技能造句
更新時(shí)間：2026-05-17 14:26:24
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1、聽說要舉行勞動(dòng)技能大賽，工人們一個(gè)個(gè)精神振奮，摩拳擦掌，決心取得好名次。
2、上職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)吧，找個(gè)好點(diǎn)的職校，選個(gè)熱門的專業(yè)，好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)技術(shù)學(xué)到家，畢業(yè)后是多的企業(yè)爭著要你，現(xiàn)在這社會(huì)，缺的不是大學(xué)學(xué)歷的求職者，缺的是擁有技能的專業(yè)人才。現(xiàn)在的職校，技能和學(xué)歷都有的，也可以拿到大專學(xué)習(xí)，不會(huì)因?yàn)橹挥屑夹g(shù)，沒學(xué)歷而限制你的發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)任何技能技巧，都不會(huì)是一蹴而就，而是要付出艱苦的勞動(dòng)才能成功。
4、雞鳴狗盜，雖然只是微不足道的技能，但是在特定的情況下它卻起了巨大的作用。
5、多學(xué)一些課外知識(shí)和技能，對(duì)我們來說有備無患。
6、只要我們掌握了知識(shí)和技能，就不愁沒有用武之地。
7、我每天都在學(xué)校上課。不僅有技能培訓(xùn)班，使我的專業(yè)水平的提高；還有豐富的業(yè)余生活，比如我喜歡打籃球和唱歌。勞逸結(jié)合，培養(yǎng)我的興趣，也鍛煉了身體。總之，我真的很喜歡校園生活。
8、天天想著死亡的未知與可怕，你會(huì)不知道生的意義，而你唯一要做的便是盡力學(xué)，因?yàn)槎嘁恍╁X和技能，你的壽命肯定能比別人延長一分。
9、許多家長相信額外的教育活動(dòng)有許多優(yōu)點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)，他們的孩子可以獲得很多實(shí)踐技能和有用的知識(shí)，當(dāng)他們長大后，這些對(duì)他們就業(yè)是大有好處的。
10、新的生產(chǎn)線要求工人具有熟練的操作技能。
11、面試時(shí)，她從容自若，沉著冷靜，技能發(fā)揮得很正常。
12、學(xué)習(xí),不僅是一種技能,也是合作的本領(lǐng),是為未來的成功打下完美基礎(chǔ)。
13、但一個(gè)人的奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的能力。如果你滿腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國，但卻沒有所需的技能，那你也不會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對(duì)學(xué)生來說最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有朝一日能以適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)效社會(huì)。
14、下崗后，他一度也是想不通，窮極無聊之時(shí)參加了工會(huì)舉辦的技能培訓(xùn)班，很快就找到了合適的工作。
15、女人的天賦技能不就是撒嬌嗎，幾乎都好使，如果事情不是特別嚴(yán)重，馬上就會(huì)和好。
16、避免打斷是主動(dòng)傾聽必須掌握的一個(gè)必要技能。當(dāng)你們交流時(shí)，那簡直是不可能的能去保證完全在聽對(duì)方。當(dāng)別人發(fā)言時(shí)，打斷他們傳遞一個(gè)對(duì)對(duì)方談話缺乏關(guān)注和考慮的信息給對(duì)方，易引起發(fā)言者感到未被重視和對(duì)方的不快。一個(gè)成功的談話是讓所有的參與者感受到他們能充分的表達(dá)他們的想法。
17、李工程師技能出眾，平時(shí)對(duì)人深藏若虛，并不自驕自傲，所以得到大家的敬佩。
18、這些技能都是潛藏在人體內(nèi)的超能力，不鍛煉也許永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。
19、李工程師技能出眾，平時(shí)對(duì)人深藏若虛，不驕不傲，所以受到大家的敬佩。
20、更重要的是教會(huì)女孩掌握夜場生存技巧和賺錢技能。
21、日常工作之外應(yīng)當(dāng)多注意自身修養(yǎng)的提高及自身技能的培訓(xùn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為了不被社會(huì)所淘汰，就必須加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)與提高。無論是企業(yè)培訓(xùn)還是個(gè)人培訓(xùn)都是不可或缺的，我個(gè)人推薦一個(gè)很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：中科院計(jì)算所培訓(xùn)中心。
22、只要你愿意投入時(shí)間和精力來培養(yǎng)新技能，那么你就能做你應(yīng)該做的事。如果你只涉獵你能力所及的領(lǐng)域，那么你的技能就會(huì)過時(shí)。
