寫得造句
更新時間：2026-06-11 10:03:34
復制
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1、他把昨天所發生的事寫得清楚、完整，使人看了一目了然。
2、這篇論文虎頭蛇尾，開頭寫得不錯，結尾卻只有寥寥幾句，極不相稱。
3、白居易的詩因為寫得老嫗能解，所以有著廣大的讀者。
4、他的報告寫得粗枝大葉，因此有許多處內容交待不清。
5、如果文不對題，縱使文章寫得再好，也是枉然。
6、這篇文章寫得太平淡了，沒有一點意思。
7、出版市場上雖然有狠多新書，但是真正寫得好的小說卻寥寥無幾。
8、誰寫得越多，誰就越能寫。赫茲里特?
9、你的文章寫得好，我甘拜下風。
10、她的文章寫得很好。結構就像人體內的神經結和神經網的關系那樣嚴密。
11、這件事你不承認不行，白紙黑字寫得清清楚楚，是賴不掉的。
12、這篇報告文學敘述了王廠長走馬上任的故事，寫得生動感人，含義深刻，值得一讀。
13、這篇散文如行云流水，寫得很好。
14、我沒有想到，他的古文竟能寫得這樣好，真可以稱得起是屈蠖求伸，令人回味無窮。
15、我們班黃秋琳的字不管誰見了都會佩服的五體投地，寫得太美了。
16、不深入火熱的斗爭生活，只坐在屋子里搜索枯腸，怎么能寫得出好作品來呢？
17、在寫作文時，老師常常指導我們要寫得生動，扣人心弦，這樣寫出來的作文才能感動人。
18、由于平常能仔細觀察事物的變化，這次她在寫作文時把侄兒的活潑可愛的形象寫得惟妙惟肖，老師評論時說這是春華秋實，希望同學們向她學習。
19、林玉儀是我們班的副班長。她的皮膚黑黑的，嘴巴小小的，眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫得很漂亮，還是我們全班的“小助手”呢！
20、這個段落寫得非常好，具有承上啟下的作用。
21、從傳統的觀點來看，這是壞事事后亡羊補牢很困難，就象向一個寫得馬馬虎虎的軟件添加一個可靠性模塊來除去錯誤一樣困難。
22、同學們的作業都寫得很規整。
23、用電腦太多，我的字寫得不成體統了。
24、瞧你的字寫得這樣龍飛鳳舞，恐怕日子久了連自己也認不得。
25、書寫得太好了，我真愛不釋手。
26、郭凱敏和杜飛飛的字寫得既美觀又隨意，連作為老師的我都自嘆弗如，艷羨之情無法言表。
27、這篇文章寫得極好，情采并茂，真可說是一字千金。
28、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
29、華北會這么寫的，他合上了那疊稿紙，華北會這樣把文章寫得又流暢又漂亮。
30、請留下您的評語和建議，俾使我在下一篇，能寫得更好…
31、喜歡舞文弄墨的他不僅寫得一手好字，而且還作過很多優秀的文學作品。
32、我國有句老話："寫字是出面寶"。憑你的字寫得怎樣，人家就斷定你是何等人。在新中國，"發言"是"出面寶"。人家聽了你的發言，就斷定你是何等人。
33、你這篇文章已經寫得很完美了，如果再加內容進去那就是畫蛇添足了。
34、人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕薄；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白！
35、這封信寫得很好，我親自拿去寄，我不喜歡朝三暮四的愛情別哼了，煩死我了！
36、這份說明寫得太長了，文字也不通俗。
37、這本書寫得真好，使我挨凍受餓。
38、黃節的詩寫得不錯，尤其一些詩尾聯對景象的展開，頗有“言近意遠”之感。
39、這幾個字寫得力透紙背，功夫相當到家。
40、詩寫得雖然不算工整，但是可以從中看出他心胸開闊，表里如一。
41、這篇作文，寫得簡潔流暢，不蔓不枝，中心突出，堪稱范文。
42、這篇寫景散文寫得真好，讀起來有身臨其境的感覺。
43、就像任何一種創作一樣，理論是沒有意義的，廣告系的教授永遠做不好廣告，教你寫作的老師不一定寫得出好小說。
44、這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
45、這本書對武夷山的風景、人文、風俗特點描寫得太好了，真令人神往。
46、老師表揚我字寫得清楚。
47、這篇文章寫得好似出水芙蓉般清新可愛，越讀越能領會個中妙趣。
48、你要是能寫得清楚、簡潔、和諧而又生動，那就到了爐火純青的地步，可以與伏爾泰相媲美了。
49、所以如果有不幸你要自己承擔，安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要打得堅強，還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠流長。成長必然充斥了生命的創痛，我們還可以肩并肩尋找幸福就已足夠。
50、他這篇散文寫得珠圓玉潤，是近年來少有的佳作。
51、為面包而寫作，不久就會窒息我的天才，毀滅我的才華。任何剛勁的東西，任何偉大的東西，都不會從一支唯利是圖的筆下產生出來。需求和貪欲也許會使我寫得快點，卻不能使我寫得好些。
52、文章煞尾部分寫得很精彩，并與開頭相照應。
53、少一個字意義就不完整，多一句話辭采就受妨害。文章寫得一字不能少，一句不能多，足見其簡潔凝練。煉字斟句如能達到述個水平，文章的語言文字就無可再改了。
54、他這篇文章寫得精采極了，真可說是生花妙筆之作。
55、“你覺得，我的字，寫得如何？漂亮么？先生。”，滿室寂靜。她就像凝固的玉像，被我摟抱著。君?
56、他的字寫得漂亮，在我們學校都是首屈一指。
57、他的字寫得很糟糕，卻硬將自己的字掛在展覽廳內，讓人有佛頭著糞之感。
58、這封信情文并茂，寫得好極了。
59、作文章要有惜墨如金的精神，盡量刪掉可有可無的字句，把文章寫得短小精悍些。 (好查hao86.com)
60、這兩句話前后照應，寫得很好。
61、你看這白紙黑字，寫得清清楚楚，任何辯解都是無用的。
62、一篇作文如果寫得不通順，就會給人一種不倫不類的感覺。
63、出版市場上雖然有很多新書，但是真正寫得好的小說卻寥寥無幾。
64、這篇文章寫得咄咄逼人，震撼力十足。
65、這部小說寫得平淡無奇，讀起來乏味得很。
66、曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學步，一會兒模仿楷書、一會兒模仿仿宋，一會兒模仿隸書，結果最后寫出來的字成了個“四不像”。
67、有些人寫作業很慢慢吞吞，不過寫得很漂亮，有些人寫的速度如飛，但是寫得很差，所以我們要寫的又快又好。
68、這篇游記寫得具體生動，使人看了有身臨其境之感。
69、寫毛筆字沒有什么捷徑可言，只有苦練，熟能生巧，字自然而然就寫得好了。
70、整本書寫得極為粗枝大葉，看過后很難讓人能完全了解事情的來龍去脈。
71、李白的詩寫得太好了，哪一首不是膾炙人口，哪一首不是流傳百世……唉，我看我只有佩服他的分了！