寫(xiě)得造句
更新時(shí)間：2026-06-11 10:03:33
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好查造句頻道為您提供2026年的寫(xiě)得造句相關(guān)內(nèi)容，造句頻道小編原創(chuàng)了271條的寫(xiě)得造句內(nèi)容，頻道內(nèi)容適合一二年級(jí)的小學(xué)生參考！！
1、科普讀物一般都寫(xiě)得深入淺出，通俗易懂。
2、這篇文章寫(xiě)得生動(dòng)活潑，讀起來(lái)朗朗上口。
3、我以前作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的，現(xiàn)在好多了。
4、爺爺一面讀著一面連連點(diǎn)頭，稱贊我的作文寫(xiě)得好。
5、小紅的毛筆字寫(xiě)得真好，可見(jiàn)平時(shí)經(jīng)常練習(xí)。
6、他的字寫(xiě)得蒼勁有力，格調(diào)非凡。
7、文章寫(xiě)得很好，層次清楚，前后呼應(yīng)。
8、這篇小說(shuō)寫(xiě)得別具一格，讀了令人耳目一新。
9、你的字寫(xiě)得小，再略微放大一點(diǎn)兒。
10、王老先生寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字。
11、這篇文章的有些片段寫(xiě)得很好。
12、老校長(zhǎng)的毛筆字寫(xiě)得很有功夫，筆調(diào)自然流利。
13、這篇文章寫(xiě)得散漫零亂，沒(méi)有明確的中心。
14、這篇游記寫(xiě)得很生動(dòng)，讀了以后仿佛身臨其境一般。
15、這篇文章寫(xiě)得雜亂無(wú)章，讓人理不清頭緒。
16、文章寫(xiě)得漂亮，是因?yàn)樗朴眯揶o，例如比喻、擬人等。
17、小剛的字總是寫(xiě)得規(guī)規(guī)矩矩的。
18、小說(shuō)中的戰(zhàn)斗場(chǎng)面寫(xiě)得非常生動(dòng)。
19、小紅的字總是寫(xiě)得端端正正的。
20、你的字寫(xiě)得太難看了，以后要好好練習(xí)。
21、這篇文章寫(xiě)得波瀾起伏，引人入勝。
22、如果你要寫(xiě)廢話，也要寫(xiě)得像樣，不要寫(xiě)得低俗。
23、他的文章思路行云流水，把各種人物寫(xiě)得惟妙惟肖，把各種情緒表達(dá)得淋漓盡致。
24、有許多寫(xiě)“田園生活”的詩(shī)和文章把農(nóng)民生活寫(xiě)得十分悠閑自在，但那其實(shí)出于不是農(nóng)民的士大夫詩(shī)人的想象。
25、這篇作文他寫(xiě)得似文言不像文言，似白話不像白話，弄得不古不今，不倫不類。
26、對(duì)作家來(lái)說(shuō)，寫(xiě)得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機(jī)會(huì)一樣。蘇格拉底?
27、他的這篇文章寫(xiě)得枯燥乏味，讓人讀過(guò)之后味同嚼蠟。
28、文章應(yīng)該寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，連篇累牘的作品不易受人歡迎。
29、這篇文章寫(xiě)得真好，前后照應(yīng)，恰當(dāng)好處。
30、這篇文章寫(xiě)得不好，漫無(wú)邊際，不知道什么是中心。
31、這是泰戈?duì)柕脑?shī)。第一次看的時(shí)候看不明白，但前些日子再看忽然茅塞頓開(kāi)，原來(lái)詩(shī)人竟把愛(ài)寫(xiě)得如此確切。
32、張小明的散文寫(xiě)得很好，可以說(shuō)不拘一格。
33、作者原來(lái)的作文就寫(xiě)得很精彩，我們只是突出強(qiáng)化一下技法，難免會(huì)有一些畫(huà)蛇添足的成份在里面。
34、有的編輯有點(diǎn)鐵成金的本領(lǐng)，那些寫(xiě)得平庸無(wú)奇的文章，經(jīng)他一改動(dòng)，便成了一篇生動(dòng)活潑的佳作。
35、這篇文章絕非是他那種胸?zé)o點(diǎn)墨的人寫(xiě)得出來(lái)的。
36、這篇文章寫(xiě)得引人入勝，真是佳作啊！
37、哪里，哪里，我的字寫(xiě)得不好。
38、不過(guò)我總覺(jué)得，凡是寫(xiě)起長(zhǎng)信來(lái)一揮而就的人，無(wú)論如何也不會(huì)寫(xiě)得不好。