23、日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧，只有活動(dòng)適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動(dòng)的技能。
24、一年之計(jì)在于春，升職加薪在于勤，要想老板賞識(shí)你，要有技能受矚目，創(chuàng)新思維要突出，軟件應(yīng)用要突出，工作坐姿要注意，頸椎腰椎莫突出。
25、運(yùn)用之妙，存乎一心"。在南山人看來，量體絕對(duì)是專業(yè)技能和藝術(shù)性創(chuàng)造的結(jié)合。
26、另外部分單位對(duì)內(nèi)部審計(jì)人員的選配也不夠合理，沒有把精兵強(qiáng)將選配到內(nèi)審崗位上來，有的富余人員充崗，有的知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)，業(yè)務(wù)技能較差，諸如此類。
27、忍耐是涌起希望的技能。
28、解題是一種實(shí)踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習(xí)和鉆研來學(xué)到它。
29、頑強(qiáng)這就是作家技能的秘密。
30、在這些振聾發(fā)聵的著作和報(bào)告的影響下，一些國家相繼出現(xiàn)了許多生態(tài)環(huán)境保護(hù)主義者與相關(guān)組織，人們逐漸清醒地意識(shí)到，要想認(rèn)識(shí)環(huán)境，了解生態(tài)，獲得保護(hù)地球生態(tài)系統(tǒng)和防止生態(tài)危機(jī)的知識(shí)和技能，就必須借助教育手段。
31、他們的戰(zhàn)斗技能絕不僅僅是拋出高爆的手雷，運(yùn)用手中的火槍百步穿楊也是他們的本領(lǐng)之一。
32、從現(xiàn)在開始，我們就要積極準(zhǔn)備，珍惜眼前的光陰，去掌握各種技能，以便日后面對(duì)對(duì)手時(shí)，有更多的發(fā)揮空間。
33、另外，你必須考慮那種類型的工作是不是你樂于去做的，能不能為你的投資或技能助添一臂之力。
34、在這個(gè)新舊交替的時(shí)代，我們不但要學(xué)好文化課，還要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
35、意料之中，技術(shù)專長與應(yīng)用在名單上非常顯眼但是真正占主導(dǎo)地位絕對(duì)不是華而不實(shí)的技能。
36、是時(shí)候開始苦練末日技能了，比如跑得過地裂，越得過高墻；打得過喪尸，活得過蟑螂；單性可受孕，無土?xí)N糧；自己懂發(fā)電，徒手能建房……
37、經(jīng)驗(yàn)證明，小學(xué)首先應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。小學(xué)最重要的任務(wù)是授予學(xué)生一定范圍的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)的能力包括一系列與掌握知識(shí)有關(guān)的技能：會(huì)談、會(huì)寫、會(huì)觀察周圍世界中的種種現(xiàn)象、會(huì)思索、會(huì)用語言表達(dá)自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識(shí)。
38、狐貍詭計(jì)多端，而刺狷只有一種技能，但這種技能卻最頂用。伊拉斯謨。
39、我相信很多的朋友都知道，在當(dāng)今社會(huì)上的成功人士比比皆是，也有很多的朋友見過，也有朋友與他們一起共事。其實(shí)大家都知道，他們也沒有三頭六臂，也并非都具備高學(xué)歷、專業(yè)的知識(shí)、嫻熟的專業(yè)技能。
40、我國經(jīng)濟(jì)的成功將取決于你們的技能，但是我國社會(huì)的成功將仰賴你們是否能夠遵守這條金科玉律：將心比心，待人如待己。
41、通過配備村級(jí)宣傳文化員、定期開展文化志愿培訓(xùn)輔導(dǎo)、組織文化禮儀和實(shí)用技能講座等措施，探索完善農(nóng)村公共文化設(shè)施“建管用”機(jī)制。
42、在競爭中，在決定不同的人的命運(yùn)方面，機(jī)會(huì)與幸運(yùn)常常是和技能與先見同樣重要的。
43、正如亞當(dāng)·斯密所說，工具其實(shí)是衡量勞動(dòng)分工程度的一種尺度，勞動(dòng)分工受市場化的程度所限。塔斯馬尼亞的市場太小，維持不了太多的專業(yè)技能。馬特·里德利。
44、很多學(xué)生從未在正式比賽中施展他們的技能。英雄無用武之地造句。英雄無用武之地，他們只好跑到校園服務(wù)器，有時(shí)甚至是一些公司及政府的服務(wù)器上大展拳腳。
45、只要他們有成功的行為，就應(yīng)該成為技能學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神學(xué)習(xí)的典范和榜樣。
46、新教師可能在他們的職前培訓(xùn)中獲得一部分相關(guān)技能，但現(xiàn)有的教師必須通過在職專業(yè)發(fā)展學(xué)會(huì)這些技能。
47、我們學(xué)佛，不但要通達(dá)佛經(jīng)，連世間的一切知識(shí)技能也要通，在家是好子女、好父母，在社會(huì)是真正有貢獻(xiàn)的人，這樣可以算學(xué)佛。
