好查造句頻道為您提供2026年的職教造句相關內容，造句頻道小編原創了102條的職教造句內容，頻道內容適合一二年級的小學生參考！！

職教造句

1、我們把自己看作是一個學習型的研究機構，并且愿意投巨資給您提供專業化的在職教育。

2、世貿通隊員李景波是天童足校畢業，目前正在江北區一家足球培訓學校兼職教練，這無疑是一個解決基層教練問題的模本。

3、高職教育的根本任務在于培養高等技術應用性專門人才。

4、治理有償家教和違規補課等行為，需要依靠廣大群眾的參與和監督，教體局歡迎社會各界、廣大居民、師生對萊西市在職教師從事有償家教行為進行舉報。

5、本文通過對高職教育優質課內涵及構成要素的分析，提出了優質課教學設計策略。

6、昨日，武漢市第二職教中心舉行技能節，酒店管理專業學生的茶藝表演引人注目，茶藝是該專業的必修課。

7、希爾同時也是克羅地亞里耶卡大學經濟系公共管理項目的兼職教授。

8、走進職教科技園，環境宜人，書聲瑯瑯，花紅樹綠，心曠神怡。

9、佳木斯技師學院院長周佳說，佳木斯推進職教事業迅速發展，一直都是從大處著眼、大處著墨的“大家子氣”，路子越走越寬。

10、近十年我國高職教育迎來了大發展，學校的規模也越來越大，而實訓室的管理變得更加繁重和復雜。

11、本論文圍繞民辦高校兼職教師管理問題，以上海中僑學院為個案研究。

12、職業中專學校是實施中職教育，培養初級應用性人才的基地和場所。

13、本文結合淮北衛生學校三年制高職教育中多媒體技術在專業基礎課上應用，對多媒體技術在課堂教學中廣泛使用進行探討分析。

14、文中探討和講述了根據高職教育的教學特點和市場需求，以就業為導向開發汽車運用技術專業的專業課程。

15、同時，教育教學機構和學校也要加強對教師進行校本課程開發的支持與幫助，以全面提高職教師資的整體素質。

16、我國的職教與普教比例嚴重失衡，造成培養的學生學非所用，用非所學，學用脫節，這是何等巨大的資源浪費。

17、在軍校由學歷教育向任職教育的轉型過程中，情報教育遇到了新的挑戰。

18、高職教育發展的核心動力就是要強化技能型人才的培養，這一目標的實現有賴于有效實施小班化教育的模式。

19、洪山區關山中學、武漢市第二職教中心等學校得到消息后，于昨天中午或下午開始停課，所有年級均已放假。

20、培養灰領人才，對于社會的發展、高職教育的發展及高職學生個人的發展都存在必要性和可能性。

21、方子戈知道這最后一句才是實在的，三令五申在職教師不得校外有償任教，如果教師真的遭受查處影響晉升晉級，不與陸步軒鬧翻天才怪。

22、由此，在內涵發展的背景下，加強“雙師”隊伍建設、推進課程改革、強化實訓基地建設是高職教育發展的主要對策。

23、目前技能科專職教師主要集中在中心校校本部任教，今后，完全小學將逐步爭取配備技能科專職教師。

24、成年犯人可自由參加晚間課程這些課程由懲教署招聘的兼職教師主持。

25、電視大學聘請爸爸做兼職教師。

26、該考生的考點在位于千家街的第二職教中心，由于粗心大意，走錯了考場。

27、今年，武漢地區考點將設在漢口的育才高中、市三十中，武昌的市二職教中心、武珞路中學、市十五中、關山中學、馬房山中學、石牌嶺職高、魯巷中學等校。

28、伊萬尼塞維奇在蘇黎世元老賽首日擊敗張德培后宣布，他將繼續作為西里奇的兼職教練陪伴其征戰邁阿密和馬德里大師賽。

29、大力推進醫學高職教育的實訓基地建設，構建產學研合作教育棋式；建立健全醫學高職教育的就業指導工作體系。

30、八旗異姓世爵世職教育，是清代民族教育的重要組成部分，是前所未有的設學施教。

31、研究者根據上述結果對諮商實務、親職教育工作者，及未來研究提出建議。

32、精靈自幼習鼓，并在北京現代音樂學校完成學業，現在在許多學校專職教架子鼓。精靈在北京參加過許多樂隊，有著豐富的演出經驗，鼓點。

33、但是，還應當清醒地看到當前衢州高職教育體系中還存在諸多問題，成為制約我市高等職業教育發展的瓶頸。

34、一聲跪倒了，磕頭如搗蒜，連聲求救告饒明府在上，請饒恕犬子年幼無知，是卑職教管無方，才頑謔無度。

35、分析了產學研相結合在湖南高職教育培養高職人才的現狀。

36、有，我在北京師范大學做兼職教師。

37、公司以天津大學化工學院為依托，聘請在職教授及科研院所研究人員長期擔任公司技術顧問。

38、據悉，高中最低控分線下的考生可改填職教系列志愿。

39、只有認識與把握高職教育的內在發展規律并按規律辦事，才能推動高職教育事業又好又快地合規律發展。

40、她現在還擔任中廣學會主持人委員會副理事長，北京廣播學院兼職教授。

41、基于我國高等職業教育的現狀，現代遠程教育對高職教育有很大的促進性，它們的結合必將產生一種開放、高效的現代高職教育。

42、對遼寧省與外省部分高職院校兼職教師隊伍建設的情況進行了比較，分析了其共同之處與不同之處。

43、有，我業余在南京教育學院做兼職教師。

44、中心擁有一流的專業師資團隊，全部為歷年參加藝考招生面試工作的主考官、考委會評委、各高校在職教師。

45、校企聯合，企業為學校注入經濟活力，提供就業崗位，而學校為企業帶來知識和人力資源，使職業教育與地方經濟協調發展，比翼雙飛，它是社會主義市場經濟條件下職教生命力的源泉。