39、我最近看到一本郭小川的詩(shī)集，展讀之后，感到詩(shī)寫(xiě)得很高明，真可以稱得上是字字珠璣。
40、王老師的手稿一捆捆堆滿半間屋子，他卻謙虛地說(shuō)“我自知寫(xiě)得不好，但還是要敝帚自珍，把這些收到一起保存起來(lái)。”。
41、這是一份寫(xiě)得非常好的言簡(jiǎn)意賅的文檔，它通過(guò)例子講解了該版本提供的所有特性。
42、小時(shí)候在家鄉(xiāng)上學(xué)時(shí)，作文寫(xiě)得非常好，篇篇是范文，還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文朗誦。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，被迫輟學(xué)，回家成了一個(gè)放牛娃，除了放牛，還要拔草、運(yùn)糞，收割莊稼。
43、由于他們寫(xiě)得的確不錯(cuò)，因此不愿意脫離熟悉的事物，打破自己的世界闖入新疆域，進(jìn)入未知的天地。
44、人生活在世界上，都是在自覺(jué)不自覺(jué)的寫(xiě)書(shū)。寫(xiě)得好寫(xiě)得壞，寫(xiě)得厚寫(xiě)得薄，寫(xiě)得平庸寫(xiě)得精彩，全看你自己如何運(yùn)筆。 [hao86.com好查]
45、李白這句"黃河之水天上來(lái)"寫(xiě)得別開(kāi)生面，給予讀者深刻的印象。
46、他的詩(shī)文既好，又能寫(xiě)得一手好字，真是才高八斗，令人欽佩！
47、這首詩(shī)寫(xiě)得妙趣橫生。
48、寫(xiě)文章本來(lái)是為自己，但他同時(shí)要一個(gè)看的對(duì)手，這就不能完全與人無(wú)關(guān)系，蓋寫(xiě)文章即是不甘寂寞，無(wú)論怎樣寫(xiě)得難懂意識(shí)里也總期待有第二人讀，不過(guò)對(duì)于他沒(méi)有過(guò)大的要求，即不必要他來(lái)做嘍啰而已。
49、他這篇文章寫(xiě)得既朦朧又雜亂，使人莫名其妙。
50、這本小說(shuō)把官場(chǎng)上的陰險(xiǎn)，描寫(xiě)得淋漓盡致。
51、你在信里把一切經(jīng)過(guò)都寫(xiě)得十分詳盡，千里移檄，使我好像當(dāng)面聽(tīng)你講述一樣。
52、季老師板書(shū)的字寫(xiě)得很端正。
53、這幾個(gè)字寫(xiě)得力爭(zhēng)上游，功夫相當(dāng)?shù)郊摇?/p>
54、他的這篇文章，頭會(huì)箕斂、屋上蓋屋，拖沓重復(fù)，寫(xiě)得很不理想。
55、這本書(shū)寫(xiě)得真好，讓人百讀不厭。
56、小明的字寫(xiě)得又快又好。
57、文章的結(jié)論部分寫(xiě)得很精彩。
58、這個(gè)故事寫(xiě)得太好了，真是感天動(dòng)地，催人淚下。
59、這篇散文寫(xiě)得平鋪直敘。
60、魯迅把祥林嫂描寫(xiě)得活龍活現(xiàn)。
61、看他不知所措的樣子，我也很著急。我就是這樣寫(xiě)得老師批我對(duì)的。這都是我打的不是黏貼的累死了加點(diǎn)分吧。
62、寫(xiě)得家書(shū)空滿紙。流清淚，書(shū)回已是明年事。
63、這篇小說(shuō)寫(xiě)得還算可以。
64、每個(gè)班都有一半學(xué)生寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得半死，另一半學(xué)生就抄得半死。
65、擬人化手法的一大特點(diǎn)就是容易拉近與讀者的距離，因?yàn)榭梢园讶祟愐酝獾氖挛?b class="special">寫(xiě)得像人一樣，這一來(lái)，讀者就可以直接與之交流。
66、遵守語(yǔ)法規(guī)則不意味著就可以把郵件寫(xiě)得又臭又長(zhǎng)。
67、這篇評(píng)論寫(xiě)得頭頭是道，令人贊賞不已。
68、我懂得考研究生的關(guān)鍵：我首先要讓自己的外語(yǔ)不出毛病，也要把其它大路貨的課考好，連試卷也寫(xiě)得整整齊齊。
69、這首詩(shī)寫(xiě)得清新可愛(ài)，語(yǔ)句有如出水芙蓉一般，令人有超凡脫俗之感。
70、《上下五千年》這本書(shū)寫(xiě)得深入淺出，少年兒童都很喜歡。
