好查造句頻道為您整理朗讀造句大全，共173條例句，并補充朗讀的常見用法、相關詞和搭配造句，適合學生、家長和老師參考。

朗讀造句

1、我們用娓娓動聽的聲音朗讀課文。

2、媽媽下定決心要學好英語，整天手不釋卷地朗讀著課文。

3、好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便于思索，朗讀便于記憶。初讀好書如獲良友；重讀好書如逢故知。處處留心皆學問，三人同行有我師。

4、隨著年深月久，他養成早上朗讀的習慣，如今依然堅持著。

5、早晨他常在花園里朗讀課文。

6、開始時先由老師帶領及慢慢朗讀，最主要鼓勵學生有敢說出的勇氣。及后可再仔細糾正。

7、其實讀往往會被我們忽略，朗讀的效果往往會比直接練習聽力要來的好。我們在朗讀的同時需要注意發音，正確的發音和長時間的朗讀積累會讓大腦和這門語言進行磨合，等到了一定的階段語感，口語，和聽力都會有很大的提高

8、前者適合女生朗讀，后者適合男生朗讀。

9、他朗讀時，感情真摯，吐字清晰，大家禁不住為他鼓掌。

10、朗讀課上，有的學生朗讀得很流利，還頗有些“抑揚頓挫”的意味，有的則磕磕巴巴。

11、每天早晨，校園里都能聽到陣陣朗讀的聲音。

12、經常練習讀課文，每天都大聲地朗讀。練練繞口令等。雖說不能根治你的病，但肯定會有所幫助的。

13、同學們在大量閱讀的過程中，應該準備一個小本子，隨時抄錄下所讀文章中的好句子，認真揣摩，反復朗讀甚至背誦下來。在這個基礎上，還應該有意識地加以借鑒和吸收，用來充實和改造自己作文的句子。這是提高造句水平的有效途徑