46、高等職業技術教育作為高等教育的重要組成部分，在華夏大地迅猛發展。珠算教育在高職教育中至關重要。

47、這個時候，考生小方沖進了武漢第二職教中心考點，門外久候的小方的老師曾國斌和石瑩懸著的心終于放下了。

48、國家級精品課程建設是系統工程，其課程建設的核心是創新的高職教育理念，它會給教學質量帶來“馬太效應”。

49、近年來，高職教育發展迅速，不論是在辦學規模、招生數、在校生數都已占據高等教育的“半壁江山”。

50、基于此，提出了從人力資源管理的角度管理外聘教師，象專職教師一樣進行績效考評。

51、企業的科研中心應是轉化中心、參謀中心、職教中心、情報中心。

52、指出了國內高職教育存在的問題，并針對客觀現狀就高職機電工程實踐教學提出了教改意見。

53、據其父許先生介紹，許一品是武漢第二職教中心學生。

54、最后，研究者依據本研究結果提出具體建議，以應用在親職教育、大學諮商輔導工作與大學生自我成長上，并做為未來研究之參考。

55、兼職教師其實也是委曲求全，工作上也許要挨批評，再加上職稱也不定能評上去，況且生意也不一定做得順。

56、職業教育邁出新步伐，縣職教中心、玉井農職中升格為職業中專。

57、高職院校實行股份化，是高職教育面向社會，面向新世紀的一個重要途徑。

58、基于高職教育人才培養目標及英語教學本身的特點，高職英語教學應充分體現交際性，突出實踐性，注重學生英語交際能力的培養。

59、根據高職教育兩年制數控技術專業培養目標的定位，提出了“三個基礎，兩個結合，一條主線”的課程構建思路。

60、結合員工的反饋意見，管理并評估本地兼職教師的授課表現，并據此制定未來的培訓計劃。

61、在高職物理研究性教學中，要注意教學設計等工作要點，要重視學生創新精神和動手能力獲得提高的過程，它是高職教育發展的客觀需要。

62、他麾下培訓機構高手如林，多來自高校兼職教師，分工答題形同秒殺。

63、其途徑是：“強強共建、調整布局、通過認證、校企結合、學院合并”。這必將促使我省高職教育健康、持續地發展。

64、基于工作過程系統化的高職教育要落實到高職學生本身，健全的工作實踐及其相關活動是高職生的主要學習活動。

65、高教自考在高等教育大眾化的形勢下，需要同高職教育進行有效的溝通。

66、然而，由于我國高職教育起步晚，在辦學理念、師資水平、教學質量管理等諸多方面還存在問題。

67、做好體育任職教育工作，是新形勢下我院轉型建設的重要任務。

68、昨日，記者在武漢市第二職教中心看到該校自行生產的這—新型電子產品。

69、本文主要探討北京高職教育的現狀，以期進一步辦好北京的高職教育，使其對首都經濟的快速發展形成有力支撐。

70、高職教育與傳統的高等教育面對的培養對象不同，教學方法要相應改變。

71、然而，無論我何時來到他的病床邊，他總是被來自他奉職教堂的人所包圍，他們又唱又禱告。