48、有機(jī)整合學(xué)習(xí)目標(biāo)的三個(gè)維度，使學(xué)生在興趣盎然中，通過一定的過程和方法，掌握知識(shí)和技能得到情感體驗(yàn)。
49、無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的有頭腦的不間斷的練習(xí)，沒有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無影無蹤地消失。
50、是否是一個(gè)有利于你更好地發(fā)展職業(yè)技能和積累突出成就的環(huán)境？是否能夠提升你在將來贏得寶貴機(jī)會(huì)的競爭力？
51、如果你有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、編制程序或廣告文案寫作方面的技能，就可以在線提供服務(wù)以此賺錢。
52、腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。
53、測定智力技能的惟一最佳標(biāo)準(zhǔn)可能是檢測并摒棄謬誤的速度。
54、狹促而沒有窗戶的英語教室折射出蘇聯(lián)式體系留下的遺風(fēng)，這種體制沒有教給運(yùn)動(dòng)員退役后賴以謀生的技能。
55、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。愛因斯坦。
56、很多學(xué)生從未在正式比賽中施展他們的技能。英雄無用武之地，他們只好跑到校園服務(wù)器，有時(shí)甚至是一些公司及政府的服務(wù)器上大展拳腳。
57、登山滑雪賽是一項(xiàng)最具樂趣的山地運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既鍛煉競技能力，又提高登上水平。
58、在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)，技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展更新極快，對(duì)其技術(shù)的把握很難做到一勞永逸。有些人把握了某種技能，生產(chǎn)出某種產(chǎn)品，就以為能一勞永逸，萬事大吉了，這樣非常危險(xiǎn)的。
59、所謂健全人格須包括：一、私德為立身之本，公德為服務(wù)社會(huì)國家之本。二、人生所必需之知識(shí)技能。三、強(qiáng)健活潑之體格。四、優(yōu)美和樂之感情。
60、音樂課過于注重了學(xué)生的技能，難免顯得枯燥，學(xué)生難懂且又乏味，老師高高在上地主宰一切，學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地麻木練習(xí)，甚至在有些學(xué)生眼里，音樂成了一個(gè)痛苦的過程。
61、盡可能擁有高超的職業(yè)技能，無技能的人才恐慌。
62、對(duì)少年兒童只注重知識(shí)和技能的傳授，忽略了對(duì)他們的精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，認(rèn)為只要讀好書就行了，從而使少兒從小就養(yǎng)成按部就班思維定勢，恪守中庸之道桎梏著少兒活躍的思維。
63、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已。而提出新的問題，新的可能性，以及從新的角度看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
64、管理是一種工作。因此管理有其技能、有其工具，也有其技術(shù)。
65、管理是盯出來的，技能是練出來的，辦法是想出來的，潛力是逼出來的。
66、一個(gè)人要么掌握很好的專業(yè)技能，要么掌握在生活中無孔不入的本領(lǐng)。這兩者都是生財(cái)之道。
67、消失：這個(gè)技能將不再有時(shí)導(dǎo)致當(dāng)技能取消時(shí)，插件仍然顯示影遁啟動(dòng)。
68、學(xué)習(xí)如何使用大腦，是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來無解的問題——什么都不會(huì)的人，或者只會(huì)極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人，無論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí)：這人沒用。
69、而一些特殊的技能像運(yùn)球和過人也能夠提高你的協(xié)調(diào)性和平衡感。
70、除了這些概念性知識(shí)之外，兒童的數(shù)數(shù)等認(rèn)知技能在幼兒到小學(xué)初期也獲得了發(fā)展。
71、不同凡響的人一定有著與你我不一樣的生活技能。
72、研究兩者之間的關(guān)系，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)中融會(huì)貫通、互為促進(jìn)、提高技能、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
73、能領(lǐng)悟成功者的經(jīng)驗(yàn)和智慧，就是自己生活中最大的快樂，就是自己人生旅途中不可缺少的財(cái)富，所謂的財(cái)富不是金錢，而是你對(duì)人生的感悟、經(jīng)歷、知識(shí)、技能、人際才是你成功的財(cái)富。