14、教室里傳來了娓娓動聽的朗讀聲。

15、很難有感情，至今為止覺得還可以的就是小說快捕那個軟件里面帶的朗讀了，是個女聲的，讀得有一點點的人味了。你可以下載來試試。希望對你有幫助。

16、小蒙朗讀課文抑揚頓挫，十分有韻味。

17、朗讀課文要注意標點符號的停頓。

18、小紅充滿深情地朗讀了一篇自己的作文。

19、小麗朗讀課文，發音標準，吐字清晰，真好聽。

20、聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。

21、星期天我翻來覆去地朗讀這幾篇課文，終于能流暢地背誦了。

22、許多小冊子號召讀者與他人討論其中內容，并把這些內容大聲朗讀給目不識丁的人們聽。

23、這篇文章請你大聲朗讀一遍。

24、今天舉行了一次朗讀比賽，學生們都踴躍參加，讓我很高興。

25、朗讀之后，她就課文內容向全班提問。

26、這樣海倫變得溫和了而且很快學會了用布萊葉盲文朗讀和寫作。

27、在一次朗讀比賽中，他的女兒得勝了。

28、1969年，紅旗渠的中國農民在大聲朗讀毛主席語錄。

29、阿靈頓學區八年級學生正在朗讀在戰斗中喪生的當地士兵的姓名。

30、大聲朗讀第六課課文。

31、學生四人一組自由朗讀。

32、學生們挨個兒朗讀他們的作文。

33、因此我認為利用洪恩朗讀者這類技術可以幫助他們成為更好的老師。

34、頓挫抑揚是形容朗讀時聲音的高低曲折和和諧的的節奏。

35、朗讀并抄寫第1單元和第2單元的字母。

36、年邁的牧師每年都會站到到教壇上朗讀圣經。

37、即便如此，我也不會花時間大聲朗讀，斐多篇的各大長篇。

38、桌上或案頭擺放著一本勵志書，每天都去朗讀一兩段。

39、今天我們先朗讀和解釋第九課生詞，然后學課文。

40、這篇詩再三朗讀，華遜和鄂斯本放棄競爭權，齊同贊賞。

41、除非排戲或有來訪演講者，第星期都將進行劇本朗讀。

42、你之前聽到的朗讀片段節選自一部新的珍珠港口述史。

43、在第一次運行語音朗讀精靈時，最好首先修復一次語音庫。

44、使用洪恩朗讀者的書籍可以確保發音正確。

45、流利地朗讀或背誦課文一篇。

46、學生認真看書，認讀課文，鼓勵學生大聲朗讀。

47、高聲朗讀會使先前編纂時漏掉的鳩拙的句子用處和紕繆袒露出來。

48、一個三歲的男孩通過朗讀他的A到Z圖畫書教會我一些俄語。

49、讓我們合著朗讀帶跟讀課文，然后完成表格。

50、我們進行了拼寫游戲和朗讀比賽。

51、要提高普通話的流暢度應從單音練習入手，然后過渡到繞口令朗讀。

52、他聽了李詠的朗讀認為他的嗓音條件不錯，建議他考廣院。

53、王區長說了，詩朗讀先的，課文就后面。

54、朗讀女是一個非常簡單實用的語音朗讀軟件。

55、與機器朗讀比起來，聽書更聲情并茂，富有感情。

56、前幾天，老師讓我們每人從語文書中選一小段作為朗讀比賽的材料。

57、結果：該純失讀癥患者朗讀、閱讀理解、計算功能部分受損，抄寫功能輕度受損。

58、因此，我也覺得自己是荒廢了，再度捏腔拿調地朗讀，正兒八經地寫楷字，還真的是，別扭。

59、寧靜的校園里傳來了同學們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過來了，它們停在窗臺上，靜靜地聽著我們朗讀。下課了，同學們在操場上玩耍著，有的打藍球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽，盡情地享受著校園里這美麗的春天。

60、練習：大量的朗讀材料和辨音練習可以迅速提高拼音的學習效果。

61、牛正昀睿智，蓑衣斗笠蓋在母狐身上，自己坐在旁邊，掏出《語文》書朗讀起來，一副旁若無物的樣子。

62、生命的最后幾十年他奔波全國，現身各高校，為廣大聽眾朗讀和演講。

63、下個星期外孫女會在她的大學舉辦一場詩歌朗誦會，想要朗讀邁克爾的一些詩。

64、大聲朗讀會讓你感覺怪怪的，但是當你練習一段時間后，體驗到了詩的抑揚頓挫的節奏、韻腳和語音，那種感受真是非同一般。

65、盡管“朗讀者”的主演中有天才的拉爾夫。費因斯、新人大衛。克勞斯，但是凱特。溫斯賴特的精湛表演使這部電影獲得極大的成功。

66、不過也不寂寞，不上班的姑媽，成了我們的課外輔導員，給我們輔導功課，給我們講故事，還拿出了她珍藏的幾本文學書，讓二哥給我們朗讀。

67、孔新冶笑了笑，便又與學生們反復講解朗讀李白的《將進酒》、《關山月》，白居易的《賦得古原草送別》，王之渙的《登鸛雀樓》等，都是家喻戶曉的名篇。

68、恩，我早晨練武，哥哥在書塾回來，都是朗讀，我也會讀了一些!

69、此外，因為英語不是母語，你必須訓練你的發音器官，以便發出那些不熟悉的音。讀的時候要大聲朗讀。

70、請同學們合著朗讀帶跟讀課文讀完后請找出適當單詞或詞組完成下列表格。

71、這塊咖啡杯狀的綠地也是舉辦小學話劇表演，公眾朗讀會，音樂會及其他文化活動的舞臺。

72、我知道，在你們的家里有我的住所，在你們的內心里有我親如兄弟的特權。在我們中間常常一個人給其余的人講說我們的詩人的名字。有時候他還會打開一本書，給我們朗讀詩篇。那些晚上是多么美好呀！茨威格。

73、在每一場展出中，他們藉著朗讀哈伯斯坦的新書，追憶亡友，表達敬意。

74、世事如書，我偏爰你這一句，愿做個逗號，呆在你腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個擺渡人。