72、寧夏理工學院、西北煤機高級技校、平羅職教中心、石嘴山鋼廠技校的工會職工培訓基地，都能為職工提供規范的技能培訓。

73、這類學校一般以租賃辦學場所為起點，以兼職教師為主體，白手起家，逐年積累，滾動發展，以城鄉結合部和民辦中小學較為常見。

74、但是，從相對獨立的高等教育角度，還沒有清晰地把高職教育與普通本科教育區分開來。

75、在職教師暑期賺起了外快，在職教師。

76、考慮到教育層次及學制的限制，應將法學高職教育的培養方向定位于法律職業中的中低級職位。 【好查hao86.com】

77、結果顯示，“五位一體”辦學模式對提高高職教育質量具有積極意義。

78、擁有一支由企業技術骨干組成的兼職教師隊伍。

79、高職院校精品課程是學校辦學水平的重要標志，高職院校必須要有反映高職教育特色的精品課程。

80、“他所謂的來國內，很多情況是以舉行學術會議為名跑到其它地方去旅行、游玩，”丘成桐說。有的所謂全職教授，則在重復他們在國外的工作。

81、這些教學資源及服務包括以教材為主的教學項目設置，網絡教程，多媒體，評估測試以及對在職教師的專業培訓。

82、高職院校教師的教育思想，教育藝術水平和自身的素質都對實施高職教育起著直接的作用。

83、學生對商職教育尚稱滿意，對自己的會計專業能力則缺乏信心。

84、“一心”指鍵康服務綜合核心;“四片區”指健康服務片區、醫藥制造片區、職教科研片區、健康體驗片區。

85、艾薇艾國際美校破冰職教市場。

86、大方縣教育局職教辦原主任焦林失職瀆職問題。

87、把三年制縮短為二年制，這是高職教育一項重大的改革。

88、河北獻縣職教中心在建工地日前發現一座唐代古墓，出土了三彩執壺、白瓷碗、鐵熨斗、黑釉燈盞等器物，反映了唐代人的富足生活。

89、此外，這些專家還負責督課和在職教師培訓工作。

90、以沂源縣職教中心為例，探索以職業技能鑒定標準為導向的開放型課程體系。

91、二年制高職教育是新生事物，需要我們在實踐中不斷探索和研究，使之與地區經濟的發展更加協調。

92、過去的職教課程設置已遠不能適應國際型人才培養的需求，更不能適應我國復雜多樣的地方經濟建設的需要。

93、武漢市第三十九中、武漢市第二職教中心。

94、而高中最低控分線下的考生可改填職教系列志愿。

95、摘要高職教育要培養出適應市場需求的、職業技能型、應用型人才，沒有懂一線實用技術技能的“雙師型”教師，猶如紙上談兵。

96、摘要技職教育與博雅或通識教育長時間來一直處于二元對立。

97、此外，這些專家團還負責督課和在職教師的培訓工作。

98、有這個證書的公立學校教師可以在教體育，音樂或其他學校課程的同時兼職教授駕駛培訓課程。

99、梅州市人民醫院副院長、心血管疾病防治中心主任，主任醫師，汕頭大學醫學院兼職教授，嘉應大學醫學院兼職教授。

100、在五年一貫制的高職教育專業英語教學中，跨文化意識的引入顯示出特別的必要性與可行性。

• 首頁
• 1
• 2
• 下一頁