知難。
7、雖有至圣，不生而知；雖有至材，不生而能。
8、懸衡而知平，沒規而知圓。
9、開朗，大氣，卻也不乏細膩，時而感性時而知性，讓你從心里喜歡的女人。
10、天地隨氣而變化，充盈之氣有損益之變通，此為合道之理。以法令控制事理之端正，此為行事之理。以禮教化而因事制宜，此為合義之理。知人之情而知關鍵與機變，此為合情之理。
11、如果聰明而知理的人，在老年竟然輕視起知識來，那僅僅是因為他對知識和他對自己都要求過高。
12、在孔子看來，學習要能舉一反三，要聞一知十，這才是溫故而知新，才是創造性的學習。
13、如今你們二人兩虎相斗，必有一傷，最后是誰得了利?你們可想而知。
14、在認識論上，主張學而知之，不恥下問，敏而好學，實事求是。
15、道不同，不相為謀。知之為知之，不知為不知，是知也。溫故而知新，可以為師矣。
16、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
17、時光就像是一場地震，我們分分合合，最后的結局不得而知。
18、溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔，思而不學則殆。
19、"學而時習之"，先生告誡我們溫故而知新，時時學習，處處思考，如是反復才算學習!
20、人非生而知之者，孰能無惑。
21、悲傷時，有你的分擔而知足；開心時，有你的分享而幸福；失意時，有你的陪伴不氣餒。世界最疼姐妹日，最好的祝福送給最好的你！ hao86.com
22、當一個人看清自己的航行路線是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作為領航員。而知道在適當的時候自動管束自己的人，人才能獲得真正的心態平衡，也才可能擁有幸福的家。
23、人非“生而知之”，那么，一定是“學而知之”、“思而知之”、“行而知之”。
24、人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
25、吾生也有涯，而知也無涯。
26、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”。
27、惟天下之靜者，乃能見微而知著。月暈而風，礎潤而雨。
28、巧者勞而知者憂，無能者無所求。飽食而遨游，泛若不系之舟，虛而遨游者也。
29、對此，我們是否可以理解為，在朱拜勒乙烯將出口或提供給其它集團?不得而知。
30、當一個人看清自己的航行路線是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作為領航員。而知道在適當的時候自動管束自己的人，人才能獲得真正的心態平衡，也才可能擁有幸福的家?；ハ鄬捜莸呐笥岩欢ò倌晖?。
31、絕大多數人都是學而知之、困而學之的人。
32、好而知其惡，惡而知其美。
33、要是每個公司都有這么一筆變天賬的話，自己處于一個多么危險的境地就可想而知了。
34、行之非艱，而知之惟艱。
35、很有氣派的大堂讓人一望而知這是一家高尚的酒店。
36、孔子曰：“生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣！”。
37、金牌是榮耀，可榮耀又不僅僅只是金牌。但世人只會因為我們獲得了金牌而知道我們獲得了榮耀?，樞啊?。
38、是以圣人不行而知，不見而名，不為而成。
39、既使通過自己的努力而知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。
40、貴而犯法，義不得宥；過而知改，恩不廢敘。
41、“吾生也有涯，而知也無涯”，人生短暫，學海無邊，但大道至簡。
42、思而得之，學而知其未可也；學而得之，試而行之未可也；行而得之，久而持之未可也。
43、在規定的時間內，我要贏戰無不勝攻無不克的隊長，可想而知那有多么天方夜譚??！
44、帶兵之要首在知兵，而知兵的關鍵在善于洞幽察微、見微知著。
45、看著狗熊這樣一個龐然大物，手一顫，子彈一打飛，狗熊一撲過來，連跑都不知道怎么跑，結果可想而知了。
46、至于隨行人員周海濱，他和哪位人士共開一間房就不得而知了。
47、這也證明了，時尚不再是曲高和寡的精英產業，而知名人士也正在竭盡所能的創造廉價的高雅，比如高級時裝。
48、通過別人的不幸事件而知所謹慎，這是好事。
49、新的調查會不會柳暗花明尚不得而知，起碼到目前為止沒有任何的確鑿證據。
50、視日月而知眾星之蔑也，仰圣人而知眾說之小也。
51、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質量;如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。