75、值得注意的是，可能由于漢字與讀音是分離的，理解和朗讀無法同步進行，所以用漢語朗讀，就會比較慢。

76、張秋生只是帶著大家練武，那些戴著耳機長跑，長跑過后邊休息邊朗讀什么的都是張秋然的主意，他從來不參加，都已經會的東西沒必要炒現飯。

77、這是一本讓人快樂的書，明快生動的圖畫和內容很適合大聲朗讀出來，您可以同您的孩子一同閱讀，傾聽他們談論他們自己的好朋友。

78、如果你能聽到你最喜歡的朗誦者的朗讀，那就最好不過了，這會使你信心滿滿地開始一天的奮斗。

79、水里的魚兒紛紛躍出水面，一時間水面“撲通”作響，和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲，便譜寫成一首陽春三月的交響曲。

80、雪花是冬天的音符，寒冷則是動人的旋律，眼淚是情感的標點，時間則是美麗的篇章，把雪花留一片給冬天，把眼淚流一滴給過去，隨著動人的旋律朗讀美麗的詩章，人生就會充滿著陽光，雪。

81、晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風穿越指間，入夜每個電臺播放的情歌，沿途每條山路鋪開的影子，全部是你不經意寫的一字一句，留我年復一年朗讀。

82、“慈母手中線，游子身上衣……”郎朗讀書聲從教室傳出，這不是普通的語文課，而是該校自編教材《走向明天》中“感恩父母”的一節課。

83、可故事就不同它們活在講述中。假如沒有被人類的聲音大聲朗讀過，沒有被一雙睜的大大的眼睛在毯子下面隨著手電筒的光追尋過，它們在我們這個世界就不算真正地活過。

84、讀書，可以豐富你的課外知識，可以讓你積累許多的佳詞妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗讀能力……

85、解讀你的快樂，閱讀你的幸福，朗讀你的平安。世界閱讀日，書中祝福送給你。祝你讀出幸福的生活一輩子，讀出甜蜜的愛情一生一世。

86、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。

87、設計說明通過對課文的朗讀，讓學生體會美妙的語感，培養學生的朗讀能力，并對課文進一步熟悉。

88、為了替“南部囝仔”王金平打氣加油，桃園機場周邊昨晚出現盛大的接機潮，王金平見到龐大鄉親與支持者，有別于照稿逐字朗讀的規規矩矩，不時露出微笑。

89、翻開夏日的詩篇，尋找依據美麗的經典，用快樂的旋律朗讀，用清爽的色彩伴奏，希望你有一份美麗的心情，讓周末舒暢飛揚。

90、進了書院，里面有朗朗讀書聲，也有幾個書生剛剛吃過晚飯，在庭院中吟詩作對，路上有書童打掃庭院，散水掃地。

91、世事如書，我偏愛你這一句，愿做個逗號，呆在你的腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個擺渡人。我們都會上岸，陽光萬里，到哪里都是鮮花開放。

92、當時間一到，她告訴朗讀的人說，她第二天早晨要被送到奧斯維辛集中營去。

93、相反曹丕則頗能性情隱忍、矯情自飾，有例子為證有一次，曹操出兵打仗，曹植、曹丕都來送行，臨別時，曹植高聲朗讀了為曹操所寫的華美篇章，大家十分贊賞。

94、寒思發現自己打從四歲起，就樂于在安親班裝模作樣地朗讀鬼故事，吸引一圈愛聽又害怕的小朋友圍靠上來。

95、演員將朗讀一段選自本劇劇本某場次的獨白如果你希望演唱，請自備曲目。

96、于是，每天朝陽升起，溪水寨最高處的寨主家便有了朗朗讀書聲，引得山腳下草場壩的龔家村村民不斷引頸而望，只是這內容就有點。

97、祝福不請自到，你的笑容很俏，生活節節登高，日子越過越好，快把幸福抱牢，樂在每分每秒！請大聲朗讀每句第一個字，恭喜你年年有今日！

98、那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

99、朗讀者是外聘的聲優，抑揚頓挫咬字清晰，練英語聽力的同時資訊和國際接軌，一次滿足你多個愿望;更重要的是。

100、語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學們學習課文的印象。

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