74、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
75、好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。
76、盡管這次期待已久的處女航令中國愛國民眾歡欣鼓舞，但中國海軍可能需要幾年時(shí)間才能掌握操控這艘大船所需的技能。
77、自我批判是思想、品德、素質(zhì)、技能創(chuàng)新的優(yōu)良工具。我們一定要推行以自我批判為中心的組織改造和優(yōu)化活動(dòng)。自我批判不是為批判而批判，也不是為全面否定而批判，而是為優(yōu)化和建設(shè)而批判。總的目標(biāo)是要提升公司整體核心競爭力。 【hao86.com好查】
78、在競爭異常激烈的現(xiàn)今時(shí)代，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，掌握盡可能多的技能知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，才能在競爭中立于不敗之地。
79、財(cái)富并不“長宜子孫”，倘使不給他們一樣生活技能，不向他們指示一條生活道路，財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個(gè)人的利益上面。
80、所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的職業(yè)都要求工作者有很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作技能，做到運(yùn)用自如，熟練而且深入的掌握軟件的應(yīng)用。
81、對(duì)計(jì)算機(jī)及因特網(wǎng)的技能運(yùn)用自如，提高工作效率。
82、這些超人的技能在中國的不同朝代曾被褒獎(jiǎng)或貶抑。
83、我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。
84、經(jīng)驗(yàn)證明，小學(xué)首先應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。小學(xué)最重要的任務(wù)是授予學(xué)生一定范圍的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)的能力包括一系列與掌握知識(shí)有關(guān)的技能：會(huì)談、會(huì)寫、會(huì)觀察周圍世界中的種種現(xiàn)象、會(huì)思索、會(huì)用語言表達(dá)自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識(shí)。
85、他是字斟句酌地寫成的，他對(duì)他的專業(yè)技能和知識(shí)頗為自負(fù)。
86、大賽測試內(nèi)容不僅涵蓋了“三字一話”等教師通用基本功，還檢驗(yàn)了學(xué)科特色語言、教學(xué)方法、教學(xué)技能等專業(yè)基本功，在基礎(chǔ)知識(shí)測試環(huán)節(jié)特別強(qiáng)調(diào)“師德”。
87、摘要高職教育要培養(yǎng)出適應(yīng)市場需求的、職業(yè)技能型、應(yīng)用型人才，沒有懂一線實(shí)用技術(shù)技能的“雙師型”教師，猶如紙上談兵。
88、你不必成為一名萬事通，但是如果你及時(shí)了解所在行業(yè)的最新信息，并按需求擴(kuò)展你的技能的話，你就不愁會(huì)沒工作了。
89、技能和信心是無敵的軍隊(duì)。
90、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。愛因斯坦。
91、對(duì)于世界上最離奇的破紀(jì)錄者來說，沒有什么能比得過這個(gè)最大的表揚(yáng)。它屬于吉尼斯世界紀(jì)錄，一個(gè)可以展示稀奇古怪技能的紀(jì)錄。
92、技能是發(fā)展之翼，誠信是做人之本。
93、有好學(xué)識(shí)、好技能，最容易交好運(yùn)氣。
94、經(jīng)過激烈的比賽，珠光汽車維修廠獲得我市首次汽車維修技術(shù)技能競賽的冠軍，達(dá)田汽車維修公司、富利達(dá)汽修廠分別獲得第二、第三名。
95、技能緊緊關(guān)聯(lián)著證明者的要求，以實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)的認(rèn)證。
96、組織變革是完全不同的技能領(lǐng)域，如果教練希望了解并幫助公司在這個(gè)領(lǐng)域中有所成效，他們必須要學(xué)習(xí)。
97、開車要考駕照，找工作要有文憑、技能證書，但是做父母養(yǎng)育孩子，你聽說過也需要有執(zhí)照嗎？
98、現(xiàn)代工業(yè)因?yàn)楦鞣N科學(xué)發(fā)明而日趨復(fù)雜，渴望真正成功的工人，必須要有一種普通教育的良好基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上培養(yǎng)他的專門技能。
99、教師應(yīng)不厭其詳?shù)氖痉秾W(xué)習(xí)方法，適時(shí)的催化學(xué)習(xí)進(jìn)程，積極的助構(gòu)所欲學(xué)的知識(shí)或技能，讓學(xué)生有所依循。
100、炮杖性子，一點(diǎn)就著技能。