71、我站得太久說(shuō)的太久了我自己都累了，你怎么還是聽(tīng)不懂？我寫(xiě)的太多了寫(xiě)得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂？
72、他的毛筆字寫(xiě)得非常好，力透紙背。
73、小雪到，把陽(yáng)光篩得細(xì)細(xì)的，灑進(jìn)你的心里；把快樂(lè)裝得滿滿的，填滿你的胸口；把祝福寫(xiě)得暖暖的，帶給你溫暖。
74、張琳雖是初學(xué)寫(xiě)作，但也寫(xiě)得文從字順。
75、她的文章寫(xiě)得很好。構(gòu)造就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系那樣緊密。
76、王羲之字寫(xiě)得很好，他寫(xiě)的字力透紙背、蒼勁有力，讓人感到十分舒服。
77、這篇評(píng)論文章寫(xiě)得不痛不癢，等于沒(méi)寫(xiě)。
78、但她的國(guó)文考了滿分，尤其是作文《我的中學(xué)生活》寫(xiě)得文采飛揚(yáng)，受到閱卷老師的激賞。
79、"我自己只是一般的作家，文章寫(xiě)得不好，要說(shuō)對(duì)自己的文章篇篇滿意，我不敢說(shuō)這樣的話。"賈平凹謙虛地自我評(píng)價(jià)。
80、他這篇采訪記寫(xiě)得真是情文并茂，感人至深。
81、這篇草書(shū)寫(xiě)得真是龍飛鳳舞，氣勢(shì)非凡。
82、這首詩(shī)寫(xiě)得太好了，簡(jiǎn)直如行云流水。
83、他這篇文章寫(xiě)得特別好，讀起來(lái)音韻鏗鏘，使人有一倡三嘆之感。
84、你的這篇作文，寫(xiě)得亂七八糟的，想說(shuō)些啥呀，你給我講講。
85、老師夸我的作業(yè)寫(xiě)得很工整。
86、起訴書(shū)也寫(xiě)得含糊不清、語(yǔ)無(wú)倫次。
87、這篇作文開(kāi)頭寫(xiě)得很動(dòng)人，可惜虎頭蛇尾，沒(méi)有主題。
88、這篇總結(jié)寫(xiě)得雜亂無(wú)章、迭床架屋，重點(diǎn)一點(diǎn)兒也不突出。
89、這段文字，把狐貍的狡猾描寫(xiě)得活龍活現(xiàn)，精彩極了。
90、每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書(shū)，至于寫(xiě)得好寫(xiě)得壞、寫(xiě)得厚寫(xiě)得薄、寫(xiě)得出色寫(xiě)得平庸，全看你自己如何下筆，別人沒(méi)有辦法代替。
91、對(duì)作家來(lái)說(shuō)，寫(xiě)得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病機(jī)會(huì)一樣。
92、每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書(shū)，至于寫(xiě)得好寫(xiě)得壞、寫(xiě)得厚寫(xiě)得薄、寫(xiě)得精彩寫(xiě)得平庸，全看你自己如何下筆，別人沒(méi)有辦法代替。
93、這篇論文，旁征博引，材料翔實(shí)，論證有力，寫(xiě)得棒極了。
94、這篇文章寫(xiě)得太好了，許多讀者交口稱贊。
95、會(huì)寫(xiě)文章的人，寫(xiě)得又快又好，真是下筆成章。m.47470k.com/ZaOJU/
96、他的詩(shī)寫(xiě)得很有情趣。
97、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學(xué)校走去。當(dāng)新學(xué)校的大門清晰地呈現(xiàn)在母女倆面前的時(shí)候，小豆豆站住了。因?yàn)樗郧吧蠈W(xué)的那所學(xué)校的大門有精致的混凝土柱子，校名也寫(xiě)得很大。而這所新學(xué)校的門柱卻是兩棵掛著樹(shù)葉的小樹(shù)。
98、這篇議論文寫(xiě)得很切題。
99、寫(xiě)得長(zhǎng)松意，千尋數(shù)尺中。翠陰疑背日，寒色欲生風(fēng)。真樹(shù)孤標(biāo)在，高人立操同。一枝遙可折，吾欲問(wèn)生公。
100、她的文章寫(xiě)得很好。構(gòu)造就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的聯(lián)系那樣緊密。